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文档简介

课 题4、猜字谜教学内容：1、能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。 2、了解猜字谜的基本方法，并学习运用。 目 标：1能正确认读12个生字，会写7个生字。 2能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。 3了解猜字谜的基本方法，并学习运用。教学重点：1、 能正确认读12个生字，会写7个生字。2、 能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。教学难点：了解猜字谜的基本方法，并学习运用。教学准备：字词卡片，课件，学生课前搜集一些字谜。 第一课时教学内容：会认去掉音节的生字。交流记字方法。读通顺句子。初步知道猜字谜的方法，指导写字：左、右、红、时。教学目标：1、会认去掉音节的生字。交流记字方法。2、读通顺句子。初步知道猜字谜的方法。3、指导写字：左、右、红、时。教学过程：一、 激趣导入1、出示字谜：一加一。请大家猜一个字。交流猜的方法。2、板书课题，领读，指导书写“字”，组词，造句。二、初读第一则1、自由读课文，要求读准字音。2、检查：带音节的生字。3、检查：去掉音节的生字。交流记字方法。4指导写字：左、右、红、时。三、再读第一则1、指名朗读，要求读通顺。2、采用多种方法练习朗读，要求读流利。3、交流讨论：你能猜出是什么字？你是怎么猜出来的？4、小结猜字谜的方法。四、拓展训练1、学生分享自己搜集的字谜，小组内互相猜一猜。2、交流展示小组猜字谜的成果。五、布置作业和家人一起猜字谜。 第二课时教学内容：指导写字：动、万。多种方法练习朗读，要求读流利。小组内编字谜。教学目标：1、指导写字：动、万。2、多种方法练习朗读，要求读流利。3、小组内编字谜。一、谈话导入说一说和家人一起猜了哪些字谜？是怎样猜出来的？二、初读第二则1、自由读课文，要求读准字音。2、检查：带音节的生字。3、检查：去掉音节的生字。交流记字方法。4、指导写字：动、万。三、再读第二则1、指名朗读，要求读通顺。2、采用多种方法练习朗读，要求读流利。3、交流讨论：你能猜出是什么字？你是怎么猜出来的？4、小结猜字谜的方法。四、拓展训练1、出示本课生字，小组内编字谜。2
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