山西省怀仁县云东中学高一物理下学期第一次检测作业试题（无答案）.doc

云东中学20152016学年度第二学期高一年级第一次物理检测作业时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（共12题，每题4分，总分48分，在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选不全的得2分，有错选或不答的不得分） 1. (单选)下列说法正确的是（ ）a.小球做自由落体运动时，速度不断增大，惯性不断增大b.当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变c.力是改变物体运动状态的原因，也是产生加速度的原因d.在国际单位制中，牛顿是力学的三个基本单位之一2. (单选)汽车遇紧急情况刹车，经1.5s停止，刹车距离为9m。若汽车刹车后做匀减速直线运动，则汽车停止前最后1s的位移是（ ）a.4.5m b.4m c.3m d.2m3(多选)一物体自距地面高h处自由下落，经时间t落地，此时速度为v，则（ ）a.时物体距地面高度为 b.时物体距地面高度为c.物体下落时速度为 d.物体下落时速度为4 (单选)某物体由静止开始做直线运动，物体加速度a随时间t的变化图象如图所示，下列关于该物体运动情况的说法正确的是（ ）a物体在24s内做匀速直线运动b物体始终向同一方向运动c物体在04s和在48s内的位移相同d物体在4s末离出发点最远5.(多选)如图所示，在固定的斜面上叠放a、b两物体，若在b物体上加一水平向右的推力f，两物体均静止，则b物体受力的个数为（ ）a. 一定是6个 b.可能是6个c.可能是5个 d.可能是4个6.(单选)若货物随升降机运动的v-t图象如图所示（竖直向上为正），则货物收到升降机的支持力f与时间t关系的图象可能是（ ） a b c d7. (多选)如图所示，两个相同的光滑球的质量均为m，放在竖直挡板和倾角为的固定斜面间，若缓慢转动挡板至与斜面垂直，则在此过程中（ ）a.a、b两球间的弹力不变b.b球对挡板的压力逐渐减小c.b球对斜面的压力逐渐增大d.a球对斜面的压力逐渐增大8. (单选)如图所示，吊篮p悬挂在天花板上，与吊篮质量相等的物体q被固定在吊篮中的轻弹簧托住，当悬挂吊篮的细绳被烧断的瞬间，吊篮p和物体q的加速度大小是（ ）aap=aq=g bap=2g，aq=0cap=g，aq=0 dap=2g，aq=g9.(单选)如图所示，放在固定的斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上施加一个竖直向下的恒力f，则（ ）a.物块可能匀速下滑 b.物块仍以加速度a匀加速下滑 c.物块将以大于a的加速度匀加速下滑 d.物块将以小于a的加速度匀加速下滑10.(多选)如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v-t图象如图（b）所示。若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量，则可求出（ ）a斜面的倾角b物块的质量c物块与斜面间的动摩擦因数d物块沿斜面向上滑行的最大高度11.(单选)在静止的车厢中，一小球被a、b两根轻质细绳拴住，其中a绳与竖直方向成角，绳b成水平状态，已知小球的质量为m，则下列说法正确的是（ ）a.绳a的拉力为mgcosb.绳b的拉力为mgc.如果小车向左做匀加速直线运动，绳a的拉力有可能为零d.如果小车向右做匀加速直线运动，绳b的拉力有可能为零12.(单选)如图所示,长为5.8m的倾斜传送带ab沿逆时针方向转动,速度大小恒为4m/s现将一物体（可视为质点）轻轻地放在传送带顶端a,使其由静止开始运动到传送带底端b.已知物体与传送带间的动摩擦因数为0.5,传送带与水平面的夹角为37,g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8则（ ）a物体运动的加速度不会大于6m/s2b物体运动的加速度不会小于6m/s2c物体运动到b时的速度为6m/sd物体从a运动到b用的时间为1.5s二、实验题（共12分）13（2分）如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间t。测得遮光条的宽度为x，用近似代表滑块通过光电门的瞬时速度。为使更接近瞬时速度，正确的措施是（ ）a.提高测量遮光条宽度的精确度b.换用宽度更窄的遮光条c.使滑块的释放点更靠近光电门d.增大气垫导轨与水平面的夹角14. （10分）在探究加速度与力、质量的关系实验中采用如图所示的装置。(1) 本实验采用的科学方法是( )a理想实验法 b假设法 c控制变量法 d等效替换法(2)本实验通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力的大小。若小车质量为200g，为减小实验误差，实验中每次所用的钩码总质量范围应选( )组比较合理。a1000g2000g b200g400g c10g20g(3)下列说法正确的是()a.实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源b.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力c.平衡摩擦力时，不应将钩码用细绳通过定滑轮系在小车上d.小车运动的加速度可用天平测出钩码质量m以及小车质量m，直接用公式a=mg/m求出(4)实验中打点计时器所使用的电源频率为50hz，图中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，由该纸带的测量数据可求得小车的加速度a= m/s2。(小数点后保留两位)(5)在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变钩码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力f图线如图所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因 三、计算题（共40分，15题10分，16题13分，17题17分）15一根长为l的棒，上端悬挂在天花板上o点，棒的正下方距棒的下端也为l处固定着一个高为h的中空圆筒，如图所示，棒被释放后自由下落。求：(1)棒的下端到圆筒上端时的速度；(2)棒通过圆筒所花的时间.(重力加速度为g)16.为了研究鱼所受水的阻力与其形状的关系，小明同学用石蜡做了两条质量均为m、形状不同的“a鱼”和“b鱼”，如图所示在高出水面h处分别静止释放“a鱼”和“b鱼”，“a鱼”竖直下潜ha后速度减小为零，“b鱼”竖直下潜hb后速度减小为零“鱼”在水中运动时，除受重力外，还受到浮力和水的阻力已知“鱼”在水中所受浮力是其重力的倍，重力加速度为g，“鱼”运动位移值远大于“鱼”的长度假设“鱼”运动时所受水的阻力恒定，空气阻力不计求：（1）“a鱼”入水瞬间的速度va（2）“a鱼”在水中运动时所受阻力fa（3）“a鱼”和“b鱼”在水中运动时所受阻力之比fa：fb17.如图，质量为m的长木板，静止放在粗糙的水平地面上，有一个质量为m、可视为质点的物块，以某一水平初速度从左端