湖北省云梦县沙河初级中学九年级语文4月月考试题（无答案）.doc

20132014学年度下学期九年级四月联考语文第一部分1.选出注音有误的一项（ ）（2分）a洗濯zhu 亘gn古 挑衅xn锐不可当dngb肥硕shu 澎png湃 发怵ch 即物起兴xngc荒谬mi 锃zng亮 阴晦hu 美味佳肴yod焦灼shu 缄jin默 芳馨xn 龙吟凤哕su2.选出有错别字的一项（ ）（2分a腻烦 噩耗 粲然 盛气凌人b凌架 寥廓 深邃 毛骨耸然c干瘪 惘然 轩榭 顶礼膜拜d璀璨 窥伺 骄奢 日薄西山3.依次填入下面括号里的词语，恰当的一组是（ ）（2分）相信有许多人都曾有过“少年壮志当拿云”的（ ），有过“自信人生二百年，会当水击三千里”的（ ）。然而生活的琐碎、单调和平庸，生存阵地的荆棘和壕沟，人与人的纠缠和倾轧，不断的挫折、打击和磨难浪漫和激情就像是色彩（ ）膨胀着的气球，在尖锐而严酷的现实面前却（ ）。a豪迈 昂扬 斑斓 不堪一击b豪情 壮志 艳丽 不值一提c豪放 高昂 灿烂 一触即溃d豪爽 激昂 华丽 不足挂齿4. 有语病的一项是 ( ) (2分)a各地中小学建立和完善了校园安全工作机制。b关于这件事的具体情况，以后再告诉你。c这场足球赛的胜败取决于队员们的齐心协力。d“中国式过马路”无疑是对中国人的安全意识、文明意识的一种讽刺。5.古诗词默写（6分） （1）举杯邀明月， 。（李白月下独酌） （2） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） （3）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，只字未提送别，笔端却包含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，白雪歌送武判官归京中与其有异曲同工之妙的两句诗是 ， 。 （4）请你写出古诗词中倡导勤俭节约、反对奢靡浪费的连续两句： 。6.阅读下面的名著片段，填空（4分）有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat(干净)？日常琐事要做得干净，等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种干净的习惯，对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。上述这段文字节选自 ，作者是我国著名翻译家 。节选文段阐述了一个观点，这个观点是 （限15字内），表现了作者在对子女教育上 的性格特点。7语言积累是我们语文学习的一项重要任务，而成语在汉语言文化中占有十分突出的地位，因而成语的积累就显得很重要。因为认识到这一点，某班同学组织了一次“七嘴八舌说成语”的语文综合性学习活动。请你完成下面的任务！（共7分）材料一：成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水成海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。材料二：许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献左传“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的题破山寺后禅院“曲径通幽处，禅房花木深”。（1）请你概括两则材料的主要内容。（2分） （2）成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照所给句子的形式，仿写一句话。（2分） 【备选成语】锲而不舍 雪中送炭 不耻下问 众志成城 【示例】精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。 体现了一种 的精神，这种精神是 。（3）为了同学们更好地学习成语，提高对优秀的传统文化兴趣，班级想开辟更多的途径来进行活动。你会设计哪些活动形式？仿照“活动形式一”再拟三个（3分）。活动形式一：成语接龙比赛活动形式二：活动形式三：活动形式四：第二部分8. 对下列诗词句理解品析有误的一项是（ ）（3分）a“在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中沚”是说伊人所在的地方有流水环境，仿佛置身于洲岛上，可望而不可及。b“持节云中，何日遣冯唐？”一句，作者以魏尚自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言。c“行路难！行路难！多歧路，今安在？”前路多艰，虽然未来还会有机会，但是万般的艰难险阻、矛盾，都闪现在诗人的脑海中。最后，出于诗人本身积极入世的愿望、毅力和决心，他吟出了这样的千古名句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”d“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这大概是我国爱国主义诗歌里流传最广、影响最大的两句了，以状元身份而成为烈士，文天祥也用自己的生命和爱书写了我国历史上一个不朽的传奇。阅读下文，完成912题。（12分）甲于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 （节选自邹忌讽齐王纳谏）乙孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊（慰问、吊唁）。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（谦虚的说法，意为担任楚国的宰相），人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之（患祸隐伏在那里）。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！” （节选自贾谊集）9加点字意思或用法相同的一项是（ ）（2分）a于是入朝见威王 孙叔敖正衣冠而见之b闻寡人之耳者 愿闻余教c臣诚知不如徐公美 楚王不知臣之不肖d皆以美于徐公 足以治楚矣10说法有误的一项是（ ）（3分）a. 甲文中邹忌运用设喻的方法进谏齐王，含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。b. 乙文中“老父”运用从反面讲道理（或直言不讳），向孙叔敖进言，直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。c. 甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同，都是中性词。d. “老父衣粗衣，冠白冠，后来吊”的原因是孙叔敖家办丧事，他来吊唁。11.翻译下面的句子（4分）（1）数月之后，时时而间进。（2）位已高而擅权者君恶之。12. 以甲乙两文为例，在与人交往中，如果有直接表明观点与委婉表达倾向两种说话方式，你更欣赏哪一种？请说说理由（3分）阅读下文，完成1318题。（18分）无价的奖赏当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。 她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。 拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽?” 她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辨道：“包是捡的，不是偷的。” 她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。” 直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。 等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竟是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。 除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。今天下午，当我看到地上的提包时，我心情很复杂，但还是不由自主地捡起了它，怕失主着急呀!这次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的，其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏，那就是尊重和信任，我收下了，也谢谢你。请你一定相信我，我捡到包时里面就没有钱。她呆呆地站在夜色里，心动如潮，为那个受了委屈依然善良的男孩，为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助，多少明媚而纯粹的心境，被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，每一个善意都该得到尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。13.请你说说文题“无价的奖赏”的含义及作用。（2分）14根据文章内容填空。（4分） 文章主要记叙了丢失手提包， ， ， ，失而复得，失而复得后的感悟；文章的作者呼唤 。15.本文的环境描写很好地烘托了“她”的心理活动，请从文中选一例加以简析。（2分）例句：简析：16.你认为文中的男孩是干什么的？请列述你的理由。（3分）17.请简要概述男孩的性格特点。（3分）18.请结合生活实际谈一谈你对文中划线句子的理解。（4分）读下面的文章，完成1922题。（12分）要成为你自己童年和少年是充满理想的时期。如果我问你们，你们将来想成为怎么的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是，首先要成为你自己。 姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你成为拿破仑，生活在他那个年代，有他那些经历，你愿意吗?你很可能会激动得喊起来：太愿意啦！我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些忧虑了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有我自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然喽，因为这意味这世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，唯一的变化是你压根儿不存在了。 由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是成为他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了. 也许你会反驳我：你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，一种职业、一种身份、一个角色，或别的什么，唯独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内在生活,那么,说他不是他自己就一点没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务是一架机器罢了。可见，真正成为自己可不是一件容易的事。 那么，怎么才能成为自己呢？这是真正的难题，我承认我给不出答案。我还相信，不存在一个适用于一切的答案。我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我的宝贵”,有了这个觉悟,他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间,每个人都只有一次生存的机会,都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等都是身外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受是没有人能够代替的。你死之后，没有人能代替你再活一次。如果你真正意识到了这一点,你就会明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。 你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这一标准,你的自我才能闪放出个性的光华。19请你说说文题与论点的关系。（3分） 20. 说说你对第段中“你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了”的理解。（3分）