【0712】6年高考生物真题按知识点分类汇编 伴性遗传.doc

伴性遗传（2012山东）27.（14分）几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是_条。（2）白眼雌果蝇（xrxr y）最多能产生xr、xrxr、_和_四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇（xr y）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为_。（3）用黑身白眼雌果蝇（aa xrxr）与灰身红眼雄果蝇（aa xry）杂交，f1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。f2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_，从f2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_。（4）用红眼雌果蝇（xrxr）与白眼雄果蝇（xr y）为亲本杂交，在f1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“m”），m果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时x染色体不分离。请设计简便的杂交试验，确定m果蝇的出现是由哪一种原因引起的。实验步骤：_。结果预测：i若 ,则是环境改变; ii若 ,则是基因突变;iii若 ,则是减数分裂时x染色体不分离【答案】（1）2； 8 （2）xry ； y （注：两空顺序可以颠倒）； xrxr 、 xrxry （3）31 ； 1/18 （4）实验步骤：m果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型 结果预测：i.子代出现红眼（雌）果蝇; ii.子代表现型全是白眼 iii.没有子代【解析】（1）正常果蝇是二倍体生物，每个染色体组含有4条染色体。减数第一次分裂中期，染色体已复制，每条染色体含有两条姐妹染色单体，染色体数目仍为8条，故此时染色体组数为2。减数第一次分裂后期，同源染色体分离，随机移向两级，染色体数目减半，因此减数第二次分裂前中期的染色体数目为4条，减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体加倍变为8条。（2）基因型为xx y的个体最多能产生x、xy、xx、y四种类型的配子。该果蝇与基因型为xy的个体杂交，子代中红眼雌果蝇必具有亲本红眼雄果蝇（xy）产生的含x的配子，该配子与白眼雌果蝇产生的四种配子结合，产生后代的基因型为xx、xxy、xxx、xy，其中，xx为雌性个体，xy为雄性个体，根据题干所给图示可知，xxy为雌性个体，xxx不育，因此子代中红眼雌果蝇的基因型为xx、xxy。（3）黑身白眼雌果蝇（aa xx）与灰身红眼雄果蝇（aa xy）杂交，子一代基因型为aa xx、aa xy，子二代中灰身红眼果蝇所占比例为3/4（a_）1/2（xx、xy）=3/8，黑身白眼果蝇所占比例为1/4（aa）1/2（xx、xy）=1/8，故两者比例为3:1。从子二代灰身红眼雌果蝇（a_ xx）和灰身白眼雄果蝇（a_ xy）中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身果蝇（aa）的概率为2/3（ aa）2/3（ aa）=1/9aa；出现白眼的概率为1/2（xx、xy），因此子代中出现黑身白眼果蝇的概率为1/91/2=1/18.(4)本题应从分析m果蝇出现的三种可能原因入手，推出每种可能下m果蝇的基因型，从而设计实验步骤和预测实验结果。分析题干可知，三种可能情况下，m果蝇基因型分别为xry、xry 、xro。 因此，本实验可以用m果蝇与多只白眼雌果蝇（xrxr）杂交，统计子代果蝇的眼色。第一种情况，xry与xr xr杂交，若子代雌性果蝇全部为红眼，雄性果蝇全部为白眼，则为环境一起的表型改变；第二种情况， xry与xrxr杂交，若子代全部是白眼，则为基因突变一起表型改变；第三种情况，xry与xb xb杂交，若没有子代产生（xbo不育），则为减数分裂是染色体没有分离。【试题评价】本题综合考查减数分裂、遗传规律、伴性遗传及遗传实验的设计和结果分析，综合性较强，难度较大。（2012天津）6.果蝇的红眼基因（r）对白眼基因（r）为显性，位于x染色体上；长翅基因（b）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，f1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是a.亲本雌果蝇的基因型为bbxrxrb.亲本产生的配子中含xr的配子占1/2c.f1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16d.白眼残翅雌果蝇能形成bb xrxr类型的次级卵母细胞【答案】c【解析】此题考查了伴性遗传和常染色体遗传，同时还考查了减数分裂的相关内容，据题干信息，可推出亲本基因型为bbxrxr bbxry 故a、b均正确，c选项，f1代长翅为3/4，雄性为1/2，因此出现长翅雄果蝇的概率应为3/8。d选项，减数第二次分裂中同源染色体分离，并且经过了染色体的复制，可能形成bb xrxr类型的次级卵母细胞，因此正确。【试题点评】此题考查了伴性遗传和常染色体遗传，同时还考查了减数分裂的相关内容。主要考查了学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。难度适中。（2012广东）25、人类红绿色盲的基因位于x染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图8中ii-3和ii-4所生子女是bbbbbb男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶a非秃顶色盲儿子的概率为1/4 b非秃顶色盲女儿的概率为1/8c秃顶色盲儿子的概率为1/8 d秃顶色盲女儿的概率为0【答案】cd【解析】假设红绿色盲的相关基因为a、a，根据题意可以推出，ii-3的基因型为bbxaxa，ii-4的基因型为bbxay。两对性状分开考虑，后代关于秃顶的基因型为1/2bb，1/2bb，即女孩不秃顶，男孩有一半的可能秃顶；后代关于色盲的基因型为1/4xaxa，1/4xaxa，1/4xay，1/4xay；由于两种性状是独立遗传的，可以推出后代中非秃顶色盲儿子的概率为1/8，非秃顶色盲女儿的概率为1/4，秃顶色盲儿子的概率为1/8，秃顶色盲女儿的概率为0，所以c和d正确。【试题点评】本题考查人类遗传病、遗传规律的运用和学生从图表中提取信息的能力。其中“秃顶”性状的遗传比较特殊，bb在男性和女性中的表现型不同，需要特别注意，稍难，有挑战性。（2012江苏）10. 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ）a. 性染色体上的基因都与性别决定有关b. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传c. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因d. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含y染色体【答案】b【解析】性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如色盲基因，a错误；染色体是基因的载体，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，b正确；不同的细胞里面的基因选择性表达，并不针对某一条染色体，c错；x和y为同源染色体，经过减数第一次分裂，次级精母细胞有的含x染色体，有的含y染色体，d错。【试题点评】本题考查伴性遗传的知识。涉及性染色体的概念、作用和其在减数分裂中的行为等。属于理解层次。（2012江苏）30.（9分）人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为h、h）和乙遗传病(基因为t、t)患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中hh基因型频率为10-4。请回答下列问题（所有概率用分数表示）：(1)甲病的遗传方式为 ，乙病最可能的遗传方式为 。(2)若i-3无乙病致病基因，请继续以下分析。i-2的基因型为 ；ii-5的基因型为 。如果ii-5与ii-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为 。如果ii-7与ii-8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为 。如果ii-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为 。【答案】(1)常染色体隐性遗传 伴x隐性遗传(2)hhxtxt hhxty或hhxty 1/36 1/60000 3/5【解析】(1)根据系谱图中正常的-1和-2的后代中有一个女患者为-2，说明甲病为常染色体隐性遗传。正常的-3和-4的后代中有一个患者-9,说明乙病为隐性遗传病，图中的4个乙病患者都为男性，没有女患者，从发病率上看男性大于女性，所以乙病最有可能的遗传方式为伴x隐性遗传。(2)-2患甲病，所以可以推出-1和-2有关于甲病的基因型为hh，-3无乙致病基因，所以乙病确定为伴x隐性遗传。根据交叉遗传的特点，-1的致病基因是由其母-2遗传的，所以-2有关于乙病的基因型为xtxt。综合以上内容，-2的基因型为hhxtxt。关于-5的基因型，根据系谱可以看出，-1和-2有关于甲病的基因型为hh，这样，-5有关于甲病的基因型为hh或hh。而-5不患乙病，所以有关于乙病的基因型为xty。所以-5的基因型为hhxty或hhxty。-6的基因型为h xtx-，-5的基因型为h xty。如果-5和-6结婚，后代患甲病，则-5和-6的与甲病有关的基因型应为2/3hh和2/3hh，这样后代患甲病的概率为2/32/31/4=1/9。如果后代患乙病，则-5和-6的与乙病有关的基因型应为xty和1/2xtxt，所生的男孩患乙病的概率为1/21/2=1/4。综合以上内容，所生男孩同时患两种病的概率为1/91/4=1/36。-7的基因型可能为1/3hh或2/3hh。根据题意在正常人群中hh的基因型频率为10-4，此值就是-8基因型为hh的概率。所以，女儿患甲病的概率=2/310-41/4=1/60000。-5的基因型为1/3hh或2/3hh（只涉及甲病），与之婚配的是携带者，基因型为hh。两者的后代中表现型正常的概率为1-2/31/4=5/6。而出现携带者hh的概率为1/31/2+2/31/2=1/2。这样儿子携带h基因的概率为（1/2）/（5/6）=3/5。【试题点评】本题以遗传病系谱图为背影材料，考察有关遗传规律的综合运用，尤其侧重概率计算。要求学生具备很强的分析推理能力和计算能力。此类型是高考中考查的重点和难点内容，几乎年年均有出现。希望引起备考的学生重视，应注意熟练掌握遗传病的发病规律、基因型的推导、概率计算的基本方法。（2012福建）27.（12分）现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（a）对非裂翅（a）为显性。杂交实验如图1.（1）上述亲本中，裂翅果蝇为_（纯合子/杂合子）。（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因可能位于x染色体上。 。（3）现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是x染色体。请写出一组杂交组合的表现型：_（）_（）。（4）实验得知，等位基因（a、a）与（d、d）位于同一对常染色体上，基因型为aa或dd 的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因_（遵循/不遵循）自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因a的频率将_（上升/下降/不变）【答案】（1）杂合子 （2）（3）非裂翅（）裂翅（）（或裂翅（）裂翅（）（4）不遵循 不变【解析】 （1）f1出现了非裂翅，说明亲本的裂翅是杂合子。（2）只用图1中这一次杂交实验，是无法确定该等位基因位于常染色体还是x染色体，根据图1的实验结果也可以认为该等位基因是位于x染色体上，具体分析如下：表现为裂翅的雌果蝇为杂合子，基因型为xaxa,表现为非裂翅的雄果蝇的基因型为xay，这样的组合，子代表现出来的结果将和图1中的一致。具体图解过程见答案。（3）若通过一次杂交实验确定该位基因于常染体还是x染色体，对于xy型性别决定方式的生物常选用的方案是：雌性选隐性性状，雄性选显性性状。即：雌性非裂翅x雄性裂翅。如果子代表现是：雌性全为裂翅，雄性全为非裂翅，则说明基因位于x染色体上。如果子代中雌雄个体裂翅与非裂翅的比例都接近1：1（根据材料中可知，裂翅个体为杂合子），则说明基因是位于常染色体上。另外的一种方案如下：由于实验材料可利用实验中的果蝇，且根据题（2）可知fl 的裂翅为杂合子，故也可选fl中雌雄裂翅为亲本。若子代雌性全为裂翅，雄性既有裂翅又有非裂翅；说明基因位于x 染色体（亲本的基因型为xaxa和xay）。若子代雌雄个体均有裂翅又有非裂翅且比例接近3：l，说明基因位于常染色体（亲本的基因型为aa x aa）。（4）由于两对等位基因位于同一对同源染色体上，所以不遵循自由组合定律；图2所示的个体只产生两种配子：ad和ad，含ad的配子和含ad的配子结合，胚胎致死；含ad的配子和含ad的配子结合，也会胚胎致死；能存活的个体只能是含ad的配子和含ad的配子结合,因此无论自由交配多少代，种群中都只有aadd的个体存活，a的基因频率不变。【试题点评】本题主要以果蝇为背景材料考查遗传学的知识，涉及到的知识点有基因分离定律.自由组合定律和伴性遗传。实验设计方面，主要是以遗传图解的形式来判定基因的位置。本题的难度较以往的遗传题难度有下降，但仍然注重知识的综合考查。（2012安徽）31（24分）“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）甲型血友病是由x染色体上的隐性基因导致的遗传病（h对h为显性）。图1中两个家系都有血友病发病史，iii2和iii3婚后生下一个性染色体组成是xxy的非血友病儿子（iv2），家系中的其他成员性染色体组成均正常。 图1（1）根据图1， （填“能”或“不能”）确定iv2两条x染色体的来源；iii4与正常女子结婚，推断其女儿患血友病的概率是 。（2）两个家系的甲型血友病均由凝血因子viii（简称f8，即抗血友病球蛋白）基因碱基对缺失所致。为探明iv2的病因，对家系的第iii、iv代成员f8基因的特异片段进行了pcr扩增，其产物电泳结果如图2所示，结合图i，推断iii3的基因型是 。请用图解和必要的文字说明iv2非血友病xxy的形成原因。（2） 现iii3再次怀孕，产前诊断显示胎儿（iv3）细胞的染色体为46，xy；f8基因的pcr检测结果如图2所示。由此建议iii3 。 图2（4）补给f8可治疗甲型血友病。采用凝胶色谱法从血液中分离纯化f8时，在凝胶装填色谱柱后，需要用缓冲液处理较长时间，其目的是 ；若f8比某些杂蛋白先收集到，说明f8的相对分子质量较这些杂蛋白 。（5）利用转基因猪乳腺生物反应器可生产f8。要使乳腺细胞合成f8，构建表达载体时，必须将f8基因cdna与猪乳腺蛋白基因的 等调控组件重组在一起。f8基因cdna可通过克隆筛选获得，该cdna比染色体上的f8基因短，原因是该cdna没有 。（6）为获得更多的转基因母猪，可以采用体细胞克隆技术，将纯合转基因母猪的体细胞核注入 ，构成重组胚胎进行繁殖。【答案】（1）不能 0（2）xhxh，遗传图解如下：在iii3形成卵细胞过程中的减数第二次分裂后期，带有基因h的姐妹染色单体移向细胞的同一极，形成xhxh卵细胞，xhxh卵细胞与正常精子结合形成xhxhy受精卵。（3）终止妊娠。（4）洗涤平衡凝胶，并使凝胶装填紧密 大（5）启动子 内含子（6）去核的卵母细胞 【解析】（1）因为2的染色体组成可能是xhxh，也可能是xhxhy，所以不能确定，4的基因型为xhy，所以后代女性中没有患病个体。（2）由图可知第一条带是显性，第二条带是隐性，所以3基因型为xhxh，图解如下：说明： 2产生异常的xhy精子和3产生正常的卵细胞xh结合而成xhxhy在iii3形成卵细胞过程中的减数第二次分裂后期，带有基因h的姐妹染色单体移向细胞的同一极，形成xhxh卵细胞，xhxh卵细胞与正常精子结合形成xhxhy受精卵。（3）由题可知，iv3是血友病患者，所以建议iii3终止妊娠。（4）采用凝胶色谱法从血液中分离纯化f8时，在凝胶装填色谱柱后，需要用缓冲液处理较长时间，其目的是洗涤平衡凝胶，并使凝胶装填紧密；若f8比某些杂蛋白先收集到，说明f8的相对分子质量较这些杂蛋白较大。（5）要使乳腺细胞合成f8，构建表达载体时，必须将f8基因cdna与猪乳腺蛋白基因的启动子和终止子等调控组件重组在一起。f8基因cdna可通过克隆筛选获得，该cdna比染色体上的f8基因短，原因是该cdna没有内含子。（6）为获得更多的转基因母猪，可以采用体细胞克隆技术，将纯合转基因母猪的体细胞核注入去核卵细胞，构成重组胚胎进行繁殖。【试题点评】本题考查了遗传规律，减数分裂，血红蛋白的提取，基因工程，胚胎工程；遗传规律是近几年的考查热点，但每年考查的都有区别，在解遗传题时，要记住一些常用解题方法，减数分裂的图示是高中生物的基本技能，会画，能理解，能够对遗传规律有个很高的认识，遗传实质都体现在其中。至于选修部分，基因工程、胚胎工程是近几年的考查热点，而血红蛋白的提取，是今年生物考试说明中有，意味着我们要认真阅读考试说明。总体来说，该题是本试卷中的难题，原因是，遗传本身对于学生来说就难，加之选修部分题目较偏僻，从该题可以看出，安徽高考对于选修的考查，与必修部分建立了联系，进行了学科内的综合，希望学生在备考的过程中多加注意。（2011福建）5.火鸡的性别决定方式是zw型（zw，zz）曾有人发现少数雌火鸡zw的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体ww后代的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是a.雌：雄=1:1 b. 雌：雄=1:2 c. 雌：雄=3:1 d.雌：雄=4:1 （2011广东）6.某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图1），下列说法正确的是a该病为常染色体显性遗传病bii-5是该病致病基因的携带者c. ii-5和ii-6再生患病男孩的概率为1/2d-9与正常女性结婚，建议生女孩（2011天津）6、某致病基因h位于x染色体上，该基因和正常基因h中的某一特定序列bcli酶切后，可产生大小不同的片段（如图1，bp表示碱基对），据此可进行基因诊断。图2为某家庭病的遗传系谱。a h基因特定序列中bcl 1酶切位点的消失是碱基序列改变的结果b ii-1的基因诊断中只出现142bp片段，其致病基因来自母亲c ii-2的基因诊断中出现142bp，99bp和43bp三个片段，其基因型为xhxhd ii-3的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2.（2011安徽）31.（21分）.(12分)雄家蚕的性染色体为zz，雌家蚕为zw。已知幼蚕体色正常基因（t）与油质透明基因（t）是位于z染色体上的一对等位基因，结天然绿色蚕基因（g）与白色蚕基因（g）是位于常染色体上的一对等位基因，t 对t，g对g为显性。（1）现有一杂交组合：ggztzt x ggztw，f1中结天然绿色茧的雄性个体所占比例为_，f2中幼蚕体色油质透明且结天然绿色茧的雄性个体所占比例为_。答案：（1）1/23/16（2）此题两种情况。解析：（1）ggztztxggztw杂交组合中子代的基因型为ggztw、ggztzt且比值为1：1，所以天然绿色蚕的雄性个体占1/2.ggztwxggztzt的子代为1ggztzt：1ggztw：1ggztzt：2ggztzt：2ggztw：2ggztzt：1：ggztzt：1ggztw：1ggztzt所以符合题意的油质透明且结天然绿色蚕的雄性个体所占比例为3/16（2011浙江）32. （18分）以下为某家族甲病（设基因为b、b）和乙病（设基因为d、d）的遗传家系图，其中ii1，不携带乙病的致病基因。请回答：（2）在仅考虑乙病的情况下，iii2 与一男性为双亲，生育了一个患乙病的女孩。若这对夫妇再生育，请推测子女的可能情况，用遗传图解表示。答案：（2010山东）26100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题（1）黑体残翅果蝇与灰体长翅果蝇杂交，f1全为灰体长翅。用f1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线（_）表示相关染色体，用aa和bb分别表示体色和翅型的基因，用点（ ）表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为_和_。f1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为_。（2）卷刚毛弯翅果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在f1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于_和_染色体上（如果在性染色体上，请确定出x或y），判断前者的理由是_。控制刚毛和翅型的基因分别用d、d和e、e表示，f1雌雄果蝇的基因型分别为_和_。f1雌雄果蝇互交，f2中直刚毛弯翅果蝇占得比例是_。（3）假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应（胚胎致死），无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了x射线辐射，为了探究这只果蝇x染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。实验步骤：_； _； _。结果预测：i如果_，则x染色体上发生了完全致死突变； ii如果_，则x染色体上发生了不完全致死突变； iii如果_，则x染色体上没有发生隐性致死突变。【答案】（2）根据f1中刚毛性状可以判断，控制该性状的基因位于性染色体上，因为该性状的某一表现在雌雄个体中比例不同。又因为子代中雌果蝇的刚毛性状与亲代中的雄果蝇相同，雄果蝇的刚毛性状与亲代中的雌果蝇相同，所以可判断该基因位于x染色体上。控制翅形的基因位于常染色体上，因为f1雌雄果蝇表现型相同。根据提干信息可以判断f1雌雄果蝇的基因型分别是eexdxd 、eexdy，f2中直刚毛弯翅果蝇占的比例=1/21/4=1/8。（3）（3）为了探究该果蝇的致死突变情况，可以选择该果蝇与正常雌果蝇杂交，得f1，再用f1互交（或f1雌蝇与正常雄蝇杂交），最后f2中雄蝇所占比例（或统计f2中雌雄蝇所占比例）。根据具体情况做出结果预测。因为题中已经交代了该突变基因位于x染色体上，设该隐性基因用f表示。若没有发生隐性致死突变，则f2中雌雄比例为1：1；若发生完全致死突变，则f2中雌：雄=2：1；若发生不完全致死突变，则f2中雌：雄在1：12：1之间。（2010海南）15某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是a1/2b1/4c1/6d1/8（2010四川）31.（18分）回答下列两个小题. 果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传试验材料。（1）果蝇对co2 的耐受性有两个品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下两个实验。实验一 让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型。实验二 将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。此人设计实验二是为了验证_若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为_。（2）果蝇的某一对相对性状由等位基因（n，n）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：nn,xnxn, xny等均视为纯合子）。有人用一对果蝇杂交，得到f1代果蝇共185只，其中雄蝇63只。控制这一性状的基因位于_染色体上，成活果蝇的基因型共有_种。 若f1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是_，f1代雌蝇基因型为_。若f1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是_。让f1代果蝇随机交配，理论上f2代成活个体构成的种群中基因n的频率为_。ii：答案：1、（1）控制co2 的耐受性的基因位于细胞质中（2） 耐受型（雌）x敏感型（雄）2、(1)x 3(2)n xnxn xnxn(3)n 1/11解析：本题考遗传相关知识，考查学生的综合应用能力第一题：该实验为验证控制co2 的耐受性的基因位于细胞质中，要证明是细否细胞质遗传可进行正交和反交。第二题：f1代果蝇共185只，其中雄蝇63只,由此可知该基因位于x染色体上，成活果蝇的基因型共有3种，雌蝇2种，雄蝇1种。若f1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是n，亲本基因型为xnxn, xny，f1代雌蝇基因型为xnxn xnxn ，若f1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是n，亲本基因型为xnxn xny 。f1代雌蝇基因型为xn xn xnxn ， 比例1：1，雄蝇基因型为xny，让f1代果蝇随机交配，理论上f2代成活个体构成的种群中基因n的频率为1/11。（2010广东）28、（16分）克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+xxy。请回答：（1）画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型（色盲等位基因以b 和b 表示）。 父亲正常 母亲携带 p: xby xbxb f1： xbxby 色盲男孩（2）导致上述男孩患克氏综合征的原因是：他的 母亲 （填 “父亲”或“母亲”）的生殖细胞在进行 减数 分裂形成配子时发生了染色体不分离。（3）假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者？他们的孩子患色盲的可能性是多大？ 不会；0.25 （4）基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。人类基因组计划至少应测 24 条染色体的碱基序列。（2009年广东理基）48图10是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是 a该病是显性遗传病，一4是杂合体 b一7与正常男性结婚，子女都不患病 c一8与正常女性结婚，儿子都不患病 d该病在男性人群中的发病率高于女性人群 （2009年广东）8右图所示的红绿色盲患者家系中，女性患者-9的性染色体只有一条x染色体，其他成员性染色体组成正常。-9的红绿色盲致病基因来自于a1 b2 c3 d4（2009年广东）37.（10分）雄鸟的性染色体组成是zz，雌鸟的性染色体组成是zw。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（a、a）和伴染色体基因（zb、zb）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题。基因组合a不存在，不管b存在与否（aa zz 或aa z w）a存在，b不存在（a zbzb或a zbw）a和b同时存在（a zbz或a zbw）羽毛颜色白色灰色黑色（1）黑鸟的基因型有 种，灰鸟的基因型有 种。（2）基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色是 ，雌鸟的羽色是 。（3）两只黑鸟交配，子代羽毛只有黑色和白色，则母本的基因型为 ，父本的基因型为 。(4)一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，则母本的基因型为 ，父本的基因型为 ，黑色、灰色和白色子代的理论分离比为 。答案： （1）6，4； （2）黑色，灰色；（3）aazbw，aazbzb;(4)aazbw，aazbzb，3:3:2。（2009年天津）7.（14分）人的血型是由红细胞表面抗原决定的。左下表为a型和o型血的红细胞表面抗原及其决定基因，右下图为某家庭的血型遗传图谱。血型红细胞表面a抗原抗原决定基因a有ia（显性）o无i（隐性）据图表回答问题：（1）控制人血型的基因位于 （常性）染色体上，判断依据是 。（2）母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间，胎儿红细胞可通过胎盘进入母体；剌激母体产生新的血型抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内，与红细胞发生抗原抗体反应，可引起红细胞破裂。因个体差异，母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同，当胎儿体内的抗体达到一定量时，导致较多红细胞破裂，表现为新生儿溶血症。 ii-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是 。母婴血型不合 （一定不一定）发生新生儿溶血症。 ii-2的溶血症状较ii-1严重。原因是第一胎后，母体已产生 ，当相同抗原再次剌激时，母体快速产生大量血型抗体，引起ii-2溶血加重。 新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后，病情加重，其可能的原因是 。（3）若ii-4出现新生儿溶血症，其基因型最有可能是 。答案（1）常 若ia在x染色体上，女孩应全部为a型血若ia在y染色体上，女孩应全部为o型血.(2) 胎儿红细胞表面a抗原 不一定 记忆细胞 母乳中含有（引起溶血症的）血型抗体（3）iai【解析】本题考查遗传与免疫有关的知识。（1）假设ia在x染色体上，则女孩应全部为a型血；若ia只在y染色体上，则女孩应全部为o型血与题意不符，所以控制人血型的基因位于常染色体上。（2）ii-1 为a型血，ii-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是胎儿红细胞表面的a抗原。母婴血型不合不一定发生新生儿溶血症。ii-2的溶血症状较ii-1重，原因是第一胎后，母体已产生记忆细胞，当相同抗原再次剌激时，母体会快速产生大量血型抗体，从而使ii-2溶血加重。新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后，病情加重，其可能的原因是母乳中含有引起溶血症的血型抗体。（3）若ii-4出现新生儿溶血症，其基因型最有可能是iai。（2009年上海）40.（12分）回答下列有关遗传的问题。（1）图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。有一种遗传病，仅由父亲传给儿子不传给女儿，该致病基因位于图中的 部分。（2）图2是某家族系谱图。1）甲病属于 遗传病。2）从理论上讲，-2和-3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是1/2。由此可见，乙病属于 遗传病。3）若-2和-3再生一个孩子，这个孩子同时患两种病的几率是 。4）设该家系所在地区的人群中，每50个正常人中有1个甲病基因携带者，-4与该地区一个表现型正常的女孩子结婚，则他们生育一个患甲病男孩的几率是 。（3）研究表明，人的abo血型不仅由位于9号染色体上的ia、ib、i基因决定，还与位于第19号染色体上的h、h基因有关。在人体内，前体物质在h基因的作用下形成h物质，而hh的人不能把前体物质转变成h的物质。h物质在ia 基因的作用下，形成凝集原a；h物质在ib基因的作用下形成凝集原b；而ii的人不能转变h物质。其原理如图3所示。1）根据上述原理，具有凝集原b的人应该具有 基因和 基因。2）某家系的系谱图和如图4所示。-2的基因型为hhibi，那么-2的基因型是 。3）一对基因型为hhiai的夫妇，生血型表现为o型血的孩子的几率是 。答案：（1）y的差别 （2）1）常染色体隐性 2）x连锁显性（伴x染色体显性） 3）1/4 4）1/200（3）1）h 2）hh 3）7/16（2009年安徽）5. 已知人的红绿色盲属x染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传（d对d完全显性）。下图中2 为色觉正常的耳聋患者，5为听觉正常的色盲患者。4(不携带d基因)和3婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是 a. 0 、0 b. 0、 c. 0、0 d. 、解析：本题考察的是必修2伴性遗传和常染色体遗传的综合知识。设红绿色盲正常基因为b，不正常的基因为b，可推知3的基因型为ddxby，4基因型为1/2ddxbxb或1/2ddxbxb,后代中不可能患有耳聋，单独考虑色盲这一种病，只有1/2ddxbxb这种基因型与ddxby才能会出现有色盲的男孩患者，几率为1/4。答案：a（2009年江苏）33(8分)在自然人群中，有一种单基因(用a、a表示)遗传病的致病基因频率为110 000，该遗传病在中老年阶段显现。1个调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果如图所示。请回答下列问题。 (i)该遗传病不可能的遗传方式是 。 (2)该种遗传病最可能是 遗传病。如果这种推理成立，推测一5的女儿的基因型及其概率(用分数表示)为 。(3)若一3表现正常，那么该遗传病最可能是 ，则-5的女儿的基因型为 。33(8分)(1)y染色体遗传和x染色体隐性遗传(2)x染色体显性140 000 、 10 00240 000 、 29 99740 000 (3)常染色体显性遗传病aa、aa、aa（2008海南）18自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配，并产生后代，后代中母鸡与公鸡的比例是a1：0 b1：1 c2：1 d3：1答案：c（2008海南）20红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是a红眼对白眼是显性 b眼色遗传符合分离规律c眼色和性别表现自由组合 d红眼和白眼基因位于x染色体上答案：c（2008江苏）27（8分）下图为甲种遗传病（基因为a、a）和乙种遗传病（基因为b、b）的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于x染色体上。请回答以下问题（概率用分数表示）。（1）甲种遗传病的遗传方式为_。（2）乙种遗传病的遗传方式为_。（3）-2的基因型及其概率为 。（4）由于-3个体表现两种遗传病，其兄弟-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100；h如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是_，如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是_；因此建议_。答案：（1）常染色体隐性遗传 （2）伴x染色体隐性遗传 （3）aaxby，1/3或aaxby，2/3（4）1/60000和1/200 1/60000和0 优先选择生育女孩（2007北京）29（12分）某地发现一个罕见的家族，家族中有多个成年人身材矮小，身高仅1.2 米左右。下图是该家族遗传系谱。请据图分析回答问题：（1）该家族中决定身材矮小的基因是_性基因，最可能位于_染色体上。该基因可能是来自_个体的基因突变。（2）若1和2再生一个孩子、这个孩子是身高正常的女性纯合子的概率为_；若3与正常男性婚配后生男孩，这个男孩成年时身材矮小的概率为_。（3）该家族身高正常的女性中，只有_不传递身材矮小的基因。【答案】(1)隐 x 1 (2) 1/4 1/8 (3)（显性）纯合子【解析】1和2均正常，产生了身材矮小的两个儿子，所以一定是隐性遗传，可以是常染色体也可以是x染色体；由于家族中身材矮小的都是男性，由没有父子代代相传的特征，所以最可能位于x染色体上。29（14分）已知猫的性别决定为xy型，xx为雌性，xy为雄性。有一对只存在于x染色体上的等位基因决定猫的毛色，b为黑色，b为黄色，b和b同时存在时为黄底黑斑。请回答（只要写出遗传图解即可）：（1）黄底黑斑猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？（2）黑色猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？【答案】（14分）xbxb xby xbxb xbyxbxb xby（1）雌性黄底黑斑 雄性黄色雌性黄底黑斑 雄性黑色 雌性黄色 雄性黄色xb xb xby xb xb xby雌性黄底黑斑 雄性黑色（2）雌性黑色 雄性黑色xb xb xby雌性黄底黑斑 雄性黄色xb xb xby雌性黄色 雄性黑色【解析】此题考查对分离定律的理解及应用。题目给了一种新情景-基因的共显性，这高中生物中不要求掌握，但不知道不影响解题。先根据题目的信息写出每种杂交情况的亲本基因型，再利用分离定律写出子代的基因型，进而写出相应表现型。基因型分别是：（1）黄底黑斑猫：xbxb，那么黄色猫只能是雄性：xby；（2）此题有两种杂交情况：黑色猫（雌性）和黄色猫（雄性） xb xb xby；黑色猫（雄性）和黄色猫（雌性）xb xb xby（全国卷1）31、回答下列、小题、雄果蝇