八年级政治上册 第四课 交友的智慧（第2课时）同步练习 教科版.doc

第四课 交友的智慧（第2课时）交友的艺术三国演义中的周瑜是个才华横溢却度量狭小的英雄人物。但据史书记载，周瑜并不是一个小肚鸡肠的人，而是大度宽容拥有一份好人缘的人。例如，东吴老将程普原先与周瑜关系不好。周瑜从不因程普对自己不友好，就以其人之道还治其人之身，而是不抱成见，宽容待之。久而久之，程普了解了周瑜的为人，深受感动，体会到和周瑜交往“若饮醇醛自醉”就像喝了甘醇美酒自醉一般。周瑜不抱成见，宽容地对待程普的故事，可以给我们哪些启发？答案提示：宽容是一种美德，它表现为一个人待人宽厚，有气量。在与人交往中，难免发生磕磕碰碰的事情。学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。因此，不要对别人的过错耿耿于怀，念念不忘。严于律己，宽以待人，是为人处世的较高境界，也是有良好修养的表现，青少年应努力追求。1人生需要朋友，需要友谊。友谊的获得需要掌握方法，讲究艺术，付出努力。2友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。3真正的友谊不包含嫉妒。当朋友取得某方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功。嫉妒不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友。1交友需掌握哪些方法？（1）首先要知道别人的心。热情的人容易获得友谊，因为他关心别人。别人痛苦他同情，别人成功他高兴，他知道别人的心，总是在别人需要的时候帮助别人，这样就能找到好朋友。（2）还要让别人知道你的心。坦诚的人也能找到好朋友，真诚地与别人交流，让人了解你，并且珍惜别人的鼓励、劝告和帮助，与别人的友谊也会越来越深厚。（3）还要学会宽容。宽容表现为一个人待人宽厚，有气量。学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。（4）兴趣广泛。拥有广泛的兴趣可以从兴趣相投的人中找到深厚的友谊。（5）真诚地生活，积极参与集体活动。在和别人不断的交往中发展友谊，找到生活的好朋友。2如何理解真正的友谊不包含嫉妒？（1）真正的友谊不包含嫉妒。当朋友取得某方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚赞美他的成功。恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨，增进双方的友谊。（2）嫉妒不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友。嫉妒心强可能使我们结交不到知心朋友。嫉妒心强的人往往事事好胜，常想方设法阻止别人的发展，总想压倒别人。这可能使同学、朋友想躲开你，不愿与你交往。1“金无足赤，人无完人”“水至清则无鱼，人至察则无徒”等，这些人生的哲理告诉我们，在交友的过程中应该（）a只看朋友的优点，不看朋友的缺点b以宽容的态度对待朋友c什么样的人都可以做朋友d对待朋友的缺点应该睁一只眼，闭一只眼，不要太认真解析：题干意思是看待人不要只看缺点，也要看到别人的优点，要以宽容的态度交友。选b项。答案：b2同学、朋友之间长时间相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。这时我们应该（）a绝不让步，与对方一争高低b持谅解和宽容的态度，不斤斤计较c在原则问题上谅解、忍让对方d断绝朋友关系解析：此题考查的知识点是“朋友之间要理解宽容”。只有以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解宽容，友谊之花才会绽放得更加绚丽。a、c、d三项观点极端，故为错误选项。答案：b3学会欣赏与赞美，是与人相处的重要内容。把赞美慷慨地施与别人，既鼓舞了他人，又愉悦了自己。下列说法不属于欣赏与赞美的句子是（）a好朋友考试成绩有进步，对他说：“你真行！”b同桌穿一件新衣服上学，对她说：“真漂亮！”c班里某位同学出手打人，对他说：“真勇敢！”d竞选失败的你对成功者说：“祝贺你！”解析：根据题干“不属于”指向，逐一判断四个选项。c项出手打人是错误的行为，对其称赞勇敢也是错误的，符合题意，入选。答案：c4你的好朋友取得好成绩的时候，你会怎么做（）a嫉妒他，暗地里说他坏话b不再搭理他，谁让他考得比我好c认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他d疏远他，结交新的不如我的朋友解析：真正的友谊不包含嫉妒。当朋友取得好成绩时，我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功。嫉妒不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友。答案：c5小刚和小华是非常要好的朋友，平常他们在生活上相互关心，学习上互帮互助。可是，因为在最近几次考试中，小华的成绩都超过了小刚，这让小刚心里很不是滋味。从此，小刚疏远了小华，两人的关系出现了裂痕。为此小华很苦恼，因为他不想失去小刚这位朋友。（1）你赞成小刚的做法吗，为什么？（2）请你为小华怎样维持与小刚的友谊出点子。解析：本题设置情境考查我们对友谊与嫉妒关系的理解。第（1）问根据教材基础知识回答即可。第（2）问具有开放性，只要符合实际，言之有理即可。答案：（1）不对。真正的友谊不包含嫉妒。当朋友取得某方面的成绩时，我们应该真诚地赞赏他的成功。嫉妒不仅