活动方案 (3).doc_第1页
活动方案 (3).doc_第2页
活动方案 (3).doc_第3页
活动方案 (3).doc_第4页
活动方案 (3).doc_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“国培计划（2014）” 示范性教师工作坊高端研修项目学员校本教研活动方案学校（机构）： 登封市书院河路小学 学科（领域）： 小学数学 姓 名： 冯巧丽 二 一 五 年 四 月一、校本教研实施方案教研主题教学设计的案例研讨指导思想在全面落实教学工作会议精神的基础上，以“三十六字”执教方略为指针，以“构建道德课堂，提高生命质量”为核心，狠抓教学常规管理，狠抓课堂教学改革，积极探索教研、教改的新方法、新路子，充分发挥服务教学、研究教学、指导教学的职能，推动我校校本教研工作走向实效化。目标定位1、建立校本教研制度，加强教学常规管理，使学校的校本教研工作规范化。2、转变观念，抓好教研组工作，使之成为提高教育教学质量和促进教师专业发展的平台。3、通过各式各样的教育实践，使教师的专业素养得到提升，教学技能得到提高，打造一支高素质的专业化教师队伍。教研形式1、网络学习促观念更新2、集体备课促教学反思3、课例研讨促个体提高4、课题研究促教研成效教研方式1、集体教研2、专题教研3、问题教研校本教研策略1、加快“道德课堂”建设，提高课堂教学效益。2、深入细化、解读课程标准，积极开展“基于标准的教学与评价”的研究与实践活动。3.、做好“互帮互学”工作。4、开展好读书活动，营造良好的读书氛围，提高教师文化修养。六、校本教研活动安排（时间、内容、参研对象）9时间（起止时间）研究内容参研对象备 注2015.03.092015.03.22评课循环小数全体数学教师2015.03.232015.03.31评课百分数的意义和写法全体数学教师2015.04.012015.04.05平面图形与立体图形教材分析与研讨全体数学教师2015.04.062015.04.19研讨比例尺全体数学教师2015.04.202015.04.30评课小数点搬家四年级全体数学教师2015.05.042015.05.10评课长方形、正方形面积的计算四年级全体数学教师2015.05.112015.05.24评课加法运算定律四年级全体数学教师2015.05.252015.05.31评课小数大小比较四年级全体数学教师2015.06.012015.06.14评课三角形的特性四年级全体数学教师2015.06.152015.06.25评课平均数四年级全体
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论