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文档简介

活动一 认识新时期铁人一、 活动目标1在认识铁人王进喜爷爷基础上，认识新时期铁人王启民、李新民。2萌发“铁人精神代代传”的意识。二、活动准备1新时期铁人的动画。2大庆铁人拼图。3新老铁人教学挂图。三、活动过程（一）儿歌导入要饭娃，放牛娃，黑油娃，从小立志抱金娃。赤金人，玉门人，大庆人，长大建功做铁人。问题：小朋友们猜一猜，这首儿歌说的是谁？（王进喜） 他还有个别名叫什么？（铁人爷爷）教师小结：儿歌的最后一句说“长大建功做铁人”，其实，从艰苦的过去到过着幸福生活的今天，一直都有好多有着“铁人精神”的叔叔、阿姨，我们国家才在最短的时间里摆脱贫油的情况，才让我国快速的发展起来。我们应为老一辈铁人鼓掌喝彩。（二）认识新时期铁人王启民和李新民1. 观察挂图问题：（1）你在图片上都看到了谁?他长什么样子？ （2）猜一猜，他们在做什么？教师小结：简要介绍王启民和李新民。 2.新老铁人拼图游戏 幼儿2人一组，进行拼拼图比赛，最先拼好并且能够用完整话表达出拼图上的人物和事件的幼儿获胜，奖励“争做小铁人”胸贴一枚。 3.观赏动画，了解新时期铁人的事迹。 带着问题：他们为什么被誉为“新时期铁人”？欣赏动画。 幼儿讨论：他们为什么被誉为“新时期铁人”？ 教师总结：新时期的铁人传承着老铁人的精神，并用自己的智慧，为大庆高产石油做出了重大贡献，我们也要为新时期“王铁人”鼓掌喝彩。 （三）讨论活动：我们要争做小铁人。 问题：我们小朋友身为大庆小油娃应该怎样做哪？ 教师小结：今天大家都说的很好，要不怕困难，善于动脑，争做小铁人，把铁人精神传承下去，发扬光大。四、活动延伸1将新老铁人的绘本投放到阅读角，供幼儿深入了解。2制作感恩卡，感谢身边各行各业的人们。3家园共育：鼓励幼儿和家长共同收集对大庆有贡献的人物图片或资料，带到幼儿园和同伴共同分
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