八年级语文下册 第13课 旅鼠之谜同步练习 新人教版.doc

旅鼠之谜一、字音字形媲美（p）挑xn（衅）迷wng（惘）收敛（lin） 滑j（稽） 啮齿（ni）二、重要词语1急中生智：在紧急的时候猛然想出了应付的好办法。2媲美：美（好）的程度差不多；比美。3挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。4迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。5收敛：（笑容、光线等）减弱或消失。6前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。7歧途：歧路，比喻错误的道路。8鼠目寸光：形容目光短浅。9道听途说：从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的，没有根据的话。三、文体特点科学小品是科学内容与文学形式相结合的文艺作品，一般篇幅短小，形式多样，体裁各异，文笔隽永。或于夹叙夹议中简明生动地叙述一件事情，或深入浅出地说明某种事物或道理，或真切而风趣地抒发一种情怀。1读课文，探究一下本文在谋篇布局上有什么特点。点拨：本文布局巧妙，讲究起伏，善于制造悬念。本文主要介绍旅鼠的几个神秘的谜团，开篇却宕开一笔，写自己在寻找一块值得保存的文物作纪念，无意中发现一只小老鼠，自然轻松地引出文章主角。然后借自己和丹尼斯的对话将有关旅鼠的三大难解之谜道出，第一个引出第二个，第二个引出第三个，最后设置轻松幽默的场面引入对人类现状的思索。三个奥秘的顺序也别具匠心，超强的繁殖能力是前提，放在第一，第二、三个奥秘都是自杀行为，但第三个比第二个更神奇，这样布局有一浪更比一浪高的效果。对话中详略得当，丹尼斯讲述详细，“我”反应较少，面对三大奥秘，“我”的反应又各不相同，面对第一个奥秘，“我”由怀疑而计算，由惊讶而感叹，面对第二个奥秘，“我却怎么也笑不出，陷入了迷惘的沉思”，面对第三个奥秘，写了反复讨论，“我”再三发问，谈兴高涨，使行文显出波澜。2举例分析本文用了哪些说明方法，有什么表达效果。点拨：（1）课文第七段丹尼斯先生用细菌分裂与旅鼠繁殖作比较说明旅鼠可能是所有动物中繁殖能力最强的动物之一；第十一、十三段丹尼斯先生用大量准确的数据说明旅鼠繁殖数量大得惊人。（2）第十五段“这与自杀没有什么区别，就像第二次世界大战中日本的敢死队差不多”是打比方的说明方法，说明旅鼠自杀的决心和勇气。（3）第二十一段举瑞典和挪威的例子说明各地旅鼠的最终目的都是大海。3核心图解1给下列加点字注音，并解释词语。（1）媲美（）：_（2）挑衅（）：_（3）繁衍（）：_（4）饶有兴趣（）：_2根据语言环境，用本课学习的成语填空。（1）我们的消防队员们（），终于将这场大火及时扑灭。（2）真令人（），千手观音这个舞蹈竟是一群聋哑姑娘表演的。（3）他们的设想具有远见卓识，绝非（）之辈可比。（4）只凭（）就下结论是一种极不负责任的态度。3下列句子标点符号使用不正确的一项是（）。a“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说，“这是一只旅鼠。”b“真的？”我惊叫起来。“这就是北极旅鼠？除了颜色深一点之外，它看上去与我们家乡的田鼠没有什么明显的区别。”c发展低碳经济首先要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。d6月5日是“世界环境日”，学校开展以“为了人类共同的家园”为主题的系列活动。4判断下列句子所用的说明方法。（1）它们虽然是哺乳动物，却可能是繁殖能力最强的动物之一，也许只有细菌分裂才能和它们相媲美。（）（2）它们一年能生七八胎，每胎可生12个幼崽。更加有趣的是，只需二十多天，幼崽即可成熟，并且开始生育。（）（3）这与自杀没有什么区别，就像第二次世界大战中日本的敢死队差不多。（）（4）有人专门研究了各地旅鼠迁移的方向，结果发现，它们最终的目的都是奔向大海。例如，瑞典和挪威中部的旅鼠是往西奔向大西洋，而挪威北部的旅鼠则是往北奔向巴伦支海。（）5本文是一篇_，主要谈了北极旅鼠的三大奥秘。它的第一大奥秘是_；第二大奥秘是一旦繁殖过多，就会千方百计吸引天敌的注意，主动通过天敌控制种群数量，第三大奥秘是_，揭示了自然的无穷奥妙，引发人类思考。6学习了本文，同学们受到很多启示，特别是人口增长问题引起了大家的热议。你是否同意本文结尾“如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路”的说法？请说明理由。课内品读阅读下面的文段，完成第79题。“让我们算笔账你就知道了。”他把老鼠放进一个纸袋里，从背包中取出了本子和铅笔，“一对旅鼠从3月份开始生育，假使它们一年中生了7窝，每窝12只，一共84只，这是它们的第二代，也就是儿子和女儿。再假设每胎都是6公6母，则为6对。20天后，第一胎的6对开始生育，每胎12只，一下子就可生出72只，一共可以生6胎，则为432只。40天后，第二胎的6对也投入了生育大军，它们一共可以生5胎，若每胎12只，则为360只。以此类推，那么，它们的孙子和孙女能有多少呢？一共可以有1 512只。这是第三代。不要忘了，40天以后，第三代的第一胎共36对也开始繁殖了，它们的第一胎就可以生432只，一共可生5胎，为2 160只。还有第三代的第二胎到第七胎呢，所以第四代总数为15 120只。照这样推算下去，第五代为90 720只，第六代为326 592只，第七代为653 184只，第八代，也就是这一年的最后一批为559 872只。你看看，从3月份的2只，到8月底9月初就会变成1 647 086只的庞大队伍！就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半，也还有82万只！天哪，这简直是一个天文数字！”他把推算的结果摆在我的面前，用手指着那些数字说。我迟疑地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。于是自己动手，重新推算了一遍，所得的结果竟然和他的完全一致。“是的，”我喃喃地说，“这实在是一个可怕的数字。”“正因为如此，所以，在如此广阔的北极草原上，有时候，它们的密度竟能达到每公顷有250只之多！这还只是旅鼠的第一大奥秘。”看着我惊讶的表情，他显得有点得意。7所选文段介绍了北极旅鼠的什么特点？8作者是怎样把这一特点说清楚的？9除了这一特点，课文中还介绍了北极旅鼠的哪些特点？【类文赏析】（2011四川资阳中考）阅读下面的文段，完成第1013题。非凡的蜻蜓在昆虫中，蜻蜓的飞行别具一格。不仅飞快的速度令人惊叹，还有那悠闲、自如的飞行姿态也常是变幻莫测，尤其是在变换方向时，仍可完成漂亮的飞行动作。它们可作短距离飞行；也可成群地自转飞行；时而滑翔向前、回转，时而垂直向上，去追捕具有相同飞速的苍蝇。它们在飞行中交配，常作结伴飞行，而最值得惊诧的是它们的飞行耐力。一位昆虫学家曾这样描述它们：在连续几个月内，每天，当太阳初放光芒之时，它们便开始不停地飞，仅在晚上（天气不好时，偶尔也在白天）作片刻休息。有些蜻蜓擅长旅行，它们可飞越几千万公里，从某一大陆飞往另一大陆。蜻蜓具有异常发达的翅肌和腹背面的气囊，囊内贮有空气，可调节体温，也是使之毫不费力地停留在空中的奥妙所在。正如保罗罗贝尔所说：“这就是为什么昆虫能够轻松自如地在空中飞行如此长的时间，或许，这也是为什么总是在有阳光时飞行的缘故吧！否则，一旦气温下降，它们的比重就会增加。”蜻蜓发达的头部和那更为发达的眼睛构成了真正的头盔，使它们能观察周围的一切。蜻蜓的复眼中有一二十个到三万个单眼，每一个眼与“脑”的神经末梢连接。这就给我们解释了蜻蜓捕食的高超技能，以及其他捕食者难以接近它们的原因。另外，它们有连着前胸的细长的颈，通常缩在头部后面，所以蜻蜓的头部异常地灵活。蜻蜓凭着自己高超的飞行技能，有力的咀嚼口器和其他特点，无疑已成为一种可与鸟类中的猛禽相比的可怕的捕食昆虫。那么，它们究竟以何为食呢？它们在飞行中捕食活的昆虫，主要是虻、苍蝇、蚊子，也吃蝴蝶。它们似乎十分害怕具毒腺的昆虫，如蜜蜂、金龟子等。蜻蜓也相互吞食，尽管这并不普遍，但毕竟存在着弱肉强食的现象。蜻蜓如此善于飞行，而它们的幼虫（称水虿）却只能在水中成长：独特的“脸盖”使这些水虿成为池塘中的一霸，腹部尽头的鳃是供其呼吸的器官。蜻蜓由水虿变为成虫要经过多次蜕壳，少者七次，多者达十五次。此时，蜻蜓开始离开水面，告别昨天的水栖生活，开始真正的空中生活。在通常情况下，蜻蜓的生命周期为一年，成虫一般活到春末或夏季，而它们的卵则可以度过秋冬，直到第二年的初春。欧洲地区的蜻蜓一般每年繁殖两代。有些种类的蜻蜓的生命周期可长达三四年，甚至五年。那么，蜻蜓的天敌是谁呢？事实告诉我们：在生命的大千世界中，任何肉食者对比它更强大的对手来说，终究只能是牺牲品。比如：鱼，尤其是鳊鱼、鳟鱼、鲈鱼都捕食蜻蜓的幼体，而对于雌性成虫来说，它们到水中产卵的时候，也有可能遇到这些克星。青蛙和鼩鼱（q jng）似乎也偏爱捕食蜻蜓，蹼足类、涉禽类也都把正在孵化中的水虿作为主食，而成虫则常常遭到隼的追捕。众所周知，鸣禽类中的翠鸟最善捕食蜻蜓幼体，保罗罗贝尔写道：“我在翠鸟的胃里，发现了八条正在羽化的幼体。这种漂亮的翠鸟也把蜻蜓的成虫带给自己的孩子，在它们的鸟窝里经常可以发现不少的翅膜和家宴的剩餐。”昆虫类中的斑蝥、水边蚂蚁、龙虱以及灰蝎蝽也会向蜻蜓发起进攻。在欧洲上空飞翔的蜻蜓有几百种，在热带地区，在亚马逊河源头，在喜马拉雅山脚下，有成千种！除了南北极之外，蜻蜓几乎无处不飞翔！10说明事物要善于抓住特征。选文第一段中写“蜻蜓”的飞行具有怎样的特征？11有人认为选文介绍蜻蜓的天敌部分可以删去，对此你怎么看？请用简略的话说说理由。12说说下面这句话中加点词的表达作用。此时，蜻蜓开始离开水面，告别昨天的水栖生活，开始真正的空中生活。13下列句中加点词语用得非常准确，为什么？它们在飞行中捕食活的昆虫，主要是虻、苍蝇、蚊子，也吃蝴蝶。【表达交流】14除了旅鼠之外，其他动物也有一些奇异的现象，你都知道哪些？请选择一种奇异的动物，根据你的观察和了解，写一段文字，说明其奇异的表现及其原因，在班上交流。【体验中考】15（2011四川资阳中考）缩写下面一段文字。（80字以内）松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽敞又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。参考答案：1. 答案：（1）p美（好）的程度差不多；比美。（2）xn 借端生事，企图引起冲突或战争。（3）yn逐渐增多或增广。（4）ro非常有兴趣。2. 答案：（1）前赴后继（2）难以置信（3）鼠目寸光（4）道听途说3. 解析：b项第一个句号应改为逗号。答案：b4. 答案：（1）作比较（2）列数字（3）打比方（4）举例子5. 答案：科学小品惊人的繁殖能力死亡大迁移6. 答案示例：（1）同意。地球的承载量是有限的，如果人类以过快的速度增长，不久的将来地球就会不堪重负，人类的灾难即将来临。（2）不同意。一方面人口增长，另一方面也会因各种死亡而导致人口下降，而有的国家出现了人口负增长现象。另外随着科技的发展会有许多新的资源被开发利用。7. 解析：从数字的推算即可把握。参考答案：繁殖能力惊人。8. 解析：回答此题，要判断说明方法，说明的条理性和效果。参考答案：运用数字说明，一对旅鼠，假设一年有七代子孙，作者一代一代说下来，写法是逐步展开，有详有略。第几代第几代一一交代明白，让人觉得繁而不乱。9. 参考答案：还有两个特点，一是旅鼠的繁殖不但有所节制，而且一旦繁殖过多，会出现种种怪现象，好像想方设法要自杀似的；二是死亡大迁移，数百万旅鼠奔往大海，葬身大海。10. 解析：通读全段，抓关键词句，理清说明要点，把握说明对象的特征。参考答案：速度快，姿态悠闲、自如，变幻莫测。11. 解析：根据这部分与说明中心的关系来判断。参考答案：不能删。这是作者从蜻蜓的生存状况方面介绍蜻蜓的相关知识。12. 解析：抓住拟人的修辞、生动的说明这一要点进行分析。参考答案：作者运用拟人的修辞手法，说明了蜻蜓成虫后的生活习性，产生了生动形象的表达效果。13. 解析：结合语境紧扣“准确”这一点阐释。参考答案：“主要”一词准确地说明了蜻蜓的食谱中这些昆虫占绝大多数，也不排除捕食其他昆虫。14. 答案示例：（1）变色龙的皮肤能够随着周围环境色的改变而相应改变；电鳗能发电；章鱼能催眠其他鱼类而捕食；公海马生养小宝宝；母螳螂结婚后要吃掉公螳螂；蚂蚁之间碰碰触角就能传递信息；壁虎断掉尾巴逃走；信鸽可以找回家（2）鳄鱼流泪。传说鳄鱼这种凶猛的爬行动物经常发出长吁短叹引诱行人，一边吃食物一