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祝融小学（数学）教师集体备课表格执教教师：_贺凤翎_ 2017 年4 月 日 年级学科四年级数学教材版本人教版主备课教师贺凤翎单元课题第四单元小数的意义和性质课题小数的读法和写法教学课时第 课时教学目标：1理解小数的计数单位，掌握小数的读写方法2培养学生类比、迁移和归纳总结的能力3培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质教学重点：理解小数的计数单位，掌握小数的读写方法能熟练、正确地读写小数教学难点：能熟练、正确地读写小数教学方法：引导发现、自主发现。教学步骤：1、 基础练习 填空:1、0.2是（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）；2、0.51是（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）；3、0.008是（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）你会做吗？0.4的计数单位是（ ）， 它有（ ）个这样的计数单位；0.07的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位；0.138的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。二、新授课1.情境图导入你们能说出和这两个小数不同的其他小数吗？12.378 5.0234 12.88 7.3409 90.21752.这些小数由哪几部分构成？小数由整数部分、小数点、小数部分构成。3.小数数位顺序表下面各数中的“5”表示的意思50.06 5.11 0.25 0.4754.读出下面的小数。0.58 读作：零点五八3.5 读作：41.47 读作读小数的时候，整数部分按照整数部分的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。 读出下面的小数.5.写出下面的小数。一点四 写作：1.4 五点八 写作：零点零九 写作： 零点八八 写作：写小数的时候，整数部分按照整数部分的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 写出下面的小数零点零七五点零六十点零零二三、巩固练习1.填空。0.37是由( )个0.1和( )个0.01组成的。5个0.1和4个0.01组成的数是( )5个10、4个0.1和7个0.01组成的数是( )7个0.01、3个0.1和9个0.001组成的数是( )有一个数，十位和百分位都是3，个位和十分位上都是0，这个数写作（ ）一个两位小数，百位上是1，十分位是2，这个小数是（ ）0.731里面有（ ）个千分之一. 0.7的计数单位是( ),它有( )个这样的单位.3.23的计数单位是( ),它有( )个这样的单位.0.147的计数单位是（ ）,它有( )个这样的单位.2.判断题。整数都比小数大。（ ）纯小数都是比1小的数。（ ）小数部分最高位是个
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