山东省临淄外国语实验学校七年级信息技术下册 图文混排教案.doc_第1页
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文档简介

课题名称图文混排主备人周次备课时间组长签字教学目标知识与技能：1、了解各种图文混排版式的特点及适用范围。 2、根据需要灵活选用合适的版式进行图文混排。 3、灵活利用图像的组合与拆分调整版面。过程与方法：主要通过观察对比将图像与文字设置为不同版式后的版面效果，然后自己归纳出各种混排版式的特点和适用范围，从而可以根据需要选择合适的版式。提高观察、思考与归纳总结的能力，以及灵活运用所学知识解决问题的能力。情感态度与价值观：养成科学的审美观，进一步提升灵活运用所学知识安排版面、调整布局的能力。教学重点掌握不同的图文混排版式的特点及适用范围，能做到灵活运用，是本节课的重点。教学难点掌握不同的图文混排版式的特点及适用范围，能做到灵活运用，是本节课的重点也是难点。教学方法及教具在操作中根据需要合理、灵活地运用版式、组合、层次等技术，美化版面，增强主题的表达。本课应以学生实践操作、讨论交流为主，教师注意引导学生仔细观察，对比分析，归纳总结。素材、课件、学案课时数1课时第一课时环节教学内容二次备课教学随记教学过程一、导入新课：教师展示用word制作的电子作品请学生观察，回答问题：1、这个电子作品有哪些内容组成？学生回答：图片、文字、艺术字等2、师总结：这就是我们这节课要学习的内容图文混排，那么同学们在日常生活中还见过哪些图文混排的东西呢？学生回答：电子报刊、海报、杂志、请帖、贺卡、黑板报等等二、出示教学目标1、了解各种图文混排版式的特点及适用范围。 2、根据需要灵活选用合适的版式进行图文混排。 3、灵活利用图像的组合与拆分调整版面。三、学习过程1、分析电子作品中各图像的版式，总结各版式的特点及适用情况。嵌入型：图像嵌入文字中间，把文字隔成上下两部分。适用于专业书籍中的插图。四周型：文字围绕在图像的四周，版面整齐。适用于文字较多的文档。浮于文字上方：图片在上，文字在下。制作名片贺卡等文字少图像多的作品时宜用此种版式。衬于文字下方：文字在上，图片在下。适用于图像为文字做背景紧密型：只对外轮廓不规则的图像有意义。2、组合图像任务：打开文档，对文档中的图像、自选图形、文本框进行组合；对组合的图像进行拆分。步骤提示：组合：第一步，调整好图像的大小与位置及版式。第二步，按住shift键选中要组合的图像、文本框等第三步：单击“绘图”工具栏中的“绘图”按钮，在弹出的菜单中选择“组合”。组合对象拆分：第一步：选中要组合的对象。第二步：右击，组合的对象，执行“组合/取消组合”。 3、文本框和表格任务：在文档中插入文本框和表格参考课本的79-80页完成四、巩固提高制作“交通安全进校园”宣传单提示：1、用文本框对板报要采用的文字、图像等作出版面规划。2、宣传语用艺术字修饰3、图片请选择合适的版式并组合五、总结：这节课你学到了什么？师生共同总结。课外实践
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