河北省平泉四海中学八年级生物上册 5.1.4 鱼课件 （新版）新人教版.ppt

第四节鱼 比较六类动物的主要特征 柔软的身体表面有外套膜 大多具有贝壳 运动器官是足 体表有坚韧的外骨骼 身体和附肢都分节 身体呈辐射对称 体表有刺细胞 有口无肛门 身体呈圆筒形 由许多彼此相似的体节组成 靠刚毛或疣足辅助运动 身体细长 呈圆柱形 体表有角质层 有口有肛门 身体呈两侧对称 背腹扁平 有口无肛门 温故知新 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 无脊椎动物 温故知新 观察图片 说出动物的名称和所属的动物种群类别 脊椎动物 教学目标1 说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别 2 概述鱼的主要特征 3 举例说明鱼与人类生活的关系 4 关注我国渔业资源 认同保护水域生态环境 合理利用渔业资源的重要性 教学重点1 鱼的主要特征 2 鱼与人类生活的关系 教学难点认识鱼适于水中生活的呼吸方式 第四节鱼 自主学习 内容 要求 1 在自主学习时段 认真看书 作出标记 2 激情记忆 全身心投入 2 鱼 适于水中生活的外部形态主要特征 多种多样的鱼 淡水鱼和海水鱼 与人类的关系 150多万种 无脊椎动物 低等 占95 六类 节肢动物软体动物环节动物线形动物扁形动物腔肠动物 哺乳类鸟类爬行类两栖类鱼类 脊椎动物 高等 占5 五类 体内没有由脊椎骨组成的脊柱 体内都有由脊椎骨组成的脊柱 动物 海水鱼类生活在海洋中 常见的有带鱼 大黄鱼 小黄鱼 鲳鱼 鲆鱼 鳕鱼 鲑鱼等 淡水鱼类生活在江河湖泊中 常见的有青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼及鲤鱼和鲫鱼等 日常生活中你认识哪些鱼 请你说说 一 多种多样的鱼 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 四大家鱼 体型最大的鱼类 鲸鲨 鱼适于水中生活两个至关重要的特点 能靠 来获取食物和防御敌害 能在水中 观看视频 重点是鱼的外形各种鳍鳃 游泳 呼吸 二 鱼的主要特征 头部 躯干部 尾部 鳃盖 鳞片 尾鳍 背鳍 腹鳍 臀鳍 侧线 胸鳍 胸鳍 保持鱼体左右方向平衡和转换方向的作用 腹鳍 保持鱼体左右方向平衡 尾鳍 保持鱼前进的动力和决定运动方向的作用 背鳍 保持鱼体竖直方向的平衡作用 臀鳍 协调其它鳍起保持平衡作用 鳃的结构 鳃盖 鳃丝 鱼鳃颜色 内含丰富的 每片鳃由多而细的 构成 鲜红 毛细血管 鳃丝 水由鱼的 流入鳃 然后由 后缘流出 水中溶解的 进入鳃丝的 中 而 从鳃丝的 中排放到水中 口 鳃盖 氧气 毛细血管 毛细血管 二氧化碳 1 鱼的外形有什么特点 是否有利于克服在水中运动的阻力 2 用手摸鱼的体表 有什么感觉 谈谈你的看法 3 有人说 鱼只靠鳍进行运动 这种说法全面吗 4 水流入鱼口后 从什么地方流出 流入的水和流出的水 溶解的气体成分有哪些变化 5 鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要 鱼离开水后 很快就会死亡 原因是什么 小组合作讨论 1 鱼的外形有什么特点 是否有利于克服在水中运动的阻力 2 用手摸鱼的体表 有什么感觉 谈谈你的看法 3 有人说 鱼只靠鳍进行运动 这种说法全面吗 鱼的外形呈流线型 有利于克服水的阻力 不全面 自然界中的大多数鱼主要靠躯干部和尾部的摆动进行运动 鱼鳍在鱼的运动中起辅助协调作用 只有极少数的鱼如海马只靠背鳍的摆动而向前运动 鱼的体表有鳞片和黏液 既能保护身体又有利于克服水的阻力 小组合作讨论 4 观察鱼的呼吸 水流入鱼口后 从什么地方流出 流入的水和流出的水 溶解的气体成分有哪些变化 5 鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要 鱼离开水后 很快就会死亡 原因是什么 从鳃盖后缘流出 溶解的氧气减少了 二氧化碳增多了 当鱼离开水后 鳃丝会黏在一起 几片鳃相互覆盖 减少了与空气的接触面积 加上空气干燥 鱼会因为不能得到足够的氧气窒息而亡 小组合作讨论 鱼鳃是鲜红的 里面含有丰富的毛细血管 并且每一片鳃由很多细细的鳃丝构成 在水中鳃丝展开扩大了与水的接触面积 有利于气体交换 鱼鳃的这两个特点对鱼在水中的呼吸是至关重要的 生活在中 体表常有覆盖 用呼吸 通过和的摆动以及的协调作用 水 鳞片 鳃 尾部 躯干部 鳍 游泳 请你说说鱼的主要特征 有些动物如 章鱼 带鱼 墨鱼 鱿鱼 名称里都有 鱼 字 它们都是鱼吗 中华鲟 海马 是鱼吗 中华鲟 鱼类中的 活化石 海马是一种小型海洋动物 身长5 30厘米 它体形奇特 因头部弯曲呈马头状而得名 头与身体形成近直角 有鳍 用鳃呼吸 直立游泳的鱼 海马 海马属于鱼吗 1 食用 药用 饲料或饵料 科研 2 观赏 休闲娱乐 3 丰富人类文化 4 鱼类的生存面临严重的威胁 三 鱼与人类生活的关系 水污染 过度捕捞等 合理利用和保护渔业资源 鱼类适于水中生活的特征 躯干和尾部的肌肉发达 用鳃呼吸 感知水流方向 速度 控制游泳方向 保持平衡 左右摆动产生前进动力 保护色 减小水的阻力 减少游泳时阻力 身体呈流线型 体表覆盖鳞片和粘液 背面颜色深 腹面浅 两侧各有一条侧线 有五种不同的鳍 有鳃 合作探究 讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题 展示点评分工 要求 1 展示同学书写认真 重点突出 2 点评同学语言简洁 声音洪亮 表达流畅 3 非点评同学认真听并及时补充质疑 注意 1 非展示同学讨论完成后 激情记忆 2 基础知识 一对一检查 流线型 覆盖鳞片 鳃 游泳 2 有些动物如 章鱼 带鱼 墨鱼 鱿鱼 名称里都有 鱼 字 它们都是鱼吗 带鱼 是鱼 章鱼 墨鱼 鱿鱼 不是鱼 是软体动物 它们的体内没有脊柱 体表没有鳞片 1 完成下面的图解 在夜晚时 池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气 而且鱼与藻类还要进行呼吸作用消耗大量的氧气 因此 在黎明时池塘水中的含氧量最小 这时 鱼因为缺氧便出现浮头 试图从空气中吸取氧气 天亮以后 由于池塘中的藻类可以进行光合作用 产生氧气 使池塘水中的氧含量大大增加 这时 鱼便停止了浮头现象 3 在生长有较多藻类的池塘中 常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象 而在天亮以后 尤其在太阳出来一段时间后 鱼便停止了浮头 联系前面学过的有关呼吸作用和光合作用的知识 思考一下 这是什么道理 第四节鱼 与人类关系 食用 药用 养殖业 捕捞业等 1986年起实行 中华人民共和国渔业法 鱼 主要特征 生活在水中 体表常有鳞片覆盖 用鳃呼吸 通过躯干部和尾部摆动及鳍的协调作用游泳 小结 鲸鲨 本节课你学到哪些有关鱼的知识 1 下列生活在水中的生物中 哪个属于鱼类 a 海豚b 海豹c 鲸鱼d 金鱼2 下列不属于鱼的动物是 鲫鱼 金鱼 鲸鱼 青鱼3 把鲫鱼握在手中 会感到粘滑的原因是 具有鳞片 有水 有粘液 身体呈梭形4 养鱼的鱼缸如果不经常换水 鱼会出现 浮头 现象 甚至死亡 其主要原因是 a 水中缺少食物b 水中微生物繁殖过多c 水中缺少氧气d 水质容易变坏 c c d c 当堂检测 选一选 答一答 1 2 3 4 5 6 5 鱼所以能够在水中生活 有两个特点是至关重要的 一是能靠来获取食物和防御敌害 二是能在水中 游泳 呼吸 返回 2 我国著名的 四大家鱼 是 a 鲢鱼 带鱼 草鱼 青鱼b 鳙鱼 鲨鱼 草鱼 鲫鱼c 鲫鱼 鲤鱼 草鱼 青鱼d 鲢鱼 鳙鱼 草鱼 青鱼 返回 d 6 小明的妈妈到市场去买鱼 在许多已死的鱼中 她可以根据下列哪项迅速判断鱼是否新鲜 a 体表湿润 无伤b 鳃丝的颜色变白c 鳞片完整d 鳃丝的颜色鲜红 d 返回 4 鲫鱼游泳时的动力来自于 a 胸鳍和腹鳍的摆