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lesson 13:i love autumn 课型 : 新授课 一、学习目标: 1.会运用本课词汇: celebrate,mid-,lunar,round,celebration,however,thanksgiving,wonder,mid-autumn festival,l unar calendar,national day, thank sb.for. 2. 掌握加“s”和“”名词所有格和由when 引导的时间状语从句。 3. 学会感恩。 重点:名词所有格和when 引导的时间状语从句。 难点:过去分词(短语)作定语。 二、预习指导一单词探究:_ v.庆祝,过去式和过去分词为_ _eg. we _ (庆祝)national day every year._n. 庆祝,庆贺_ 居中,中间mid-autumn festival_ adj, 月球的;阴历的;农历的 eg. the lunar calendar 阴历,农历 the lunar new year 阴历新年;春节 _ adj. 圆的 eg. the moon is round and bright on the august 15. adv. 周而复始地_(和动词搭配)eg. the whees went round and round._ adv. 然而,不过表示转折,与but 同义。但在句中的位置不同:eg.() owever ,my father did not agree. ()my room is small, however ,its comfortable.(3)we tried our best ,we lost the game,however.从例句中,可看出however放在句_(首/中/末),用_和其它句子成分隔开;用于正式场合,而but 常用于口语,_ 感恩节(美国和加拿大共有的节日,由美国人独创,愿意是为了感谢上天赐予的好收成,感谢印第安人的帮助)_v好奇,想知道后跟由if 或wh-疑问词引导的宾语从句。eg. li ming wondered why he had left. i wonder if he will come tomorrow. i wonder who he is. i wonder what your job is.二【慧眼识珠】聪明的同学们,能通过读课文完成下面的问题吗?并且把与每个问题相关的句子在课文中划出来、读出来,我相信你一定能行,加油呀!【1】read the lesson and answer the questions.1.what will li mings family do on the night of the mid-autumn festival? _.2.where will jenny go on thanksgiving day?_.3.when is canadian thanksgiving? _.4.why do li ming and jenny like autumn? _.三、小组合作交流.解决问题。【真实呈现,准确感知】找出下列句子或根据句意,讨论分析知识点:1.in the lunar calendar ,its on august 15. 农历_2.we will celebrate mid -autunm festival this week.句意为:_中秋节_3.we will watch the moon that night and look for change.句意为_。赏月_4. when i was a little boy,my grandma told me the story of change.句意为:_.本句由两个简单句构成。为主从复合句。主句为:_从句为:_“when”意为“_”引导_状语从句。当从句在前时,主句和从句用_隔开。 eg. she was playing games when i saw him just now. eg. remember me when you wear the cap. eg. i couldnt help laughing when i saw it.5. in the story , a beautiful lady named change lives on the moon . 一个叫嫦娥的美丽女子named change是过去分词短语作_ 语,修饰lady.因为named change和所修饰的词lady是_(主动/被动)关系,所以用过去分词作定语(过去分词可表示被动)。eg. a girl named mary is my good friend.6.we will have a seven-day holiday. seven -day 个_形容词,意为_其中的名词(能/不能)用复数形式。eg. that ten-year-old boy can speak three languages.7. 谢谢你的电子邮件。因. 感谢某人感谢某人的. _8.i will go to my grandparents home.其中home 与grandparents为关系,表达这种关系时用所有有格,以“s”结尾的名词所有格在其后加_.9.加拿大的感恩节在月的第二个星期一。_10.在美国,他们在十一月的第四个星期四庆祝感恩节。_四、当堂检测【巩固基础,反馈提升】基础知识巩固题-把简单的事做好就叫不
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