九年级语文下册 第三单元 12《科学与艺术》练习（2）（新版）语文版.doc

科学与艺术练习5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.填空。（1）科学与艺术的作者是_，著名的_，_奖获得者。（2）这篇文章讲了科学和艺术的共同基础是_，它们追求的共同目标是_。解析：本题考查文学常识的掌握以及对文章大意的把握。答案：（1）李政道 物理学家 诺贝尔（2）人类的创造力 真理的普遍性2.给下列加点字注音。婵娟（ ） 禅让（ ） 咏诵（ ） 深藏（ ） 宝藏（ ）解析：本题主要考查字的正确读音，准确阅读文章。答案：chn jun shn rng yng sng cng zng3.关于科学与艺术之间关系的例子，你还能举出几个吗？解析：此题要我们思考科学与艺术的关系，对学习课文有一定的引导作用。答案：略10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.填空。（1）苏轼词水调歌头中“但愿人长久，千里共婵娟”表达的是一种_的胸襟；李白把酒问月中“今人不见古时月，今月曾经照古人”表达的情怀和_的春江花月夜中的诗句“_，_”表达的情怀是一致的。（2）莎士比亚是文艺复兴时期_国著名的戏剧家，他的主要作品有喜剧_、_，悲剧_、_、_、_“四大悲剧”。解析：本题考查灵活地掌握和运用文学常识。参考答案：（1）豁达 张若虚 人生代代无穷已，江月年年只相似。（2）英 威尼斯商人 仲夏夜之梦 哈姆雷特 奥赛罗 李尔王 麦克白2.“情感越珍贵，反响越普遍，跨越时空、社会的范围越广泛，艺术就越优秀。”这段文字讲了一个什么观点？解析：本题考查理解文句的能力。参考答案：能引起人们共鸣的作品才是优秀的作品，才是有恒久生命力的作品。说明艺术追求普遍性。3.你认为这篇文章的语言有哪些特色？解析：本题考查把握文章语言的能力。这篇文章谈了两个既远离又统一的话题科学与艺术，而作者能很好地驾驭语言。参考答案：谈艺术时引用诗词，语言优美；谈科学时运用术语，准确无误。4.这篇文章结构上的特点是什么？解析：本题考查对文章结构的把握。参考答案：这篇文章采用总分总的形式，结构严谨，思路清晰。志鸿教育乐园 一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气，惟独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。 世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了的河掉头而回，也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个“苹果”。30分钟训练(巩固类练习，可用于课后)1.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）a.旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任，景区门票价格由谁定、如何定、定多少？都需要充分论证。b.李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”。c.实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：实践和认识是密切相关的。d.上海文艺出版社最近推出了当代文坛大家文库：巴金七十年文选冰心七十年文选夏衍七十年文选施蛰存七十年文选柯灵七十年文选，这些书都是留给子孙后代的精神财富。解析：本题考查辨别标点的正确运用。a项中不应该用问号；b项中句号应该在引号里面；d项中逗号应该是句号。答案：c2.下列提供的下联，能与上联“有关家国书常读”组成对联的是_，能与上联“四面河山来眼底”组成对联的是_。a.春满乾坤福满堂 b.万家忧乐到心头 c.无益身心事莫为 d.夜雨瞒人去润花解析：本题考查对联的掌握。答案：c b阅读下面文段，回答37题。 艺术和科学的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性。艺术，例如诗歌、绘画、音乐等等，用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中深藏着的、已经存在的情感。如李白(公元701762年)在把酒问月中写道： 青天有月来几时？/我今停杯一问之。/今人不见古时月，/今月曾经照古人。/古人今人若流水，/共看明月皆如此。 同样，我们现在阅读莎士比亚的著作，或者观赏莎士比亚的戏剧，不论是原文或译文，也有着和几百年前英国的读者和观众相似的情感共鸣。 情感越珍贵，反响越普遍，跨越时空、社会的范围越广泛，艺术就越优秀。 科学，例如天文学、物理学、化学、生物学等等，对自然界的现象进行新的准确的抽象，这种抽象通常被称为自然定律。定律的阐述越简单、应用越广泛，科学就越深刻。尽管自然现象不依赖于科学家而存在，但对自然现象的抽象和总结是一种人为的，并属于人类智慧的结晶，这和艺术家的创造是一样的。 科学家追求的普遍性，是人类对自然现象的抽象和总结，适用于所有的自然现象。它的真理性植根于科学家以外的外部世界，科学家和整个人类只是这个外部世界的一个组成部分。艺术家追求的普遍真理性也是外在的，植根于整个人类，没有时间和空间的界限。尽管科学的普遍性和艺术的普遍性并不完全相同，但它们之间有着很强的关联。 因此，科学和艺术的关系是同智慧和情感的二元性密切相联的。对艺术的美学鉴赏和对科学观念的理解都需要智慧，随后的感受升华与情感又是分不开的。没有情感的因素和促进，我们的智慧能够开创新的道路吗？而没有智慧的情感能够达到完美的意境吗？所以，科学和艺术是不可分的，两者都在寻求真理的普遍性。普遍性一定植根于自然，而对自然的探索则是人类创造性的最崇高的表现。事实上如一个硬币的两面，科学和艺术源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。3.根据上文简要说明科学与艺术在哪些方面本质上是一致的。4.作者引用李白的诗歌，列举莎士比亚的戏剧作品，证明了什么观点？你还能举出一个例子吗？5.作者说“定律的阐述越简单、应用越广泛，科学就越深刻”，你能举出实例证明这种看法的正确性吗？6.在同一个自然段中找出与画线的句子结构大致相同的句子，摘抄在下面，并说明为什么采用大致相同的句式。7.末段“一个硬币的两面”比喻什么？3.解析：本题考查对文章内容的理解。参考答案：科学与艺术源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。4.解析：本题考查文章内容及平时的积累。参考答案：情感越珍贵，反响越普遍，跨越时空、社会的范围越广泛，艺术就越优秀。举例略。5.解析：我们能够很容易地联想到一些物理或者化学原理。参考答案：如爱因斯坦的狭义相对论，量子力学等。6.解析：要注意分析画线句子的结构。参考答案：艺术家追求的普遍真理性也是外在的，植根于整个人类，没有时间和空间的界限。因为两句话是比较科学家和艺术家相同的方面，采用大致相同的句式有助于说明问题，便于读者理解。7.解析：联系上下文及语境来考虑。参考答案：比喻科学与艺术是不可分的。通俗易懂。8.以“文化遗产”为话题，写一段文字(不要写成诗歌)。题目自拟。解析：近年来，我国的泰山、长城、苏州古典园林等已被评为世界历史文化遗产。越来越多的人开始意识到其中蕴藏的巨大价值，并自觉地为保护这些遗产作出种种努力。在上海举办的重大国际会议还将周庄等江南古镇介绍给各国来宾，作为“让世界了解中国”的有效途径。人类文化遗产不仅有物质的，还有精神的，即具有特殊价值的文化活动和口头文化表述形式，其中包括语言、故事、音乐、游戏、舞蹈、风俗及各种艺术表达手段。我国古老的艺术品种昆曲被联合国教科文组织授予“人类口述和非物质遗产代表作”的称号。我国的文化遗产除了世界级的，还有各级各类的。它们分布于全国各地，有的就在我们身边。精彩构思实例：伤痕累累的大佛以乐山大佛为例，说明文化遗产亟待保护。乐山大佛是四川有名的旅游景点，但现在却面临着许多问题：风化使得石头剥落，欠整修使得大佛青苔满脸，而附近工厂排放的废气形成的酸雨更使得大佛损害严重。这些问题不仅乐山大佛有，龙门石窟、故宫等都不同程度地存在着，所以采取有力保护措施刻不容缓。我们是如此富有可以写一篇说明文，介绍几种文化遗产。我国历史悠久，因而祖先留给我们大量的文化遗产。其中有建筑遗产，如故宫、天坛等；有文学遗产，如李杜诗篇、苏辛词章；有书画遗产，如颜柳赵欧等几家字体，顾恺之、吴道子以及八大山人等人的画等等。不该丢掉的从歌曲常回家看看谈起，联系当今社会孝道失落的现象来说明文化遗产不仅仅指物质的、有形的遗产，还包括精神的、道德的遗产。前两年陈红的一曲常回家看看红遍大江南北，其中表现的亲情、孝心让人感动。但实际上，不管是在城市还是在农村，不赡养老人、虐待老人的不孝子孙比比皆是。追究下去，好像应该是经济原因，但人本身的自觉性丧失才是根本原因。“孝”原是我国传统的美德，但在新的历史条件下，却被人们丢弃了。怎样唤起人们的良知，将这种美德、这项遗产发扬光大，需要社会各界群策群力。劫后余生采用拟人化的手法，通过珍藏于大英博物