广东省清远市英德市第八中学八年级物理上学期周周练17 粤教沪版.doc

八年级物理（上册）周周练（十七）（实验探究综合训练一）班级 姓名 座号 评分 一、实验探究题1、小丽等同学在探究声是怎样产生的装置（如图所示）中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到 。通过实验现象得出的结论是。(2)乒乓球在实验中起到什么作用？ 这种思维方法叫做 （选填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）。2、如下图，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会 ；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，听到的声音将会。此实验现象说明，从而可推理得出结论。3、小明想弄清口琴的发声原理，便把自己的口琴拆开，发现口琴的琴芯结构如图所示.在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片.小明发现：在气流冲击下，较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调要低，对照小明的发现及示意图，填空：（1）较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的铜片振动；（2）右图的区是 音区，区是 音区，区是 音区（填“高”、“中”或“低”）；（3）在同一孔处用不同的力度吹琴发生变化的是 .第3题第2题第1题4、小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验.（1）小明让一束光贴着纸板射到o点(如图)，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是 (填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”)。（2）将一束光贴着纸板a沿eo射到o点，若将纸板b向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在 内，此时，在纸板b上 (填“能”或“不能”)看到反射光线。（3）实验中，多次改变入射光线eo与on的夹角进行实验，测量记录如右表所示。同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小明认为应是：光反射时，反射角等于入射角。你认为 的结论正确，理由是第4题 实验次数入射角反射角130302404036060（4）若将一束光贴着纸板b沿fo方向射到o点，光将沿图中的 方向射出。这说明 。第5题5、某同学在做探究光折射时的特点实验，图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据：入射角015304560反射角015304560折射角01122.135.440.9（1）分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，将同时发生 和 现象。光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是： ，且折射角 入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于 。（2）该同学根据上述实验中的发现和结论，总结出光的折射特点。请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价，是否存在不足？答： (填“是”或“否”)；请简要说明理由： 。6、如图所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）为了便于观察，该实验最好在 (填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。（2）是否要透过玻璃板才能观察到蜡烛所成的像？第6题答： 。能否用家用镜子的镜片替代玻璃板？答： 。（3）实验中，用玻璃板和选择两根完全一样的蜡烛a和c，是为了比较像与物的 关系，并标记出像的 。（4）当蜡烛a靠近玻璃板时，要使蜡烛b与a的像重合，必须使蜡烛b 玻璃板。(填“远离”或“靠近”)（5）点燃蜡烛a，如果在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛b都无法与蜡烛a的像完全重合，你推断其原因是 。（6）实验时，小明应在 (填“”或“b”)侧观察蜡烛a经玻璃板所成的像。（7）小明将蜡烛a逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将 (填“变大”、“不变”或“变小”)。（8）如果有5mm厚和2mm厚的玻璃，应选择 mm厚的玻璃板进行实验，细心的小芳透过玻璃板观察蜡烛a的像时，看到在像b处的后面还有一个较模糊、与像b有部分重叠的像，出现两个像的原因是 。（9）若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，将 (填“能”或“不能”)观察到玻璃板前面点燃蜡烛的像。（10）实验数据如表：物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小的比较第一次12.012.0等大第二次15.015.0等大实验表明：平面镜所成的像是虚像，像与物的大小 ，像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离。7、小刚在做探究“凸透镜成像规律”的实验：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图甲可知，凸透镜对光线具有 作用，该凸透镜的焦距是 cm。乙甲（2）点燃蜡烛后，调节烛焰中心、 中心和光屏中心大致在同一高度上。（3）如图乙，小刚将蜡烛移至光具座上0 cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 (填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像；生活中的 就是利用这个规律制成的。（4）小刚将蜡烛移至光具座上35 cm刻度线处，在凸透镜位置不变时，要在光屏上成清晰的像，光屏应向 （填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 (填“倒立”或“正立”)的实像；生活中的 就是利用这个规律制成的。（5）小刚将蜡烛移至光具座上45 cm刻度线处，小刚从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰 (填“倒立”或“正立”)的像，此时 (填“能”或“不能”)在光屏上接收到清晰的像。生活中的 就是利用这个规律制成的。丙（6）实验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向 (填“上”或“下”)移动。（7）在上述实验过程中，当光屏上出现倒立、放大的像时，小王用不透光的物体挡住凸透镜的左半部，此时光屏上的像将( )a、像的大小、形状不变，像的亮度变暗 b、像的左半部消失c、像的右半部消失 d、像缩小一半（8）小宇同学所在的小组对上述实验装置如图丙所示用由几个发光二极管做成的“f”字样作发光体，你认为其好处是 (写出一点即可)。八年级物理（上册）周周练（十七）一、实验探究题1、（1）乒乓球被弹开，声音是由物体振动产生（2）将音叉的微小振动放大，便于观察；转换法2、逐渐变小，逐渐变大，声音的传播需要介质，真空不能传声3、（1）频率低，（2）低，中，高，（3）响度4、（1）一定垂直，（2）同一平面，不能，（3）小明，在光的反射现象中，先有反射光线，才有入射光线，（4）oe，在光的反射中，光路是可逆的5、（1）光的反射，光的折射，折射角随入射角的增大而增大，小于，0（2）是，该同学只探究了光从空气斜射入水或玻璃中的情况，没有探究光从水或玻璃中斜射入空气时的折射情况6、（1）较暗（2）是（3