河南省小升初语文能力提升试卷D卷 附答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前河南省小升初语文能力提升试卷D卷 附答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、下列对联题咏的是谁？（1）草堂留后世，诗圣著千秋。 （ ）（2）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。（ ）（3）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 （ ）2、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。（1）写与这些成语相关的人物。 卧薪尝胆（ ） 破釜沉舟（ ） 纸上谈兵（ ） 指鹿为马（ ）（2）与“小心翼翼”结构相同的：_ _（3）与孔子教育思想有关的：_ _3、与最大的麦穗这篇课文的启示不相符的一项是（ ）。A、机不可失，时不再来 B、抓住当前，不要这山望着那山高C、志存高远，抢抓机遇 D、机会多的是，不用急于定夺4、看拼音写词语5、正确、匀称地书写下面的语句。 从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。6、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句。（ ）而不舍 标新立（ ） （ ）（ ）人口舍本（ ）末 见微知（ ） （ ）泽而渔 造句:_ 二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）1、请你按下面的要求写出相应的句子。1.秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。改成比喻句：_。改成拟人句：_。2.照样子写一句话。桌子说：“做人要脚踏实地。”_。3.仿写句子。感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；_，_。4.修改病句。春风一吹，满山的茶树都开了五颜六色的花，像火一样红。_。5.改陈述句。对于盲人来说，难道他们不渴望见到红花绿草吗？_。6改为感叹句。这是一张四十美元的罚单。_。2、在括号里填上带点词语的反义词。1、我对母亲的怀念之情竟越发增强，丝毫没有因为岁月的流逝而（ ）。2、天空逐渐暗下来，原来清晰的景物，一下子都变得（ ）起来。3、京张铁路的提前竣工，极大地鼓舞了中国人民的士气，给藐视中国人帝国主义者一个沉重的（ ）。3、根据下列情景填写古诗。（1）贺知章的咏柳中用比喻的手法把春天比作：“_，_。”（2）我们常用杜甫的春夜喜雨中“_，_。”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。（3）人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在游山西村中所说的那种“_，_。”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“_，_。”的光辉前景！我爱生活，我爱四季。（写一句最恰当的诗句，前半句或后半句）我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“_”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“_”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“_”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“_”的岷山冬景。4、根据提示或情境填空。1、把下面的名言或诗句补充完整。（1）言必信，（ ）。 论语（2） ( )全不怕，要留（ ）在人间。 （于谦）（3）（ ）一更，（ ）一更，聒碎（ ），故园无此声。（纳兰性德）2、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。攀上闻名于世的泰山之巅，我不由得想起了_、_等成语；漫步在美丽的西子湖畔，我禁不住想起了“_，_”的古诗句；月夜散步，品尝着春山月夜空旷宁静之美，我不由得想到王维“ ， ”。的绝妙诗句。3、六年的学习生活中，许多老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了_的名言（诗句），以此表达你对老师的热爱和赞美。5、按课文内容填空。1、使弈秋诲二人弈，其一人_，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有_，思_而射之。2、不只是树，人也是一样，在_的人，能比较_，会_的心。3、居里夫人的美名，从她发现_起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的_、_、和_换来的荣誉。她一生共得了_、_、_，特别是获得了_。 三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分1、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，把你的想法写下来。 _ _ _ _ 四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分）1、表达空间。我们即将告别培育我们的母校，离开辛勤教育我们的老师，你一定有很多话想对自己的母校和老师讲，请把你想说的话如实讲出来。 要求： 1、题目自定 2、把想说的话说清楚，讲具体。 3、不少于500字。2、阅读小段，回答问题。 大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。 1、照样子写出四个你课外积累的词语。 毛茸茸 _ _ _ _2、“嗬！好大的雪啊！”这句话表明了_。 3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?(至少两处)_4、选择正确的答案序号，写在括号里。 （1）“落光了叶子 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是（ ）。 A 喜好 B 喜爱 C 惊异 D 惊奇 （2）“推开门一看彩虹！”这部分的写作顺序是（ ）。 A 从上到下 B 从整体到部分 C 动静结合 D 由远及近 5、用“_”画出描写“雪大”的语句，用“ ”画出描写“景美”的语句。3、阅读与理解。 理想的风筝（节选） 刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。1这段话先从人物的_、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师_的思想感情。2文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）_3文中加点字“腾”有怎样的表达效果？ _ 五、作文题（本题共计30分）1、作文： 请以“温暖”为题，写一篇文章。 要求：卷面整洁、字体工整，不少于500字。第 5 页 共 5 页参考答案一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、略2、勾践 项羽 赵括 赵高逃之夭夭、言之凿凿、神采奕奕等学而不厌、有教无类、不偏不倚等3、D4、清爽 优雅 静谧 勉励 严肃 领略 咳嗽 逝世5、根据书写好差给分6、锲而不舍,标新立异,脍炙人口舍本事末,见微知著,竭泽而渔,造句略二、知识积累运用（共5