高中生物 5.3ATP的主要来源细胞呼吸课后习题（含解析）新人教版必修1.doc

【优化设计】2015-2016学年高中生物 5.3atp的主要来源-细胞呼吸课后习题 新人教版必修1课时演练促提升一、选择题1.下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是()a.细胞呼吸必须在酶的催化下进行b.人体硬骨组织细胞也进行呼吸c.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸d.叶肉细胞在光照下不进行细胞呼吸解析:细胞呼吸是活细胞都进行的一项生命活动,必须在酶的催化作用下进行,硬骨组织细胞也是活细胞,因此a、b两项正确。酵母菌在有氧的条件下把葡萄糖分解成二氧化碳和水,在无氧的条件下把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,因此c项正确。正常的叶肉细胞无论是在光照下还是在黑暗中,都进行细胞呼吸,d项错误。答案:d2.有氧呼吸全过程的3个阶段中,相同的产物是()a.atpb.h2o和co2c.h2o和丙酮酸d.乳酸和atp解析:有氧呼吸三个阶段都产生atp。答案:a3.下列关于细胞呼吸的说法,不正确的是()a.细胞呼吸实际上是在细胞内进行有机物的分解,释放能量的过程b.细胞呼吸实际上就是细胞与环境间的气体交换c.细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”的过程d.细胞呼吸是细胞内有机物的一系列氧化分解过程解析:细胞呼吸的实质是细胞进行有机物的氧化分解,逐步释放能量的过程。答案:b4.检测酵母菌细胞呼吸的产物,下列描述正确的是()a.如果产生的气体使澄清的石灰水变混浊,则酵母菌只进行有氧呼吸b.如果产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸c.无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生co2d.酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使重铬酸钾溶液变灰绿色解析:酵母菌有氧呼吸的产物是co2和h2o,无氧呼吸的产物是酒精和co2,因此无论酵母菌进行有氧呼吸还是无氧呼吸,都产生co2。答案:c5.右图为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是()a.处发生有氧呼吸第二阶段b.处产生atpc.处产生co2d.处发生h与o2的结合反应解析:分析示意图可知,分别表示线粒体内外膜间隙、线粒体基质和内膜。有氧呼吸的第二阶段发生在场所,该过程有co2产生,而h与o2的结合反应在上完成。物质氧化分解过程不能在处进行,处不能产生atp。答案:b6.买罐头食品时,发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”的字样。引起盖子鼓起最可能的原因是()a.好氧型细菌呼吸,产生co2和h2ob.微生物呼吸,产生co2和c2h5ohc.乳酸菌呼吸,产生co2和c3h6o3d.酵母菌呼吸,产生co2和h2o解析:“罐头食品”意味着密闭体系无氧环境,残留的微生物进行无氧呼吸,“盖子鼓起”是生成气体导致罐头内压强增加所致,综合以上两点可知盖子鼓起应该是由某种微生物进行无氧呼吸产生co2所致。好氧型细菌进行有氧呼吸;乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸,不生成co2;酵母菌进行无氧呼吸产生co2和c2h5oh。答案:b7.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是()a.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境b.荔枝在无o2、保持干燥、零下低温的环境中,可延长保鲜时间c.快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量d.玉米秸秆经酵母菌发酵可产生酒精,是通过酵母菌的无氧呼吸实现的解析:水稻根若长期缺氧进行无氧呼吸,会导致酒精大量积累;从而造成烂根;荔枝在零下低温时,果肉结冰,不宜保存;人登山运动时仍然是以有氧呼吸为主,故a、b、c三项错误。玉米秸秆经酵母菌发酵产生酒精,是通过酵母菌的无氧呼吸实现的。答案:d8.细胞内糖分解代谢过程如下图,下列叙述错误的是()a.植物细胞能进行过程和或过程和b.真核细胞的细胞质基质中能进行过程和c.动物细胞内,过程比过程释放的能量多d.乳酸菌细胞内,过程产生h,过程消耗h解析:植物细胞无氧呼吸产物为乳酸(或酒精和co2);真核细胞的细胞质基质中能进行有氧呼吸的第一阶段()及无氧呼吸的全过程(和或和);动物细胞中过程(有氧呼吸第二、三阶段)比过程(有氧呼吸的第一阶段)释放的能量多;包括乳酸菌在内的细胞无氧呼吸过程中,第一阶段()产生的h在第二阶段(和)被消耗。答案:b9.比较植物有氧呼吸和无氧呼吸,正确的是()a.葡萄糖是有氧呼吸的主要底物,不是无氧呼吸的主要底物b.co2是有氧呼吸的产物,不是无氧呼吸的产物c.有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量d.有氧呼吸产生还原氢,无氧呼吸过程中也能产生还原氢解析:细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成co2或其他产物,释放能量并生成atp的过程。无论有氧呼吸还是无氧呼吸,其主要底物都是葡萄糖。有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同,都能产生还原氢和丙酮酸。有氧呼吸和无氧呼吸的能量都是逐步释放的。答案:d10.在人和植物体内都会发生的物质转化过程是()葡萄糖彻底氧化葡萄糖转化为乙醇葡萄糖脱水缩合葡萄糖分解为丙酮酸a.b.c.d.解析:人和植物细胞都能进行有氧呼吸,使葡萄糖彻底氧化分解,中间产物都有丙酮酸;人和植物细胞都能进行无氧呼吸,但是产物不同,人无氧呼吸的产物是乳酸,植物细胞无氧呼吸的产物大多数是酒精和二氧化碳;人和植物细胞都能进行葡萄糖的脱水缩合,但是产物不同,人体内葡萄糖脱水缩合的产物是糖原,植物体内葡萄糖脱水缩合的产物是麦芽糖、淀粉和纤维素等。答案:c11.在检验酵母菌细胞呼吸产物时,常用到一些特殊的反应,下列描述不正确的是()a.二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊b.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄c.乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色d.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色解析:当酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸时,都产生二氧化碳,二氧化碳可与澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀,使石灰水变混浊;二氧化碳可与溴麝香草酚蓝水溶液反应,使溶液由蓝变绿再变黄,可以鉴定二氧化碳的产生及多少;检验乙醇的试剂常用重铬酸钾溶液,原理是乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色。答案:c12.洪涝灾害发生时,农作物根系往往会发黑甚至坏死,导致整株植物的死亡,其原因主要是()a.湿度大,病菌繁殖快,植物体被感染b.长期的阴雨天气导致植物体营养匮乏c.植物吸水过度,导致部分细胞涨破d.无氧呼吸产物的大量积累导致组织坏死解析:洪涝灾害发生时,农作物根系有氧呼吸所需o2供应不足,无氧呼吸增强,产生大量的酒精,酒精导致根细胞中毒死亡。答案:d13.下图是人体内不完整的细胞呼吸示意图,下列有关叙述正确的是()a.人体在剧烈运动时,所需能量主要由途径提供b.在有氧条件下,过程将受到抑制c.细胞内产生co2的场所为细胞质基质和线粒体d.过程产生的atp最多,过程需要水的参与解析:图中分别表示葡萄糖分解为丙酮酸、丙酮酸转化为乳酸、丙酮酸分解为co2、h被o2氧化为h2o。h被o2氧化为h2o为有氧呼吸的第三阶段,该阶段产生的atp最多。丙酮酸分解为co2需要h2o参与。人体在剧烈运动时,所需能量主要由途径提供。答案:d14.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是()a.若a能抑制h氧化成水,则使o2的消耗减少b.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加c.若c能抑制atp的形成,则使adp的消耗增加d.若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加解析:有氧呼吸的第三阶段是h和o2结合生成水,若a能抑制h氧化成水,则o2消耗减少,a项正确。有氧呼吸的第一阶段,葡萄糖分解为丙酮酸,若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸减少,b项错。有氧呼吸三个阶段都有atp产生,若c能抑制atp的形成,则使adp的消耗减少,c项错。若d能抑制丙酮酸分解,葡萄糖的消耗将减少,d项错。答案:a二、非选择题15.右图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,请根据图回答下列问题。(1)有氧呼吸的全过程可表示为,发生在,产生h最多的过程是。(用图中标号表示)(2)图中产生的o含有放射性,其放射性来自于反应物中的,图中过程进行的场所为。(3)苹果储存久了,会闻到酒味,是因为苹果细胞进行了(用图中标号表示)反应;人在剧烈运动后感到肌肉酸痛,是因为人的骨骼肌细胞进行了(用图中标号表示)反应。(4)细胞有氧呼吸的总反应式为。解析:有氧呼吸由三个阶段组成,其中第一阶段发生在细胞质基质中,第二、三阶段发生在线粒体中,第二阶段产生h最多。苹果储存久了会闻到酒味是无氧呼吸产生了酒精,而人体无氧呼吸产生乳酸。答案:(1)细胞质基质和线粒体(2)氧气细胞质基质(3)(4)c6h12o6+6h2o+6o26co2+12h2o+能量16.下图是测定植物细胞呼吸的装置,请据图回答下列问题。(1)a瓶中naoh溶液的作用是吸收空气中的co2,那么b瓶内澄清石灰水的作用是;d瓶内澄清石灰水的作用是。(2)c装置用不透光的玻璃罩罩住植物的原因是。(3)如将c装置中的植株换成萌发的种子,c装置可否换成透光的玻璃罩?(填“可以”或“不可以”)。(4)若b瓶中出现混浊,则实验将。(5)如果将c装置内的植物换成含乳酸菌的营养液,则d中出现的现象为,其原因是;为使c中乳酸菌呼吸作用不受抑制,则可以在a装置前增加装置。解析:用澄清的石灰水检测co2的产生,不能检测乳酸的生成,由于绿色植物可进行光合作用,吸收co2,对实验结果造成影响,所以研究绿色植物细胞呼吸时应用不透光的玻璃罩罩住植物,不让绿色植物进行光合作用。答案:(1)检验空气中的co2是否被完全吸收检验植物有没有放出co2(2)防止植物进行光合作用吸收co2,对实验结果造成影响(3)可以(4)得不出正确结论(5)不混浊乳酸菌无氧呼吸受到抑制,即使不受抑制也只产生乳酸,不产生co2吸收氧气17.右图表示的是测定保温瓶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具:保温瓶(500 ml)、温度计、活性干酵母、质量浓度为0.1 g/ml的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。(1)取a、b两装置设计实验如下,请补充下表中的内容。装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三a加入240 ml的葡萄糖溶液加入10 g活性干酵母b加入240 ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液加入石蜡油,铺满液面(2)b装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是,这是控制实验的变量。(3)要测定b装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置c。请写出装置c的实验步骤。装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三c加入石蜡油,铺满液面(4)实验预期:在适宜条件