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教学资料参考中考专题复习第一课时酸和碱之间会发生什么反应教案- 1 -【合作】学生思考判断，教师准备演示.【教师演示】实验10-9（课本第58页）【学生】观察、思考，并描述.【教师释疑】下面我们从微观世界来认识这个反应的实质，逐步建立宏观与微观结合的思维方式，把学生引入思维的“最近发展区”.【学生实验】视各小组不同的实验准备情况进行探究.讨论、交流、自主设计实验方案【教师点拨】指导学生完成酸碱的实验，注意对学生的实验操作技能进行指点.【学生】小组一位学生负责实验结果汇报，一位负责在黑板演示有关反应的化学方程式.【教师】试具体情况予以点评.【教师板书】中和反应探究提升【教师提问】那么，中和反应在日常生活和工农业生产中有哪些应用呢？【学生自读】课本P59-60改变土壤的酸碱性.处理工产的废水. 用于医药.【学生讨论】真真假假，凭自己所学习的知识谈谈自个的体会.考虑到学生的自学能力，把教材中的例子设计成问题，让学生设想解决的思路和方法，然后再在生活中“活学活用”.【问题展示】苹果在北方生长得好,在南方生长得不好,其主要原因是?A温度 B湿度 C空气 D土壤（PH68）皮蛋有涩味，如何验证它呈酸性还是碱性，在食用前如何除去涩味？做完实验后剩余的酸性或碱性溶液能否直接倒入下水道中？应怎样处理？用洗发液洗净头发后，为什么还要用护发素进行处理？【实物展示】【学生观察】胃药、洗发液和护发素的外包标签成份.【学生】交流自己在知识、能力、方法等方面的收获.【引导】将知识和能力内化，学生从而更加关心生活、关爱生命.当堂达标1、下列物质中能跟硫酸发生中和反应的是（ ）A. Fe B. Ba（NO3）2 C. Na2CO3 D. NaOH2、按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的一组物质是（ ）A. H2SO4、Na2CO3、NaCl、CuO B. H2O、Ca（OH）2、HCl、Na2SO4C. H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3 D. NaOH、H2CO3 、 NaCl、CO23、下列有关中和反应的说法，不正确的是（ ）A. 中和反应一定是酸和碱的反应 B. 凡是生成盐和水的化学反应都是中和反应C. 中和反应的实质是H+和OH结合生成水 D.中和反应生成的盐溶液不一定呈中性4、20_年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家.绿色荧光蛋白分子中含有氨基（NH2，具有碱的性质）和羧基（COOH，具有酸的性质）.绿色荧光蛋白具有的性质是（ ）A既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应 B只能与氢氧化钠反应，不能与盐酸反应C只能与盐酸反应，不能与氢氧化钠反应 D既不能与盐酸反应，又不能与氢氧化钠反应5、从Ca 、S 、H 、O 、N五种元素中选择适当的元素按要求填空.酸溶液中的阳离子 ；碱溶液中的阴离子 ；一种金属氧化物 ；一种酸 ；一种碱 ；一种盐 .6、实验结束后发现容器壁温度升高，证实中和反应过程中放出热量.若用
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