高中历史 专题5 第1课 新中国初期的外交同步练习 人民版必修1.doc

【成才之路】2015-2016学年高中历史 专题5 第1课 新中国初期的外交同步练习 人民版必修1一、选择题1新中国成立初期面临的国际关系中最主要的特色是()a殖民地、半殖民地人民民族解放运动高涨b资本主义世界体系被严重削弱c社会主义开始形成世界体系d社会主义与资本主义两大阵营尖锐对立【答案】d【解析】所给四项都是特色。但当时最突出的世界形势是社会主义与资本主义两大阵营尖锐对立。21949年11月，周恩来讲道：“凡是没有承认我们的国家，我们一概不承认它们的大使馆、领事馆和外交官的地位。”从中我们可以知道 ()a新中国承认了列强的领事裁判权b新中国必须奉行“一边倒”的外交政策c新中国总结经验教训，正在积极寻求与其他国家建立盟国关系d新中国的外交应该建立在独立、自主、平等、互利等原则基础之上【答案】d【解析】本题考查学生获取和解读信息的能力。题干材料体现了对等原则，符合新中国成立初期独立自主的和平外交政策，故选d。3新中国成立初期实行了“一边倒”的外交政策，其主要特点是()a发展与邻近国家的关系b发展与第三世界国家的关系c重点发展与社会主义国家间的关系d重点发展与亚洲国家间的关系【答案】c【解析】建国初期，面对两大阵营的尖锐斗争中国坚定地站在社会主义阵营一边，积极发展与社会主义国家的关系。41947年3月，毛泽东向有关外事人员谈起外交问题时说：“中国人民要掌握自己的命运等我们进城后，将不承认蒋介石的反动统治和它的对外关系。”材料设想的新中国外交方针是()a“一边倒”b“另起炉灶”c“打扫干净屋子再请客”d不结盟【答案】b【解析】注意“掌握自己的命运”“不承认蒋介石的反动统治和它的对外关系”等信息并结合新中国外交的三个基本方针，可知是“另起炉灶”。故选b项。51950年，中苏友好同盟互助条约的签订，让企图离间中苏关系的杜鲁门大失所望。然而，对杜鲁门来说，这还不是最糟糕的事情，最糟糕的事情是毛泽东决定清除美国在华的全部势力。中国这一举措 ()a改变了中国半殖民地的地位b提高了新中国的国际声誉c打破了美国遏制中国的僵局d巩固了新中国的主权地位【答案】d【解析】清除美国在华的全部势力，这是“打扫干净屋子再请客”的内容，保证了中国能够独立自主地行使国家主权。6下面是周恩来在1954年参加的一次国际会议上的发言：“中华人民共和国对于目前正在她的邻邦进行的战争和战争扩大的危险，不能不加以密切的注意。中国人民认为：朝鲜战争停止了，现在，印度支那战争同样应该停止。”你认为这次会议应该是()a第26届联大b中苏建交谈判c日内瓦会议d亚非会议【答案】c【解析】1954年4月26日至7月21日，苏、美、英、法、中五国外长会议在日内瓦国联大厦举行。会议主要讨论如何和平解决朝鲜问题和关于恢复印度支那和平问题，所以选c。7温家宝出访新德里探寻中印“龙象共荣”之路，为中印友谊再添新篇章。历史上中印交往中形成的对世界外交舞台有重大影响的外交原则是 ()a“一边倒” b“求同存异”c“另起炉灶” d“和平共处五项原则”【答案】d【解析】本题考查和平共处五项原则。和平共处五项原则是中印两国共同倡导的对世界外交舞台有重大影响的外交原则。820世纪50年代，中国提出和平共处五项原则的主要目的是()a同社会主义国家发展友好关系，实行“一边倒”的外交政策b积极同邻近国家和新兴民族独立国家发展友好关系c解决和西方国家建立外交关系的问题d推行“一大片”的外交方针，积极和第三世界国家建立外交关系【答案】b【解析】随着国际和国内形势的变化，20世纪50年代，为了给我国的社会主义建设争取一个和平稳定的国际环境并积极同邻近国家和新兴民族独立国家发展友好关系，中国提出了和平共处五项原则。91955年，在印尼举行的亚非国际会议体现出的“万隆精神”是指()a和平、反帝、进步b团结、和平、友谊c和平、合作、进步d团结、文明、发展【答案】b【解析】以周恩来为首的中国代表团在这次会议上，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾与分歧，提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，后来我们就把这种“团结、和平、友谊”的精神称为“万隆精神”。10“求同存异”的方针体现了我国政府在处理对外关系时()a不以社会制度和意识形态的异同来决定亲疏、好恶b不以国家的利益冲突与否来决定亲疏、好恶c放弃与他国相互冲突的观点，求得一致的意见d放弃与他国相互冲突的利益，在妥协的基础上求得一致利益【答案】a【解析】求同存异指的是不以社会制度和意识形态来区分好恶，a正确。任何国家外交都是以国家利益为出发点，b排除。c项中“放弃冲突”，d项中“妥协”都不正确。二、非选择题11阅读下列材料，回答问题。材料一世界各国不分大小强弱，不论其制度如何，是可以和平共处的。各国人民都应该有选择国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉。材料二如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家的和平共处就有了保证，而侵略干涉内政的威胁对于侵略和干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。摘自中华人民共和国对外关系文件集第3集材料三亚非绝大多数国家和人民，自近代起都曾受过，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦，这是我们大家都承认的，从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧，互相排斥和对立。会议应该将这些共同愿望和要求肯定下来，这是我们中间的主要问题。 周恩来在亚非会议上的讲话(1)根据材料一、二说出这些原则的具体内容。(2)这些原则在国家事务中有何意义？(3)结合所学知识，分析材料三中周恩来是在怎样的背景下发表上述讲话的？(4)讲话中指出的亚非国家和人民的共同之处是什么？用最少的字概括讲话的精神。【答案】(1)这些原则是：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。(2)这些原则超越了意识形态和社会制度的差异，在国际上产生了越来越广泛的影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。(3)万隆亚非会议是二战后第一次没有西方殖民国家参加，由亚非国家自己举行的国际会议。它反映了亚非人民反对殖民主义、反对侵略战争、维护民族独立和世界和平，促进各国友好合作的共同愿望和要求。有关帝国主义仇视和阴谋破坏这次会议，而且会上有些国家怀疑甚至攻击中国，面对会议可能走上岔道的危险，周恩来发表了上述讲话。(4)共同之处：受着殖民主义所造成的灾难和痛苦的亚非国家，要解除殖民主义的痛苦和灾难，就应维护民族独立，发展民族经济。精神：“求同存异”。12阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一在启蒙时代，中国形象变为了启蒙思想家手中的一件武器。启蒙思想家普遍认为，用道德治理国家是中国的一大特征。道德与宗教、法律、礼仪、风俗融为一体，成为上至皇帝，下至小民自觉遵守的行为准则，国家因而长治久安。据韦克吕耶斯论十七、十八世纪法国文学中对中国现实的取舍和许明龙18世纪法国思想家论中国的德治材料二几乎每一位西方作者写到中国社会状况时，毫无例外地都要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德与身体的危害。于是，在一般印象中，中国就是抽鸦片的国家。western concepts of china and the chinese, 18401876，转引自周宁鸦片帝国材料三1958年美国人伊罗生出版的浮光掠影美国关于中国与印度的形象一书，将美国对中国的总体看法分为下列六个时期：尊敬时期(18世纪)轻视时期(18401905年)乐善好施时期(19051937年)赞赏时期(19371944)清醒时期(19441949)敌对时期(1949)袁明略论中国在美国的形象(1)材料一中的“中国形象”是什么？(2)材料二中的“中国形象”是什么？形成这种形象的原因是什么？(3)简要分析材料三中的第和第两个阶段“中国形象”形成的政治背景。(4)从“中国形象”的变化中，你获得了