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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势劣势热爱教育事业,工作中能够刻苦学习 现代教育理论,不断探索新时代的教学工作,用心关爱学生,用爱教育学生,目标明确,热情高涨,积极参与教研活动教学实践中,由于部分学生在学习中不符合自己的要求,导致工作中有时存在急躁情绪。外部(环境)机遇(庆幸条件)威胁(挑战)学校设备齐全,电脑硬件硬件设备齐全,教学环境好,同事之间团结互助,乐于分享,经常进行教研活动,对新教师成长提供了很大帮助教法不够灵活,对学生引导启发不足,差生关注不够,未抓在手,个别学生家长不积极配合,教师很苦恼。二、我的对策用(优势)停(劣势)信任学生,尊重学生,在教育教学方面,正确引导家长的教育方法,多与家长合作交流,使学校教育和家庭教育形成合力。多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念,加强差生培优力度。抓(机遇)御(威胁)抓住学习机会,提高自己的教学艺术,增强教学技能,积极学习交流,丰富自己。加强学习新课标下新的教学思想,防止思想落后,思维老旧。

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