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资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除PEP四年级上册 Unit3 My friendsPart B Lets talk兴安第一小学 周淑美PEP四年级上册 Unit3 My friendsPart B Lets talk一、教学目标:知识目标:(1)能听、说、认读本课时的主要的单词:glasses和shoes。 (2)能听懂、会说“Hes.He has . and his shoes are .”并能在实际情景中运用。能力目标:能综合运用所学语言进行交流,向别人介绍自己的朋友及其特征。情感目标:通过本课的学习使学生乐于听、说英语,乐于模仿,积极参与,培养学生的合作精神,学会珍惜朋友之间的友情。二、教学重难点(1)重点:能够在实际生活中,结合一定的语言情景描述朋友的特征能够在情景中恰当运用句型He hasand his描述外貌特征;能够在语境中理解新词or ,right ,glasses, shoe 的意思,并能正确发音。(2)难点:glasses 和shoes 的末尾-es 和-s 的发音需要重点关注。三、教学过程:Step1.Warm-up(热身复习)(1) Greeting with Ss. 为学生创造听说英语的氛围。(2) Lets chant(听听唱唱): Tim is my friend. Hes a good good boy.【设计意图】通过听听、做做、说说,为学生营造了良好的英语学习氛围,激发学生英语学习的兴趣。同时,不仅复习已学过的知识,而且为新知识的学习作了铺垫。)Step2. Presentation(新知呈现)(1) A guessing game:boy or girl.让学生在复习旧知的同时,理解新词or,体会Yes, you are right.句子的含义。寓教于乐。(2) Game2:“说名字”通过PPT上出现的一系列图片询问他人姓名并回答,最后引出新知:He has glasses.【设计意图】选取贴近学生生活的图片,新颖,学生感兴趣。(3) 整体感知句子He has glasses.由句到词,再将词句子结合进行操练。glasses的教学,通过拆音训练、学生领读等进行操练。【设计意图】通过整体感知,让学生初步理解句子的意思,每教授一个新单词,让学生们在不同的句子中操练,运用了英语教学中“词不离句,句中学词。”的教学手段,目的是为了拓展学生的英语表达能力。通过朗朗上口的小chant操练句子,学生容易记牢。(4) His shoes are blue.的教学:出示大熊的图片,让学生观察她的外貌特征,有学生可以介绍出:“He has glasses。”这时教师就可以说“What colour are his shoes? His shoes are.”,让学生介绍。再学习单词shoes。学生看图练习,再进行小组内描述。【设计意图】整体感知,扎实操练,再通过小组合作,进行二次反馈。(5) Listen to Lets talk. 听三遍,设计2个梯度问题。【设计意图】首先设计两个梯度问题,目的让学生能更好的理解对话,学会抓住重点,然后通过小组合作让学生解决有难度的问题。突出本课重点。Step 3 Practice小组合作:Act the dialogue.上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业基金”,还专门为大学生创业提供担保,贷款最高上限达到万元。【设计意图】操练、巩固对话,课文也是教学重点和目标的体现。标题:大学生究竟难在哪?创业要迈五道坎 2004年3月23日Step4.Extension and consolidation(巩固拓展)(1)(2) 附件(二):Lets describe your friends.描述介绍自己的朋友,其他学生猜。3、消费“多样化”【设计意图】一节课上到这里的时候,学生往往会有些疲倦,设计这样的活动不仅能够保持学生的兴趣,而且也是综合运用语言的体现,和师生、生生间的互动与沟通。为以后的英语学习树立了自信。 据调查,大学生对此类消费的态度是:手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。Step5. Summary(小结) 情感性手工艺品。不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友,不仅特别,还很有心思。每逢情人节、母亲节等节假日,顾客特别多。教师和学生一起回顾本节所学的内容,来检查学生对所学内容的掌握程度作为本课总结。 Step6. Homework(布置作业) 1、 听录音跟读Lets talk,回家后也要进行语音训练,注意提醒学生模仿语音语调。2、3、 标题:手工制作坊 2004年3月18日要求学生回家后,选一个家人或朋友,介绍他们的外貌特征。【设计意图】这样布置作业会让学生感到新奇,有趣,又有成就感,从而不知不觉巩固了课堂上学习的知识又拓展了知识。四、板书设计(3) 心态问题Unit 3 PartB Lets talkHes tall and thin.动漫书籍 化妆品 其他He has glasses and his shoes are blue.“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力,理由是如此的简单:世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化,将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。 五、教学反思:在执教Unit 3 PartB Lets talk之后,静下心来反思自己的课堂教学,我发现本节课突出特点之一:教师让学生先整体感知句子,理解句子。由句到词,词句结合进行操练。二、单词教学中呈现了单词的自然拼读法,我把它叫做拆

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