八年级语文下册 第27课 醉翁亭记同步练习 语文版 (2).doc

第27课 醉翁亭记一、字音字形环滁（ch） 林壑（h）岩穴暝（mng） 伛偻（y l）提携（xi） 酒洌（li）颓然（tu） 山肴野蔌（yo s）觥筹（gng） 阴翳（y）二、重要词语1重点词理解（1）觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。形容宴饮尽欢的样子。（2）风霜高洁：即风高霜洁，天高气爽，霜色洁白。（3）水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。原形容冬天的景色，后比喻原来说不清楚的事终于真相大白。2一词多义辨析3词类活用解释（1）有亭翼然临于泉上者。活用词语：翼解释：名词作状语，译为“像鸟的翅膀一样”。（2）名之者谁？活用词语：名解释：名词用作动词，命名。（3）野芳发而幽香。活用词语：幽香解释：名词用作动词，散发着清幽的香气。（4）山水之乐。活用词语：山水解释：名词用作动词，欣赏山水。（5）太守之乐其乐。活用词语：乐解释：前一个“乐”是形容词的意动用法，以为乐；后一个“乐”是名词，乐趣。4古今异义区分（1）山间之四时也。古义：季节今义：时间（2）负者歌于途。古义：背东西的人今义：指失利的一方（3）非丝非竹。古义：弦乐器、管乐器今义：丝绸和竹子三、知识储备（一）作家作品欧阳修（10071072），字永叔，号醉翁，又号六一居士，吉州永丰（现在属江西省）人，北宋文学家、史学家。唐宋八大家之一。（二）写作背景宋庆历五年（公元1045年），欧阳修因触怒朝中权贵被贬任滁州太守。在任中，他时常到附近的琅琊山游玩，并因而与山下琅琊寺的智仙和尚结成了好朋友。为便于他游览，智仙和尚带人在山腰盖了座亭子。亭子建成那天，欧阳修前去祝贺，为之取名为“醉翁亭”，并写下了后来千古传诵的散文名篇醉翁亭记。1贯串全文的主线是什么？作者是如何围绕它层层展开的？点拨：“乐”是贯串全文的主线。写山水，是抒发“得之心”的乐；写游人不绝于途，是表现人情之乐；写酿泉为酒，野肴铺席，觥筹交错，是表达“宴酣之乐”；写鸣声婉转，飞荡林间，是显示“禽鸟乐”，更是为了表现太守自我陶醉的“游而乐”。欢于万物，乐在其中。全文因景生乐，因乐而抒情，这样，行文走笔，一路写出，围绕一个“乐”展开，构成一个统一的整体。“乐”寄托于酒，“醉”缘于“同其乐”，在“醉”与“乐”的统一中完成对主旨的表达。2核心图解1下列加点字的注音有误的一项是（）。a林壑尤美（h） 觥筹交错（gng）林霏开（fi）b树林阴翳（y） 泉香而酒洌（li）岩穴暝（mng）c伛偻提携（lu） 蔚然而深秀（wi）山肴野蔌（s）d晦明变化（hu） 颓然乎其间（tu）酿泉为酒（ning）2解释下列句中加点的词语。（1）云归而岩穴暝 暝：_（2）临溪而渔 渔：_（3）杂然而前陈者 陈：_（4）而不知太守之乐其乐也 乐：_3下面各组句子中加点词的意思相同的一项是（）。a往来而不绝者 率妻子邑人来此绝境b游人去而禽鸟乐也 一狼径去，其一犬坐于前c颓然乎其间者 中间力拉崩倒之声d而不知人之乐 莲之出淤泥而不染4下列句子中“而”字用法与其他三句不同类的一项是（）。a游人去而禽鸟乐也b禽鸟知山林之乐，而不知人之乐c水落而石出者d得之心而寓之酒也5按照提示填空。（1）本文写琅琊山春秋两季景色的句子是：_，_；写山间早晨傍晚景色的句子是：_，_。（2）文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是：_，_。（3）作亭者谁？_。名之者谁？_。（4）醉翁亭记中形容众宾客饮酒的欢乐场面的成语是：_。课内品读阅读下面的文字，完成第67题。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。6解释文中加点的词。（1）临溪而渔，溪深而鱼肥。_（2）宴酣之乐，非丝非竹。_7太守为什么“醉”呢？请用自己的话概括。【类文阅览】阅读下面的文字，完成第811题。丰乐亭记（节选）欧阳修修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉；掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀；四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。8解释下列句子中加点的词。（1）修既治滁之明年_（2）于是疏泉凿石_（3）掇幽芳而荫乔木_（4）夫宣上恩德，以与民共乐_9民“喜与予游”的原因是_。（用原文回答）10作者认为“刺史之事也”指的是什么？他是怎样做的？从中可以看出本文和醉翁亭记都寄寓了作者怎样的思想感情？11翻译下列句子。（1）俯仰左右，顾而乐之。（2）掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀。【表达交流】12根据本文及桃花源记的内容，在下面的空格处填入适当的成语。欲脱尘网，陶渊明志寄；，欧阳修情醉滁西琅琊。【体验中考】13（2011湖北宜宾中考）请阅读下面的文字，按要求回答问题。2010年度国家监测语料库提取了新词500条。继2009年“被”“楼”“门”“族”广为流传之后，2010年“姐”“哥”“帝”“体”以及由“微博”衍生出的“微”特别活跃。如“微博控”们运用“微博体”写“微小说”，看“微喜剧”，读“微新闻”，进行“微访”。网络时代改变了传统的大众传播模式，人们走进了一个不再设有严格意义的“把关人”的“自媒体”时代，“人人都成了语言创造者，都成了造词家”。新词语从没有像今天这样活泼。同时，各种传媒通过热字、热词、流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日，“给力”一词在人民日报头版头条标题中使用，引发舆论震撼。（1）请给以上材料拟写一个标题：_（2）依据以上信息，结合现实生活，谈谈你对文中所涉现象的认识。参考答案：1. 解析：c项中的“偻”读“l”。答案：c2. 参考答案：（1）昏暗（2）捕鱼（钓鱼）（3）摆开（陈列）（4）以为快乐3. 解析：a项前者是“断”，后者是“与世隔绝”；b项二者都是“离开”的意思；c项前者是“中间”，后者是“掺杂，夹杂”；d项前者是结构助词“的”，后者是助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。答案：b4. 解析：b项中“而”表转折，其他三项表顺接。答案：b5. 参考答案：（1）野芳发而幽香风霜高洁日出而林霏开云归而岩穴暝（2）醉翁之意不在酒在乎山水之间也（3）山之僧智仙也太守自谓也（4）觥筹交错6. 解析：注意“临”的一词多义，在这儿是“靠近”的意思。参考答案：（1）到、靠近（2）的7. 解析：结合文章“与民同乐”的主旨来分析。参考答案：太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太平盛世，政治清明。（为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉）8. 参考答案：（1）第二年（2）疏导（3）采摘（4）宣扬皇上9. 参考答案：民乐其岁物之丰成10. 参考答案：宣上恩德，以与民共乐。记下“与民共乐”的情景，把“丰乐”作为亭子的名字。寄寓了与民同乐的思想感情。11. 参考答案：（1）低头看水，抬头看山，又看四周，很喜欢这个地方。（2）春天采摘幽幽花草，夏天在大树下乘凉，秋天的风霜，冬天的冰雪，使山露出峻峭的形状，使水分外清秀。12. 解析：结合这两篇文章的主旨来概括。