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科目数学版本人教年级 九 年级主备人潘登授课人授课日期 月 日课题树形图解决概率问题课时第 课时/共需 课时总第（ ）课时课前准备多媒体课件城关中学电子教案教学过程注释【学习目标】 会用画树状图法求简单事件概率【学习指导】自学课本第138至139页练习上完，注意1、认真研读例3，注意什么是树状图?2、什么情况下用树状图？3 、树状图的每一层各代表什么意思？4、树状图画好后，如何求概率？【学习过程】 课题展示目标学生自学老师指导检测练习小结作业【当堂检测】 甲口袋中装有2个相同的小球，它们分别写有字母A和B；乙口袋中装有3个相同的小球，它们分别写有字母C、D和E；丙口袋中装有2个相同的小球，它们分别写有字母H和I，从3个口袋中各随机地取出1个小球 （1）取出的3个小球上恰好有1个、2个和3个元音字母的概率分别是多少？ （2）取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少？“配紫色”游戏小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏:下面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成相等的几个扇形.游戏规则是:游戏者同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,那么他就赢了,因为红色和蓝色在一起配成了紫色.【作业】n 课本P
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