【世纪金榜】九年级化学上册 1.1 化学真奇妙课时提升作业 （新版）鲁教版(1).doc

化学真奇妙(30分钟50分)一、选择题(本题包括7小题,每小题4分,共28分)1.物质发生化学变化的本质特征是()a.状态和颜色发生变化b.有新物质生成c.有气体放出d.放热、发光【解析】选b。化学变化的本质特征是产生新的物质,而化学变化中经常伴随的现象,只能作为判断化学变化的辅助依据,不能作为判断化学变化的唯一依据。2.化学已经渗透到社会发展的各个方面,在环境保护;能源开发利用;新材料研制;生命过程探索等领域中,与化学科学发展密切相关的是()a.只有b.只有c.只有d.【解析】选d。环境污染主要是化学工业生产中排放的废水、废气、废渣,以及煤、石油燃烧时释放的废气、烟尘造成的,而对这些污染物的治理需相关化学知识的指导;利用化学开发新能源可缓解人类面临的能源危机;新材料的研制可满足人们对具有特殊性能的物质的需求;化学可指导对生命过程的探索。【知识拓展】化学在生命科学中的作用(1)在生命科学中,化学与生物学共同研究生命体系的物质组成、存在形式及生命过程中的化学变化。例如,研究人体遗传物质的作用、人类基因、酶结构与催化功能、脑科学、模拟生命过程以及生命体系的合成等。(2)生命过程实际上是一个复杂的化学过程,生物学与医学均是以化学为基础的,因此,生物学和医学中疑难问题的突破依赖于化学学科的不断发展。3.材料的发展推动社会进步,古人不必经历化学变化就能获取的材料是()a.石料b.铜c.铁d.塑料【解析】选a。石料是自然界中存在的物质,直接开采出来就行,没有新物质生成,不需要经过化学变化;铜、铁和塑料是自然界中不存在的物质,必须通过化学变化制得。故选a。4.一种固体物质受热后变成气态,则这种变化()a.一定是升华b.一定是化学变化c.不可能发生,固态物质要先变成液态再变成气态d.可能是物理变化,也可能是化学变化【解析】选d。物质的升华是由固态直接变成气态。一种固体物质受热后变成气态,可能是物理变化(如干冰的升华),也可能是化学变化(如碳酸氢铵受热分解为氨气、水蒸气和二氧化碳气体)。5.下列说法中错误的是()a.在研制艾滋病疫苗的过程中,化学将起到十分重要的作用b.人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质c.化学在材料、能源、环境和生命科学等研究上的作用越来越重要d.化学是万能的,能解决世界上所有的问题【解析】选d。虽然化学为人类做出了巨大的贡献,但并不是所有的问题都可以通过化学来解决。6.(2013威海中考改编)化学变化的结果是有“新物质”生成。如果把反应物看成是“旧物质”,下面对“新物质”和“旧物质”的理解,正确的是()a.新物质是指世界上没有的物质b.新物质不会再变成其他物质c.新物质和旧物质的组成及用途不可能完全相同d.新物质一定会对环境造成污染【解析】选c。新物质是不同于任何反应物的其他物质,不是指世界上没有的物质;一个反应中的新物质,可能在其他反应中变成其他物质;化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的,即生成了与反应物在组成及用途上不可能完全相同的物质;新物质不一定会对环境造成污染。故选c。7.下面是人们对于化学科学的各种常见认识,其中错误的是()a.化学面对现代日益严重的环境问题显得无能为力b.化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手c.化学是一门具有极强实用性的科学d.化学的发展极大地满足了人们对新物质的需求【解析】选a。能利用化学将有毒物质转化为无毒物质并进一步解决环境问题;可以利用化学来解决能源、资源的开发及合理使用;能利用化学生产出具有特殊性质的新物质,同时也说明化学具有极强的实用性,故选a。二、非选择题(本题包括3小题,共22分)8.(10分)化学在保证人类生存并不断提高人类生活质量方面起着重要作用。请把左栏与右栏相关内容用直线连接起来。a.利用化学生产化肥a.使人类生活得更美好b.利用化学研制医药b.改善人类生存条件c.利用化学开发新能源、新材料 c.促进其他学科的发展d.利用化学治理环境d.抑制细菌和病毒e.利用化学研究生命现象e.增加粮食产量【解析】化肥的施用可提高粮食产量,以解决人们的温饱问题;医药可抑制体内细菌和病毒,解除人们的病痛;开发新能源,可缓解目前人们面临的能源危机,开发新材料,可解决人们对不同物质的需求,从而改善人类生存条件;治理环境,可改善人们的居住环境,使人类生活得更美好;化学科学对其他学科的研究有重要的指导作用。答案:a-eb-dc-bd-ae-c9.(6分)物质发生化学变化时,会伴随一些现象产生。这些现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化。下表有几位同学的错误观点,请你用熟悉的日常生活中的例子,来否定其观点。序号错误观点否定例证(1)有颜色改变现象产生的变化一定是化学变化(2)有气体放出的变化一定是化学变化(3)有沉淀出现的变化一定是化学变化【解析】(1)有颜色改变的变化不一定是化学变化,如用颜料在物质表面涂色;(2)有气体放出的变化不一定是化学变化,如给水加热,一会就有气泡冒出;(3)有沉淀出现的变化不一定是化学变化,如把泥土加入到水中,固体未完全溶解,形成沉淀。答案:(1)用颜料在物质表面涂色(2)给水加热,一会就有气泡冒出(3)把泥土加入到水中,固体未完全溶解(答案不唯一,合理即可)10.(6分)(探究创新)化学现象中包含发光、发热现象,许多物质燃烧时都伴随有发光、发热的现象,明月同学认为有发光、发热现象的变化不一定都是化学变化,整个学习小组对此展开了讨论验证。【提出问题】有发光、发热现象的变化都是化学变化吗?【猜想一】都是化学变化【猜想二】不一定都是化学变化【验证过程】(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上,观察到:a.烧杯内壁上出现水珠;b.手摸烧杯有的感觉;c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。分析:蜡烛燃烧生成新物质的名称是,蜡烛燃烧为变化。(2)观察白炽灯(灯丝为钨丝)通电前通电中通电后灯丝为银白色固体发出白光,手摸灯泡感觉_灯丝为银白色固体分析:通电前后,灯丝本身没有发生变化,灯泡通电发光、发热属于变化。【结论】猜想(填“一”或“二”)正确。【解析】(1)生活经验告诉我们,蜡