八年级语文上册 第五单元 第17课 花儿为什么这样红习题精选（无答案） 语文版.doc

花儿为什么这样红习题精选助学指要这篇课文是一篇事理说明文。课文以花朵呈现万紫千红的原因为重点，科学地说明了花的色彩是由于它们自身的各种条件和需要，以及自然、人工等因素对它作用的结果。作者运用了举例子、列数字、作比较等说明方法，把抽象的科学知识说明得既具体又明晰。学习本文，要注意生物化学、物理学、植物生理学之间的渗透，注意行文的逻辑顺序。读读练练一、基础知识及其运用1.给下面词语中加下画线的字注音。柑橘（）萎谢（）三棱镜（）花萼（）粉蕊（）虞美人（）花卉（）2.辨字组词。（）泌（）沁（）（）辫（）瓣（）辩（）（）裸（）踝（）稞（）二、整体理解课文多次以“花儿为什么这样红”设问，其作用是什么？课文从哪几个方面回答了“花儿为什么这样红”？三、课内语段阅读花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。又如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。再如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。上一个世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。1.课文是一篇说明文，按由主到、由的逻辑顺序进行说明。这段文字的逻辑顺序是由到具体。2.语段中举牡丹、大丽花、虞美人的例子，目的是什么？3.文中加点词“仅”和“已”的位置能否互换？为什么？四、课外拓展演练黎明，葵花就露出笑脸，迎接旭日东升；中午，花盘也跟着太阳慢慢地转向南方；傍晚，太阳西下，它又面向西方和夕阳依依惜别；午夜后，向日葵的花盘又悄悄地转回东方，准备迎接第二天朝阳的升起。“葵花向阳”已成为人们的美谈。葵花为什么总是向阳呢？原来在阳光作用下，向日葵的生长点内发生了细胞电极化，向阳面获得负电荷，背阳面就产生了正电荷。带负电荷的生长素就趋向于带正电荷的背面细胞，因而造成背光面生长素多，而向光面生长素少。背光面生长素多，生长就快，向光面生长素少，就生长得慢，这样就产生了向光弯曲，所以太阳转到哪个方向，葵花就朝哪个方向了。还有一种会跳舞的草，人们称为舞草。它的小叶尖端一直在不停地跳着圆圈舞，有时还跳摇摆舞。舞草跳舞直接受温度的影响，在16以下，便停止跳舞，随着温度的上升，它越来越活跃，到30时，便进入了“黄金时代”。如果温度再升高，它的跳动又渐渐不灵活了，从圆圈舞变为椭圆运动，最后变为直线运动。舞草跳舞受光照条件的限制，如果把它搬到暗处，它的运动状态便逐渐减弱，最后终于停止。“葵花向阳”和“舞草跳舞”都是由光刺激而引起的一种向光运动。植物除了向光运动外，还有向地、向水、向肥、向能和感应性等多种运动形式，在植物学上统称为向性运动。科学家曾经做这一个有趣的实验，拿一个萝卜的幼苗横放在水平位置上，过一段时间就会看到这个幼苗发生了弯曲，根尖那面向地弯，幼苗向上弯。这也是植物的一种运动，称为向地运动。植物为什么会出现向地运动呢？原来是由万有引力引起的。如被暴风雨吹倒的玉米、高梁倒伏几天后，茎端又会向上长起来，也是这个道理。因为当茎横躺在地面上时，茎内的生长素在重力作用下，较多集中到靠近地面部分，这部分细胞就加速生长，使这一侧的节间加快生长，茎秆就慢慢地站立起来。这对于挽救作物因倒伏而造成的减产，有着相当重要的作用。最为有趣的还有植物的感应性运动。你知道吗？含羞草是相当灵敏的天然“晴雨计”，用它可以测出天气是晴朗还是阴雨。你用手触动一下，如果它的叶子很快收缩合拢，羞答答地低下了头，你就可以断定，当日天气一定万里无云。相反，你碰它一下，它慢慢地合拢下垂，那就意味着风雨即将来临。这是什么道理呢？原来含羞草有一套灵敏的“通讯系统”，它的叶柄基部有一个相当膨大的叶枕，叶枕对刺激的反应很敏感。在叶枕的中心，有一个大的纤维管囊，它的周围充满了薄壁组织。当人们轻轻碰一碰叶子时，这个刺激立刻传导到小叶柄的基部，于是这个叶枕的上半部薄壁组织里的细胞液被排到细胞间隙中。这样，叶枕上半部细胞的膨压降低，下半部薄壁细胞仍保持原来的膨压，小叶片就一个个直立起来，我们就会看到含羞草的叶子闭拢起来了。过了一段时间，当叶枕细胞中逐渐充满了细胞液，膨压增加，恢复了原态。在晴天，空气干燥，叶片收缩的速度与能力较强，稍有触动，叶子就立即下垂。如果是阴雨天，空气湿度大，叶片膨胀的速度与能力大于收缩的速度与能力。这时刺激它，叶子就不那么敏感了。（节选自尼达植物运动之谜）1.本文共运用了几个问句？其中有三个是设问，它们的主要作用是什么？2.第自