八年级语文上册《信客》同步精品学案 新人教版.doc

10信客八年级 班 姓名： 学习目标 1反复朗读本文，把握文章脉络，理解思想内容。2.精读课文，咀嚼品味本文典雅而又精辟的语言。3.树立诚信为本的做人理念。自主预读1请给下面加点的字注音，或者根据拼音写汉字。诘( )问 呵 ( )斥 猝 ( ) 然 伎 ( ) 俩 x x ( ) b sh ( ) ( ) 耗 昏ju( ) 2.请从本文中选取5-7个词语，写一段200字左右的文字。3本文作者 ，我国当代著名 家、文化史学者、 家，大学毕业后留校任教多年，曾任上海戏剧学院院长、教授，上海写作协会会长主要著作有 戏剧理论史稿文明的碎片山居笔记等。其中 获上海市出版一等奖、上海市文学艺术优秀奖、台湾联合报读书人最佳书奖、金石堂最具影响力书奖，山居笔记获海外华人最高奖台湾联合报读书人最佳书奖第一名。4. 下列句中加点成语的使用有误的一项是( ) 她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也熏陶得一身书香，识文断字。9月11日发生在美国纽约和华盛顿的恐怖主义袭击事件，使数千人死于非命。音乐、绘画、书法、雕塑等艺术作品都可以使人们在耳濡目染中受到审美教育。在一周的社会实践活动中，同学们学到了前所未有的知识，得到了很大收获。5初读课文，我们知道“信客”这一职业有什么特点？文本研讨活动一 反复阅读明信客要求：整体感知课文，反复朗读，把握课文内容，明确信客的辛苦和他的高尚品格。思考：6第一、二自然段交代了信客的基本情况，在第二自然段中，作者说：他做信客还有一个理由，那么，这个理由是什么呢？7信客带着老信客的叮咛与嘱托走上了征程，那么，信客又是怎样作信客的呢？8信客为什么能当老师、校长呢？为什么他要求葬在老信客的墓旁？活动二 精读深思品语言要求：品读课文，找出自己喜欢的句子反复咀嚼体味。思考：9本文不仅是一首深沉的歌，也是一帧典雅的画。质朴中见其典雅，精辟里又显畅达。揣摩下列语句，体会语言的妙处。都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。 他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句，郑重地装进信封，然后把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方)“现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。”)只要信客一回村，他家里总是人头济济。活动三 拓展提高展才华10联系生活实际想一想，作者为什么倾注那么大热情，为信客树碑立传？11请依据课文内容，试写一段话，作为信客墓碑上的文字。12.我的疑难书声琅琅美文赏读13余秋雨笔下写了两代信客的命运，着重刻画了一个受人敬重的信客形象。从而说明：诚信善良、无私奉献的人总能赢得敬重和爱戴的。现在，再请您认识一位邮差先生，读一读，想一想这位邮差先生有何特点？ 邮差先生 芦焚 邮差先生走到街上来，手里拿着一大把信。在这小城里他兼任邮务员，售票员，但仍旧有许多剩余时间，每天戴上老花眼镜，埋头在公案上剪裁花样。因此再加上岁月的侵蚀，他的脊背驼了。当邮件来到的时候他站起来，他念着，将它们拣出来，然后小心的扎成一束。 “这一封真远！”碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信，他便忍不住在心里叹息。他从来没有想到过比这更远的地方。其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位谁教它们处在那么远，远到使人一生不想去吃它们的小米饭或大头菜呢？现在邮差先生手里拿着的是各种各样的信。它们最多的大概还是学生写给家长们的。“又来催饷了，”他心里说：“足够老头子忙三四天！”他在空旷的很少行人的街上走着，一面想着，如果碰见母猪带领着小猪，便从旁边绕过去。一个学生的家长又将向他诉苦， “毕业，毕我的业！”他将听他过去听过无数次的，一个老人对于他的爱子所发的这种怨言，心里充满善意，他于是笑了。这些写信的人自然并不全认识他，甚至没有一个会想起他，但这没有关系，他知道他们，他们每换一回地址他都知道。邮差先生于是敲门；门要是虚掩着，他走进去。“家里有人吗？”他大声在过道里喊。他有时候要等好久。最后从里头走出一位老太太，她的女婿在外地做生意，再不然，她的儿子在外边当兵。一条狗激烈的在她背后叫着。她出来的很仓促，两只手湿淋淋的，分明刚才还在做事。“干什么的？”老太太问。邮差先生告诉她：“有一封信，挂号信，得盖图章。”老太太没有图章。“那你打个铺保，晚半天到局子里来领。这里头也许有钱。”“有多少？”“我说也许有，不一定有。”你能怎么办呢？对于这个好老太太。邮差先生费了半天唇舌，终于又走到街上来了。小城的阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他你会当他是趁便出来散步的。说实话他又何必紧张，他手里的信反正总有时间全部送到。“送信的，有我的信吗？”正走间，一个爱开玩笑的小子忽然拦住他的去路。“你的信吗？”邮差先生笑了。“你的信还没有来，这会儿正在路上睡觉呢。”邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子阻碍他，没有一种声音教他分心。阳光充足的照到街岸上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。他身上要出汗，他心里假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。为此他深深赞叹：这个小城的天气多好！读完全文你感到这位邮差先生是个什么样的人？试说出本文在语言表达上的特点。考场佳作用心灵呼唤诚信07中考 遵义一考生拥抱诚信，活得真实，是一种生活的挑战。尘缘难尽，我们无以超拔；物役累重，我们不忍减缓。烦嚣中，我们便心怀几许应对的机巧。傲岸掩饰着内心的卑微，强蛮蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心爱，偏偏顾左右而言他；一颦一笑，谁都难吃准其中的真意。诚信就这样被我们随意地抛洒，真实就这样被我们肆意地践踏。那位过河的年轻人面对险境、抛弃诚信的行为，恰恰说明了当今社会诚信的贬值。清晨，当你带着一天的好心情，挤上拥挤的公车，冲着你身旁的几位菀尔一笑的时候，换来的只是茫然和或讥或讽的窃窃私语，你这时感叹的便是诚信交流的艰难；当你与好友围坐一团，畅然舒怀，尽叙友情时，你却于某一天突然发现，身旁这位你早已将其视为一生挚友的人，却是你所有谣言的起源，你这时悲伤的便是诚信的进退维谷。置身于鳞次栉比的高楼大厦，你却常常惊诧于诚信的荒凉。然而，却常常有一种败北的感觉袭上人们的心头。因为我们毕竟真实地明理：单单拥有财富、美貌、荣誉和才学，生活只会像戈壁滩上的茫茫沙丘。唯有诚信的点缀，才会为荒漠注入新绿，让大漠孤烟变成一片生机勃勃的绿色乐园。让我们用心灵呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光，让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。用心灵呼唤诚信，渴望李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古吟咏，崇尚伟大的革命导师马克思和恩格斯质朴而纯洁的革命友谊与情怀。用心灵呼唤诚信，让诚信成为你人生的准则，让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动，让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。呼唤诚信，拥抱诚信，为你的人格涂上一层亮色！呼唤诚信，拥抱诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！名句诵读诚信篇人而无信，不知其可也。孔子你必须以诚待人，别人才会以诚相报李嘉诚信用既是无形的力量，也是无形的财富。 （日）松下幸之助守诺言就象保卫你的荣誉一样。 （法）巴尔扎克一言既出，驷马难追。 中国谚语 方法归结想一想：怎样在记叙性散文阅读中进行语言品味？ 反思评价11.示例：三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡和上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。12.略。13. 邮差先生是一个和气、善良、充满爱心、忠于职守、热爱生活的人 质朴的语言里蕴含有诗意的美丽，“其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位谁教它们处在那么远，远到使人一生不想去吃它们的小米饭或大头菜呢？”用形象的比喻，把云南、甘肃的遥