辽宁省辽阳市八年级生物上册 19.1 生态系统的组成课件 （新版）苏教版.ppt_第1页
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第十九章生态系统 本节目标 概述生态系统的组成 描述生态系统中的食物链和食物网 举例说明生物富集现象 1 什么是生态系统 举例说明 2 生态系统由哪两部分组成 每部分包括什么 3 生产者主要指哪种生物 在生态系统中的作用 4 消费者主要指哪种生物 根据食性不同可分哪几种 5 分解者主要指哪种生物 在生态系统中的作用 6 生态系统成分间存在怎样的关系 练一练 在一定的地域内 生物与环境通过不断的物质循环和能量流动 互相作用 互相依存而形成的统一整体 叫做生态系统 生态系统的范围有大有小 一块草地 一条河流 一片森林 地球上最大的生态系统是 生物圈 地球之肺 热带雨林 地球之肾 湿地生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 湖泊生态系统 农田生态系统 城市生态系统 生态系统 非生物成分 阳光 水 空气 土壤等 生物成分 生产者消费者分解者 生产者 绿色植物 能进行光合作用制造有机物 不仅养活了自身 还为动物的生存提供食物 消费者 动物 不能自己制造有机物 它们直接或间接地以植物为食 植食性动物 肉食性动物和杂食性动物 分解者 细菌 真菌 分解森林中的树桩和枯枝落叶 其中的有机物被分解成简单的无机物 归还土壤 供植物重新利用 相互联系 相互依存 练一练 一 判断题 下列属于生态系统的填 是 不属于生态系统的填 否 1 一块农田 2 农田中的全部庄稼 3 一条河流 4 一个池塘中全部鱼虾 5 一片草原 6 草原中的全部动植物 7 辽阳市 8 九中的校园 是 否 是 否 否 是 是 是 如图中树皮里有昆虫的幼虫 树 昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的 吃与被吃的关系 树昆虫幼虫啄木鸟 生态系统中的食物链和食物网 1 观察与思考 2 食物链 概念 生物之间通过食物的关系而互相联系形成食物链 3 食物网 在一个生态系统中 往往有很多条食物链 它们彼此交错连接 形成了食物网 生物富集是指生物从周围的环境中吸收并不断积累某种元素 如铅 汞 或难以分解的化合物 如化学药剂ddt 使该物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象 生物富集常伴随食物链发生 三 生物富集及其影响 随堂练习 一 选择题1 下列属于生态系统的是 a洞庭湖中的鱼b天空中飞的鸟c北京市d长白山上所有的植物2 在一个生态系统中 数量最多是 a食草虫b植物c肉食动物d草食动物3 生产者为消费者和分解者提供了 a有机物和能量b水分和无机盐c氧气和无机盐d二氧化碳和能量4 连接生命世界和无机自然界的两个重要环
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