高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.1.1 平面课件 新人教A版必修2.ppt_第1页
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2 1 1平面 探究 一 平面的概念 画法及表示 生活中有许多物体通常呈平面形 例如 观察教室里的桌面 黑板面 围成多面体的面 想一想 将一条直线向两端无限伸展得到的图形是什么 将课桌面 平静的水面 田径场地面向四周无限伸展得到的图形是什么 直线是否有长短 粗细之分 平面是否有大小 厚薄之别 点评 几何里的平面的特征 1 无限延展 2 不计大小 3 不计厚薄 我们不可能把一条直线或一个平面全部画在纸上 在作图时通常用一条线段表示直线 你认为用一个什么图形表示平面比较合适 平面的画法 1 通常用平行四边形表示 有时也可根据需要用其它平面图形表示 如 矩形 菱形 三角形 圆 椭圆 等 水平平面 2 通常画平行四边形表示平面 当平面是水平放置的时候 通常把平行四边形的锐角画成45 横边画成邻边长的2倍 3 在画图时 如果图形的一部分被另一部分遮住 可以把遮住部分画成虚线 也可以不画 3 平面的表示法 平面ac或平面bd 平面 平面 直线和平面都可以看成点的集合 那么 点p在直线l上 点a在平面 内 用集合符号可怎样表示 点p在直线l外 点a在平面 外 用集合符号可怎样表示 探究 二 平面的基本性质1 如图 设直线l与平面 有一个公共点a 点b为直线l上另一个点 当点b逐渐与平面 靠近时 直线l上其余各点与平面 的位置关系如何变化 如图 当点a b落在平面 内时 直线l上其余各点与平面 的位置关系如何 公理1如果一条直线上的两点在一个平面内 那么这条直线在此平面内 探究 三 平面的基本性质2 空间中 经过两点有且只有一条直线 即两点确定一条直线 那么两点能否确定一个平面 公理2过不在一条直线上的三点 有且只有一个平面 说明图形是存在的 说明图形是唯一的 有 只有一个 有且只有一个的含义 一扇门用两个合页加一把锁就固定了 这是依据什么原理 思考 知识探究 四 平面的基本性质3 观察长方体 你能发现长方体的两个相交平面有没有公共直线吗 观察 这条公共直线b c 叫做这两个平面a b c d 和平面bb c c的交线 另一方面 相邻两个平面有一个公共点 如平面a b c d 和平面bb c c有一个公共点b 经过点b有且只有一条过该点的公共直线b c 根据上述分析可得 公理3如果两个不重合的平面有一个公共点 那么它们有且只有一条过该点的公共直线 若两个平面有一条公共直线 则称这两个平面相交 这条公共直线叫做这两个平面的交线 平面 与平面 相交于直线l 可记作
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