吉林省长市七年级语文下册 9 绝品课件2 长版.pptVIP

七年级下册 绝品 情境导入 学习目标 1 引导学生多种形式朗读小说 把握故事情节 培养学生概括 归纳的能力 2 学习小说人物的精彩描写方法 3 注重对学生价值观的引导 理解和学会诚信做人的原则 谈歌 原名谭同占 1954年生于河北保定 主要作品有 长篇小说 城市守望 家园笔记 黑风白日 认识你真好 中篇小说集 大厂 城市热风 我曾让你傻半天 等 天下荒年 是其作品中较好的一部 可以作为 大跃进 前后中国农村精神状况的备忘录 整体感知 闲聊神侃装裱唱 个喏战战兢兢战祸迭起茶肆半晌 j ng bi o r sh ng di s k n 外埠 唱喏 本地以外较大的城镇 一面作揖 一面出声致敬 速读课文 理清课文情节 五 54 80 卖画度日 义赠绝品 一 1 8 茶楼相识 收藏字画 二 9 27 推荐绝品 重金收藏 三 28 35 行家鉴定 绝品有 诈 四 36 53 再见先生 竟成诀别 1 文题 绝品 二字有何深刻内涵 2 文中主要刻画了几个人物形象 思考一下他们各自的性格特点 1 文章第一部分说 三爷爽快 凡是常先生推荐 一概买下 且从不斩价 这表现了两人之间的什么情感 2 写马氏瞒着三爷 拿字画找行家鉴定有何作用 研读课文 1 真诚相待 坦荡相处 互相信任 2 衬托三爷与常先生之间的相互信任 验证二人间的真诚 坦荡 3 三爷对常先生推荐的古画 看不出名堂 为什么还重金买下 4 好不容易再见到常先生 三爷为什么不提揭品之事并问个究竟呢 因为三爷信赖常先生 断定此画为唐代珍品 价值连城 暗示常先生身份不凡 为下文他因参加革命党而被杀害作铺垫 5 文中何为 绝品 围绕 绝 字展开小说的分析 画和人 画 价值连城 可谓画中 绝品 装裱技艺 天下一流 可谓装裱技艺中的 绝品 常先生和刘三爷的为人 可谓人中 绝品 两人之间肝胆相照的友情 可谓情中 绝品 1 根据文中的情节分析刘三爷的性格特点 刘三爷考过秀才 现在做商人 于是儒雅与豪气便可以在他身上同时存在了 他为人豪爽对友情十分重视 他信任常先生 常先生推荐的字画 一概买下 且从不斩价 那幅唐代珍品被行家鉴定为揭品不值几文 他也没有怨恨朋友 并且在常先生突然归来时 仍能够热情相待 可见他做人的大度 2 既然是为了保护这些国宝 为什么常先生不把这些画送给刘三爷而是卖给他呢 因为常先生考虑到自己的特殊身份 总有一天会被人知道 那个时候他送给刘三爷的这些画很可能就成了送给刘三爷的罪名 他是替朋友考虑才这样做的 同时 他把这些画卖给刘三爷 既保护了国宝 又为革命筹集了经费 可以说一举两得 重情义 爱国 阅读文章最后四行 品味环境描写的表达作用 这样结尾有何好处 雪洁白晶莹 四野旷远 衬托三爷高洁宽广的情怀 四野无声 表达对三爷等人的无限敬意和深深感动之情 结尾干净利落 戛然而止 发人深思 余味无穷 课文小结 一幅古画亦真亦假成就天下绝品 三位男儿重情重义书写人间传奇 布置作业 本文使用了大量的短句子 运用精练含蓄的语言刻画了两个性格鲜明的人物 讲述了两人深厚的感情 也