毕业实习手册doc - 松原职业技术学院农业工程系.doc

松原职业技术学院生物工程系2010届毕业生 毕业实习手册姓 名 班 级 学 号 指导教师 二00九年十月二十六日目 录1、生物工程系2010届毕业生生产实习计划-3附1-1：毕业生产实习考核的主要内容-5附1-2：毕业生产实习考核与成绩评定办法-7附1-3：生物工程系毕业生实习评定表 -8附1-4：松原职业技术学院实习教学考核表 - - - 10附1-5：生物工程系2010届毕业生毕业实习安排表-112、毕业论文格式及基本规范要求-133、毕业论文评阅、答辩管理办法-144、毕业生离校递交资料一览表-15附4-1：就业证明表-16附4-2：毕业生对学院满意度调查表-17附4-3：毕业生称职情况调查表-18附4-4：毕业生跟踪调查表-195、毕业生工作日程安排表-206、学院有关部门电话号码表 -21松原职业技术学院生物工程系2010届毕业生顶岗实习计划一、意义毕业生产实习是人才培养方案的重要通组成部分，学生参与生产实践工作，可巩固提高已学的理论知识和专业技能，培养学生发现问题和解决问题的能力，使学生在实践中了解专业的现状及发展趋势，掌握本行业业的新知识、新技术。二、方式与时间安排1、实习时间： 2010年1月1日2010年6月31日2、实习方式：学校负责联系（或自行安排）实习单位，实习单位负责具体安排学生的实习岗位，并安排生产技术人员作为指导老师对学生进行指导，学校安排校内指导教师定期到实习单位了解实习情况，协助解决实习中的困难与问题，指导技能实训和毕业论文设计。三、组织领导1、管理领导小组：刘忠巍 张启香 潘志忠 2、专业负责人：姜国利、费景春、付春海、朱丽丽、李娜3、指导教师：（1）园艺技术：孙淑凤、王玉霞、李井会、张玉晶、葛艳杰、赵凯等。（2）畜牧兽医：费景春、宋树军、宋文华、潘志忠、梁茂茂、李雪平等。（3）建筑工程：张启香、李娜、张晶、魏东方、陈丽楠、左可、王娟、张华、李光辉、任佳等。（4）园林技术：朱丽丽、李晓雯、张健、李井会、张国华、温雪飞等。（5）饲料与动物营养：付春海、佘禄明、孙明梅、王颖等。四、要求1、学生必须参加毕业生产实习，并取得及格以上成绩，方准予毕业。2、学生必须严格遵守实习纪律，做好安全工作。（1）学生必须服从毕业生产实习领导小组和实习单位的安排；（2）实习期间，学生必须服从实习单位的工作安排，遵守实习单位规定的各项规章制度，有事离开必须向实习单位领导请假（由实习单位安排的业务出差例外），并在实习单位办理书面请假手续；（3）尊重实习单位的领导和职工，虚心学习；（4）学生不得擅自变换实习单位，特殊情况需经学校和原实习单位同意，否则毕业实习成绩为不及格，并追究其违纪责任；（5）实习单位负责安排学生的实习及日常学习生活，并对学生进行安全教育。3、学生必须做好实习日志和实习小结实习期间，学生须认真做好实习记录，实习结束时，必须做好实习小结，如实地反映自己在实习过程中的思想动态、纪律性及业务能力等方面的表现，并由实习单位签署意见后密封寄回或由指导教师带回，作为评定毕业生产实习成绩的重要依据。4、实习结束必须撰写毕业论文，并参加论文答辩和交流实习期间，根据实习具体情况，经校内外指导老师协商确定论文题目和写作提纲，在指导老师的指导下撰写论文，论文内容可包括试验研究、调查报告、总结、综述、病例诊治报告等。原则上须个人独立完成，内容范围较广的，可2至3人合作完成。实习结束，毕业论文须由系成立论文答辩管理小组组织交流、答辩、评审，经评定取得及格以上成绩，方准予毕业。 五、生产实习参考内容 见附1-1：毕业生产实习考核的主要内容六、成绩考核与评定1、学生毕业生产实习成绩由思想表现和业务成绩两部分组成，业务成绩又包括业务实践成绩和业务文章（毕业论文）成绩。2、思想表现考核，由学校毕业实习工作小组、指导老师会同实习单位，综合学生各方面表现考核评定；业务实践考核主要由实习单位指导学生完成，学校指导老师协助指导；业务文章（毕业论文）须由论文答辩管理小组考核评定。3、实习结束后，毕业实习领导小组及指导老师会同有关各方面的意见，根据个人小结和上述两部分成绩确定毕业生产实习成绩。实习成绩分优秀、良好、及格和不及格四等。成绩考核评定的具体内容和方法见附1-2：松原职业技术学院生物工程系毕业实习成绩考核、评定办法。 松原职业技术学院生物工程系 2009年10月26日附1-1： 例：畜牧兽医专业毕业生产实习考核的主要参考内容一、畜牧方面1、养猪（1）了解各类猪的日粮配合，饲料定额和猪群的生长情况。（2）了解饲料调制、各类猪的饲喂方法。（3）掌握母猪发情的征状和配种适期。（4）掌握接产和仔猪护理技术。（5）熟悉并学会使用猪场各种繁殖记录表格。（6）掌握后备猪的选择方法。（7）掌握猪的人工授精技术。（8）掌握猪场防疫卫生制度。（9）协助搞好猪场的资料统计分析和有关专题调查。（10猪场的经营管理情况调查。（11）添加剂喂猪的效果比较（12）不同类型猪饲料配方的筛选（13）不同营养水平和不同饲养方式对商品猪瘦肉率的影响（14）专业养猪户的调查（15）母猪和仔猪断奶前后饲养管理的技术措施（16）改善饲养管理对预防仔猪白痢的效果观察（17）猪场饲料供应和加工方法的改进（18）猪场常见的营养代谢性疾病及其防治（19）提高仔猪断奶窝重的技术措施（20）最大断奶窝重猪饲养管理技术措施（21）不同品种猪繁殖性能的比较和分析（22）初生仔猪死胎的原因分析（23）提高受胎率的技术措施（24）缩短母猪断奶至妊娠间隔时间的技术措施（25）不同杂交组合猪的肥育对比试验（26）外来品种猪的适应性能观察（27）养猪场经营管理和验算方法调查及分析（28）发酵床养猪新技术（29）猪场的规划、设计2、养牛：（1）初步掌握奶牛场各牛群的日粮配合。（2）初步掌握各类牛群的饲养管理和操作规程。（3）掌握奶牛的外貌鉴定和体尺测量。（4）掌握奶牛的人工授精和接产。（5）了解鲜奶的初步处理。（6）奶牛场生产计划的编制。（7）熟悉奶牛场常用表格及资料的统计和分析。（8）熟悉奶牛的经营管理。（9）熟悉奶牛常见病的综合防治措施。（10）奶牛常见病防治的调查（11）高产奶牛产犊间隔的调查（12）最佳配种月龄与产奶量的关系（13）奶牛场全年饲料供应情况的调查（14）最佳牛群结构比例的分析（15）氨化饲料饲喂奶牛的试验效果（16）奶牛补饲小苏打的效果分析（17）产后瘫痪的发病状况及与饲料供应的关系（18）奶牛场饲养管理经验总结（19）最高产乳量出现时间与全期总产乳量的关系（20）早期产奶量与305天产奶量相关性分析（21）奶牛热应激及其控制措施3、养禽：（1）种蛋的选择和胚胎发育的生物学检查。（2）了解孵化机的一般构造和使用方法。（3）掌握人工孵化的技术和水禽孵化的特点。（4）掌握育雏的全过程和采取关键措施。（5）成鸡或鸭及特禽的饲养管理技术。（6）掌握禽场防疫卫生的规律。（7）育雏期间常见病的预防和治疗。（8）鸡舍的建筑结构的调查。（9）参观学习总结养禽专业户的经验。（10）禽场基本情况和经营管理的调查。（11）鸡舍湿帘防暑降温应用的研究（12）微生物制剂对蛋鸡产蛋性能的影响（13）鸡舍通风方式对产蛋性能的影响（14）提高蛋壳质量的措施（15）分析养禽场降低饲料成本的途径（16）提高蛋鸡生产性能、产蛋期成活率的综合措施（17）种鸡上笼体重对产蛋量的影响（18）引种的生产性能观测（19）家禽生产的调查（20）鸡场设计与评价（21）不同饲养方式的增重效果比较分析（22）提高孵化率（受精率）的技术措施（23）提高种蛋品质的技术措施（24）林地养鸡技术4、畜牧业经营管理（1）某畜牧企业生产结构及其分析评价。（2）某畜牧企业去年经营计划执行情况的分析。（3）实习单位生产经营条件的调查分析。（4）某畜牧企业资金利用效果主要指标的分析、评价。（5）某畜产品成本核算。（6）实习单位的畜产品价格制定依据。（7）举例进行某一生产技术经济效果的评价。 5、乳品加工（1）新鲜乳搀假检验（2）乳新鲜度检验（3）消毒鲜乳加工工艺（4）发酵奶加工工艺（5）花式奶加工工艺（6）乳饮料加工工艺（7）乳成品的检测二、兽医方面（1）结合常见病的诊断治疗，熟悉一般检查、系统检查、实验室检查的主要方法；（2）认识症状，记载病历，分析诊断，拟定治疗措施，开写处方，掌握给药方法等。（3）畜禽常见传染病的免疫程序和接种方法；（4）流行病学调查；（5）牧场防疫计划；（6）传染病的扑灭措施；（7）慢性传染病（如鸡白痢、结核病、布氏杆菌病等）的检疫；（8）常见猪、禽、牛传染病的诊断和治疗；（9）市场检疫；食品卫生检验；（10）“猪高热综合症”的综合诊治；（11）蠕虫虫卵和幼虫的检查（如吸虫病的粪检、毛蚴孵化、虫卵计数等）；（12）常见蠕虫病的诊断及药物防治；（13）动物疥螨病的诊断和治疗；（14）球虫及其它原虫病的诊断治疗等；（15）常见宠物疾病的诊断和治疗；（16）宠物常见外科手术；（17）宠物营销；（18）宠物美容；（19）宠物训导；（20）宠物繁殖；（21）兽药的实验室分析；（22）兽药的应用；（23）实验室的建设与管理。（24）兽药营销；以上各项内容作为实习选题时参考，每人具体的实习内容视实习情况由学校和实习单位共同研究决定。 松原职业技术学院生物工程系 2008年6月26日附1-2: 松原职业技术学院生物工程系 毕业实习考核与成绩评定办法一、考核内容与方法：考核分业务成绩和思想表现两方面，业务成绩又包括业务实践成绩和业务文章成绩（实习总结和毕业论文）。1、业务实习成绩考核：各实习小组考核，由所在实习单位会同班主任及校内指导老师根据以下主要指标进行评定：实习生产指标的完成情况；实习过程中的业务能力；平时实习过程中的表现和综合能力；实习过程中是否有较大的失误等。2、业务文章成绩考核：考核学生在实习期间撰写的专业论文、调查报告、实习总结等业务文章，以“阅卷交流”和“论文答辩”的形式考核其文章内容的科学性、合理性、时代性、逻辑性和有无新的观点和见解等。3、思想表现考核：考核学生在实习期间的组织纪律性、事业心、责任感、科学态度、工作作风、团结协作精神以及职业道德等方面，以平时考核为主。其中实习生的旷工和事假次数作为主要的表现来考核。二、成绩评定：1、以上各项成绩均以优秀、良好、及格和不及格四级制评定。总评以业务成绩为主，业务成绩又以业务实践成绩为主。2、业务成绩根据单项成绩评出，具体方法如下：任何一个单项不及格者，业务成绩评为不及格。如各项都及格以上，则按下表进行评定：业务文章业务实践优秀良好及格优秀优秀良好中等良好优秀良好中等中等良好良好及格及格中等中等及格3、总评方法是先根据业务总评成绩，结合思想表现进行综合评定。具体方法如下：任何一项不及格者，总评成绩评为不及格。如各项都及格以上，则按下表进行评定：业务总评思想品德优秀良好及格优秀优秀良好中等良好优秀良好中等中等良好良好及格及格中等中等及格松原职业技术学院生物工程系2009年10月26日附1-3: 生物工程系毕业生实习评定表个 人 总 结 签名 _实习单位评价 指导教师签名_ 实习单位盖章_单项成绩业务实习成绩及评价业务文章成绩及评语思想表现及评语总评成绩指导教师：生物工程系盖章附1-4: 松原职业技术学院实习教学考核表 200 年 月 日 系（部）年级专 业指导教师姓名性别实习单位实习时间年月日- 年月日实习教学 (社会调查)的主要内容和要求:实习态度实习纪律实习能力实习效果（学生填）谦虚、认真、勤奋好学,紧密联系实际, 刻苦钻研业务。 保证实习时间, 服从实习安排, 遵守实习单位的规章制度, 尊敬指导教师及实习单位人员。 1、 动手能力； 2、 创新能力； 3、 分析、解决实际问题能力； 4、 协作与组织管理能力； 5、 社会活动能力； 6、 语言及文字表达力。 1、 对教学实习和理论联系实际的认识； 2、 巩固和加深所学理论知识的程度； 3、 分析、解决、创新能力的提高； 4、 社会生活能力的提高 A B C D EA B C D EA B C D EA B C D E实习单位鉴定： 实习单位（盖章）指导教师鉴定（包括实习成绩）：教师签名：实习中存在的问题、意见和建议:系综合意见（含等级）： 系主任签字：论文格式及基本规范要求(电子稿格式到系网站下载)一、纸型：A4；页边距：上3cm、下2.7cm、左2.5cm、右2cm；页眉2cm，页脚2cm，应用于“整篇文档”。论文要求双面打印。页眉内容：小五号楷体，单倍行距，居中对齐，奇数页为“作者：论文题目”，偶数页为“松原职业技术学院毕业论文（设计）”。页码的格式为：奇数页在右下脚标注，偶数页在左下脚标注。二、文章内容的格式、字体要求：题目：用二号黑体；副标题用三号楷体，与其下内容摘要之间空一行；摘要用五号黑体，后用冒号，其内容用五号楷体，单倍行距，两端对齐，左右各缩进1个字符；关键词用五号黑体，每个关键词之间用分号隔开，与其下英文摘要之间空一行；英文摘要：题目用小四号Times New Roman体加粗，居中对齐，下空0.5行，内容用五号Times New Roman体，单倍行距，两端对齐，左右各缩进1个字符，与其下正文之间空一行；正文主体用小四号宋体，行距用固定值19磅，两端对齐，首行缩进2个字符。一级标题：小三号仿宋体，行距固定值19磅，上空1行、下空0.5行，首行无缩进。二级标题（如1.1，中间点用半角）：四号楷体，行距固定值19磅，上、下各空0.5行，首行无缩进，如需二行，悬挂缩进，即文字对齐。三级标题（如1.1.1，点为半角）：小四号黑体，单倍行距，首行无缩进，如二行，悬挂缩进，即文字对齐。表格：内容五号宋体，表头5号黑体，1.5倍行距，居中对齐；图说：5号黑体，1.5倍行距，居中对齐，注释用五号黑体，下空0.5行。参考文献：小4号黑体，2倍行距，上空1行，居中对齐；每个文献的序号用中括号括起来，内容5号宋体，单倍行距，两端对齐，首行无缩进，如需二行，悬挂缩进（即文字对齐）。三、如果毕业论文因专业特殊，无法打印的部分可以手写或手绘，但需保持页面整洁，布局合理。毕业论文评阅、答辩管理办法（暂行）根据中华人民共和国普通高等学校学生管理规定及松原职业技术学院学生学籍管理实施细则，制定本办法。 一、论文的评阅 1、论文答辩前由相关教师负责对论文进行评阅。 2、评阅人应对论文写出详细的评语，填写松原职业技术学院论文评议书，供答辩小组参考。评阅人应从以下几方面审查论文质量： （1）选题：主要考察其实用性、前瞻性、新颖性、重要性； （2）理论与方法：主要考察其理论应用、有一定理论深度、有独立见解、正确运用研究方法； （3）应用价值：主要考察其参考价值和借鉴意义、直接或间接的经济效益和社会效益、可操作性； （4）综合能力：主要考察其综合运用知识能力、分析能力和调查研究能力； （5）文字表达能力：主要考察其逻辑性是否强、结构是否严谨、文字是否通顺流畅，引注、参考文献（中外文）是否规范等。 （6）论文是对其综合能力，尤其是调查研究的能力、理论联系实际的能力、分析问题与解决问题的能力、观察表达能力、逻辑推理能力等最为直接、有效的考察。 二、论文答辩小组的组成 1、论文答辩小组一般由3-5人组成，答辩小组成员必须是具有讲师以上或相当职称的教师，其中副教授以上或相当职称的专家2名。2、论文答辩小组由系部提出名单，报学院毕业生工作领导小组批准。3、论文答辩小组必须坚持原则、严肃公正、发扬学术民主，以实事求是的精神，按学术水平要求进行论文评审及答辩表决。 三、论文答辩前的具体准备工作论文答辩前必须备齐下列文件与材料： 1、有指导教师和论文评阅人签署意见的论文5份； 2、秘书应准备论文答辩时所需的有关表格，以备答辩时使用。 四、论文答辩 1、论文答辩程序 (1) 答辩小组组长宣布开始； (2) 由指导教师或秘书介绍申请人从事的科研、论文写作等情况； (3) 申请者报告论文的主要内容，着重介绍自己的见解和需要说明的问题(发言不超过5分钟)； (4) 答辩小组向申请人提出需要回答的问题； (5) 申请人对提出的问题进行答辩。答辩时可查阅允许带进会场的数据、文献资料，回答必须简明、扼要、准确，在学术观点上可畅所欲言； (6)小组答辩结束，各答辩小组举行内部会议，宣读指导教师、评阅人的评语，评价论文水平，做出评语，对是否通过论文做出决议，由组长签字； (7) 答辩小组当天宣布对论文答辩的决议。 2、对论文答辩会议的要求 (1) 会议要由秘书做好详细记录； (2) 公开答辩过程，答辩小组和与会者均可提问； (3) 答辩不合格的论文，答辩小组应就是否重新答辩做出决议。一般论文可在1周内修改，重新答辩一次，答辩仍不合格者本学年不再进行答辩； 五、论文答辩后的工作 1、将全部答辩材料与文件填写完整，由系教务秘书存档。 2、答辩分小组审核表决通过后，报学院毕业生鉴定小组审核。 生物工程系 二00九年十月二十六日松原职业技术学院2010届毕业生毕业离校递交资料一览表序号名 称要 求1毕业生文明离校责任状由各班辅导员统一组织2毕业生登记表以班级为单位进行毕业鉴定3毕业生产实习评定表（个人小结+实习单位评语）辅导员收齐后交系部鉴定4实习教学考核表辅导员收齐后交专业负责人5毕业设计或毕业论文答辩前交五份，系组织交流、批阅、答辩（答辩修改后交三份）6英语等级证书交一份复印件7计算机等级证书交一份复印件8职业资格证书交一份复印件