初二第一单元生物试卷(2).doc

COOCO.因你而专业.可圈可点HTTP:/COOCO.NET.CN web试卷生成系统谢谢使用题号一、选择题二、填空题三、判断题四、试验图片类题五、综合题总分得分评卷人得分一、选择题（每空？ 分，共？ 分）1、在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是A、由于其他动物入侵 B、由于地形和气候的变化C、为了扩大领地 D、为了躲避敌害2、关于人生长发育的说法，正确的是（ ）A.受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化 B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始 C.试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并在试管内发育而诞生的婴儿 D.青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期 3、在人类进化过程式中最先发展的是。A.使用工具 B.两足直立行走 C.大脑发达 D.制造工具4、人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样这些事实说明： A.人是由类人猿进化来的 B.人比类人猿高等C.人和类人猿有共同的祖先 D.现代类人猿将来可以进化成人5、下列动物中与人类亲缘关系最密切的是： A.鱼 B.狗 C. 鸽子 D. 大猩猩6、下列各项中，属于人类语言产生的最主要原因的是：A使用和制造工具 B.大脑越来越发达C.群居生活 D.火的使用7、在森林古猿进化到人的进程中，最关键的过程是： A使用火 B.产生语言 C.制造工具 D.使用工具8、森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切 ： A四肢越来越发达 B能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害C制造简单工具 D地壳剧烈运动，森林大量消失9、有关人类的起源，下列说法正确的是：A人类是由上帝创造的 B人是女娲用泥捏出来的C人是自然产生的 D人是由森林古猿经过长期进化而来的10、提出人类和类人猿有共同祖先的科学家是： A李时珍 B.达尔文 C.袁隆平 D.施耐登11、下列各项中，不是类人猿与人类根本区别的是 A.制造工具的能力不同 B.内脏器官不同C.脑发育的程度不同 D.运动方式不同 12、在森林古猿进化到人类的过程中最关键的是 A制造工具 B使用天然火 C产生语言 D人工取火 13、促进森林古猿进化成为人类的根本原因是A火的使用 B森林的大量消失 C地面的猛兽较多 D群体生活 14、人类的祖先是：（ ）A.森林古猿 B.黑猩猩 C.类人猿 D.大猩猩 15、就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮。下列猜测符合化石特征的是：（ ）A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具B.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧C.“露西”时代的古人类能直立行走D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达 16、米勒实验支持了生命起源过程的（ ）的阶段。 ( )A.无机物有机大分子物质 B.无机物有机小分子物质 C.有机小分子物质有机大分子物质 D.无机物原始生命 17、下图所示为你身体不同部位（或器官）生长速度的曲线图，其中，能代表生殖器官的是曲线（ ）18、下图证明人与类人猿的亲缘关系很近，其证据最可能为（ ）A化石 B胚胎发育 C比较解剖 D细胞研究19、请你完成生命起源的过程图。（1）请在横线上填上正确的物质名称：原始大气_原始生命（能生长、繁殖、遗传）原始单细胞生物（2）目前通过实验已经证明了的过程是 （填序号)（3）1969年坠落在澳大利亚麦启逊镇的陨石中含有氨基酸于是有人说，地球上的生命是从外星球来的。如果真是这样，请你用类似“生命起源过程示意图”的方式表示地球生命起源的过程。 20、生命起源的过程是（ ）A无机物有机物原始生命 B有机物无机物原始生命 C无机物原始生命有机物 D原始生命无机物有机物21、非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同的祖先繁衍而来的，现在两者差异很大（如图），它们对各自的生活环境的适应情况是（ ）A非洲鸵鸟能适应环境，美洲鸵鸟不能适应环境B美洲鸵鸟能适应环境，非洲鸵鸟不能适应环境C非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不能适应环境D美洲鸵鸟和非洲鸵鸟都能适应环境22、下图表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的是（ ）A原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物B现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果C生物通过定向的变异适应变化的环境D在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物23、英国有一个小山村，村外的树林里栖息着两种颜色的桦尺蛾，树林里的小鸟以桦尺蛾为食。这个小山村变成工业城市后，工厂排放的黑烟把树干渐渐染成了黑色。下图表示工业生产前后两种桦尺蛾的数量变化。能解释两种桦尺蛾数量改变原因的理论是（ ）A人工选择 B自然选择 C动物迁移24、脊椎动物的进化顺序（ ）A鱼类两栖类爬行类B鱼类爬行类两栖类哺乳类C爬行类两栖类哺乳类鸟类D鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类25、下图中的甲乙丙丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。古生物学家发现：甲地层只有水生生物化石；乙地层的水生生物化石占多数；丙和丁地层的陆生生物化石越来越多。由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是（ ）A从水生到陆生 B从简单到复杂 C从低等到高等 D从陆生到水生26、在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫（如下图）。形成这种适应性是由于（ ）A自然选择B人工选择C海岛上食物中缺乏翅生长的物质D海岛上无翅或残翅昆虫的天敌较少27、1850年时，英国的曼彻斯特地区山清水秀，树干上有大量的浅色地衣，栖息着大量浅色桦尺蠖。随着工业发展，树干上的地衣被煤烟杀死，树干被染成黑色。下图示1850年和l950年时曼彻斯特地区黑色桦尺蠖和浅色桦尺蠖数量比例。有关叙述正确的是（ ）A1850年时黑色桦尺蠖数量比例高B1950年时浅色桦尺蠖更适应环境C两种桦尺蠖数量比例变化的主要原因是自然选择D为适应环境，大量浅色桦尺蠖变成了黑色桦尺蠖评卷人得分二、填空题（每空？ 分，共？ 分）28、1、人类和现代类人猿的共同祖先是_ 。在距今 多万年前它们主要分布在 的热带丛林。评卷人得分三、判断题（每空？ 分，共？ 分）29、科学家在研究人类的起源和发展的重要依据是古人类化石。 ( ) 评卷人得分四、试验图片类题（每空？ 分，共？ 分）30、据图回答问题：（1）请写出此图的名称 。（2）图中B代表的生物是 ，C代表的生物是 。（3）原始生命形成以后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的 ，另一部分进化为能自养的 。（4）最早登陆的植物类群是 和 。（5）种子植物比其它植物高等的原因是 。31、化石是生物进化的证据，但不是唯一的证据，下图向你展示了青蛙的发育过程图，你会发现生物进化的另一种证据，试试自己的能力。（1）从图中可以看出，刚孵化出来的蝌蚪，头部有外鳃，再过一段时间外鳃消失，长出内鳃，此时体表长出侧线。这时的蝌蚪从外形到内部结构都很像 。再过40天左右，它就逐渐长出四肢，内鳃和尾消失，用肺呼吸，它就变成了幼小的青蛙。（2）从青蛙的发育过程可以证明 有较近的亲缘关系。（3）你认为青蛙的发育过程为生物进化提供了哪方面的证据? 。32、下图是未被破坏的中生代和古生代沉积岩石的次序示意图，其中层为含有物种A的化石，层为含有物种B的化石，请你据图回答：（1）比较物种A和物种B在结构上有什么主要差异?（2）在第层里 （填“能”或“不能”）找到物种A的化石，在第层里 （填“有可能”或“不能”）找到物种B的化石。（3）一位古生物学家在研究两岩石层中的化石后，鉴定出一个物种。他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化，这位古生物学家的依据是（ ）A该物种的化石只出现在I岩石层中B该物种的化石只出现在岩石层中C该物种的化石出现在1和的岩石层中D该物种的化石在岩石层中从未出现过（4）若在同一岩层中发现A、B两种生物的化石则可以推测这两种生物（ ） A生存的年代很接近 B个体的构造很相似 C生活的习性很相近 D有血缘关系33、下图为人类发展不同阶段的头骨侧面图，请你认真分辨，然后回答：（1）已知A、B、C、D的脑容量依次为：约680毫升、平均为1000毫升、平均为1360毫升、约500毫升。由此，你认为图中四个头盖骨化石所属的进化阶段为：A ；B ；C ；D 。（2）从图中可以看出在人类进化的过程中，头骨的形状是在不断变化的，这主要取决于 。34、下图表示在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石，请分析回答：（1）在 岩层中形成化石的生物比较简单、低等。（2）在 岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。（3）通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究。可以说明生物的进化趋势是 、 、 。35、下图所示动物进化系统树，请回答下列问题 1地球上现存的动物分成两大类：一类是身体里没有脊椎骨的动物叫做_。如_、_等。一类是身体里有脊椎骨的动物叫做_。如_、_、 _、_等。2将下列动物的序号填写在相应的动物类别的括号内。蜜蜂 蚯蚓 珊瑚虫 丹顶鹤 蛇 蜘蛛 大猩猩 金丝猴A环节动物（ ） B节肢动物（ ） C爬行类（ ）D鸟 类（ ） E腔肠动物（ ） F哺乳类（ ）36、下面是人类起源与发展的示意图，据图回答：（1）图中A时期，表示人类的祖先是 ，这个时期还不能 。（2）图中B时期，人类已经能够 ，C至D时期，表明人类已经能够 。（3）人类进化到C和D阶段，产生了语言，它的作用是 。37、实验探究（10分）：1953年，美国学者米勒模拟原始地球上的大气成分，将某些气体泵入一个密闭的装置内，再把2 中的水煮沸，用水蒸气驱动混合气在玻璃管内流动，然后在1内放电7天后，经冷却后，产物沉积其中。产物经检验含有包括氨基酸在内的多种有机物（氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物）。米勒的实验开创了生命起源研究的新途径。下图是米勒的模拟实验的示意图，你能对他的实验过程进行总结吗?（1）在图中空白处填上适当的文字。（2）该实验装置中1内模拟了_的成分；进行的火花放电是模拟了_，它主要为该实验提供了_。（3）该实验装置中2模拟了_，1下部连接的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回到烧瓶的底部，这模拟了_。（4）米勒提出的问题是_。（5）米勒作出的假设是_。（6）米勒在实验中搜集到了_。（7）米勒得出的结论是_。评卷人得分五、综合题（每空？ 分，共？ 分）38、如图是长颈鹿的进化示意图，请分析回答：（1）分析图1、图2可以知道：古代的长颈鹿 。（2）由图2图3的过程，可以说明 。（3）现代长颈鹿都具有很长的颈，这种“长颈”性状是其在长期的进化中，经过逐代积累形成的。39、观察下图回答问题（其中上图是生命起源化学进化过程示意图，下图米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟试验装置）（1）上图中有机小分子物质和有机大分子物质生成的场所依次是_和_。（2）上图米勒实验装置中的B处的气体模拟的是_，与现在大气成分的主要区别是_。（3）米勒的实验证明了上图生命起源的哪个阶段_。（4）1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了上图生命起源的哪个阶段_。40、下图为长颈鹿进化示意图，据图回答：（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿群中存在不同种类的个体，有的颈和前肢长，有的颈和前肢短，这说明生物具有 的特性，而这种特性一般是 。它为生物的进化提供了原始的选择材料。（2）在进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是 。（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了 作用。（4）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化是 。（5）生存下来的个体是通过 来积累其特性的。（6）现代的长颈鹿是通过 的 和遗传积累逐渐形成的。（7）根据达尔文的生物进化理论，当今丰富多彩的生物界的形成是 结果。参考答案一、选择题1、B 2、D3、B 4、C 5、D 6、C 7、B 8、D 9、D 10、B 11、B 12、A 13、B 14、A 15、C 16、B17、C18、C19、（1）有机小分子 有机大分子（2）（3）陨石坠落地球原始有机小分子物质原始有机大分子物质原始生命原始单细胞生物20、A21、D22、B23、B24、A25、A26、A27、C【解析】此题考查的是自然选择的有关知识。自然选择是指适者生存，不适者被淘汰，1850年浅色蛾较多，是因为在当时的环境条件下浅色地衣较多，可保护浅色蛾免于被捕食；但随着环境恶化，地衣被杀死，树干被染黑，在这种条件下，浅色蛾渐渐被淘汰，而黑色蛾比例逐渐增大。二、填空题28、森林古猿 1200 非洲三、判断题29、对 四、试验图片类题30、（1）生物进化树 （2）两栖类 被子植物 （3）原始单细胞动物 原始藻类植物（4）原始苔藓植物 原始蕨类植物 （5）生物进化的结果31、（1）鱼（2）青蛙等两栖动物与鱼类（3）胚胎学方面的证据32、（1）物种A的结构比物种B的结构复杂、高等（2）不能 有可能（3）C（4）A33、（1）能人 直立人 智人 南方古猿（2）脑容量的多少34、（1）C （2）A （3）从简单到复杂 从低等到高等 从水生到陆生35、1无脊椎动物、蚯蚓、蛔虫（或其它）脊椎动物、鱼、蛙、兔、鸟（或其它）2A（） B、（） C、（） D、（） E、（）F、（）36、（1）森林古猿 直立行走（2）直立行走 制造工具（3）有利于群体生活中的相互交流与合作37、（1）有机物或氨基酸、核酸（2）