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人教版一年级下册语文小猴子下山教学设计课 题： 18.小猴子下山时 间： 2017年6月15日 地 点： 义津镇白云小学 执教人： 王玲玲教学内容：人教版一年级下册第十八课小猴子下山教学目标：1、会认“猴、结、掰、”等12个字。会写“块、非、常、往、瓜、进、空”7个生字。2、能准确、流利、有感情地朗读课文。3、知道小猴子下山教给的道理：做事不能三心二意，见义思迁，应该一心一意。教学重点：能准确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：知道小猴子下山教给的道理：做事不能三心二意，见义思迁，应该一心一意。课前准备：多媒体课件课时安排： 一课时教学过程：一、谜语导入1.猜谜语。2.导入新课小猴子下山。3板书课题，齐读课题。二、整体读文，明确路线1自由读文。2交流：猴子下山先来到了哪里,看到了什么？再来到了哪里，看到了什么呢？3明确路线。三、细读课文，积累词语1.找出课文中“又()又()”的词语。2.练说词语。(一)学习第一自然段 1.指名读第一自然段。2.认读并理解：掰、扛。3.齐读第一自然段。(二)学习二至四自然段1.自由读，找一找小猴子的动作，并圈一圈。2.回馈。3.理解并积累“摘、捧、抱、扔、追。4.讨论要点：(1)区别：捧、抱，(2)理解“摘”可以跟桃子、西瓜搭配，但不能跟玉米搭配。(二)学习第五自然段1、小猴子下山，本来是想干什么？结果呢？2、齐读第五自然段。四、揭示主题，拓展升华1.复述故事。2.你喜欢这只小猴子吗？为什么？3.揭示主题。4.想象小猴子第二次下山。五、布置作业1.背诵自己喜欢的段落。2.续写小猴子下山。板书设计18.小猴子下山玉米地：掰玉米、扛玉米、扔玉米桃
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