上海阜宁县古河初中2009--2010学年八年级物理第二学期阶段调研试卷测试苏科版.doc

阜宁县古河初中2009-2010学年第二学期阶段调研试卷满分100分 时间100分钟 一、选择题：（每题2分，共24分）在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确的序号填入答题卷相应的空格中1据悉，“嫦娥一号”舱体首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、美观、易于加工等特点的铝锂合金板材。选用这种材料与下列哪个物理属性无关：A密度 B导电性 C硬度 D延展性2下列物体质量最接近2kg的是：A一个苹果 B一只公鸡 C一本物理书 D一张课桌甲 乙第3题图3图甲是卢瑟福用粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了图乙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是一个：A建立模型的过程 B得出结论的过程C提出问题的过程 D验证证据的过程4一百多年来，科学家们一直在微观世界领域不懈地探索着。下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是：A分子 原子 电子 原子核 B分子 原子核 质子 夸克C原子核 电子 质子 分子 D分子 夸克 质子 电子5对密度定义式的下列几种解释中，属于正确表达的是：A密度与物体的质量成正比 B密度与物体的体积成反比C密度与物体的体积成正比 D密度与物体的体积、质量无关6. 用托盘天平测量物体的质量测量过程中向右移动游码的作用相当于A向左调节平衡螺母B向右调节平衡螺母C往右盘里增加砝码D从右盘里减去砝码7. 在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（ ）A把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码8.下列属于天文学中距离的单位是 ( )A.微米 B.千米 C.光年 D.千克9. 一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较 A.质量减小,密度不变B.质量不变,密度不变 C.体积减小,密度减小D.体积不变,密度减小10. 下列说法中不正确的是A.登月舱从地球到月球,质量变小 B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变D.1kg的铁与1kg的棉花质量一样大11. 以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤:(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m0;(2)在矿泉水瓶里装满水,用天平测出它们的总质量m1;(3)用矿泉水瓶装满煤油,用天平测出它们的质量m2;(4)用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V;(5)计算煤油的密度.这些步骤中可省去的是( )A.(1)B.(2)或(4)C.(3)D.都不能省去12. 在你答卷的过程中，对笔中墨水的叙述正确的是( ) A、质量不变，密度不变B、质量不变，密度减小C、质量减小，密度不变D、质量减小，密度减小123456789101112二、填空题：（每空1分，共20分）13写出你所知道的金属铁的物理属性，导电性好、_、_。14四川汶川发生大地震后，为防止传染病的发生，防疫人员将消毒液喷洒在可能发生疫情的地方，过一会儿，没有喷洒药水的地方也能闻到药味。这种现象叫做_，说明药液分子_。15在用天平称量物体的质量时，物体应该放在天平的_盘中（选填“左”或“右”），在添加砝码的过程中，应该按质量_（选填“从小到大”或“从大到小”）的顺序进行操作。16由不同物质组成的大小不同的甲、乙两个物体，体积之比为V甲V乙=21，质量之比为m甲m乙=13，则甲、乙两个物体的密度之比为_；若将甲的质量切去一半，乙的体积切去三分之一，那么甲、乙两个物体的密度之比为_。17.在实验室里，用托盘天平测铜块的质量。当天平平衡时，右盘中放有50g、20g、10g的砝码各一个，游码的位置如图14 所示，该铜块的质量为_g。18. 在做“用天平和量筒测定固体密度”的实验时，某同学测量石块的质量如图4甲，测量石块的体积如图4乙，请你代他完成数据记录并计算出密度石块的质量为_g，石块的体积为_cm3，石块的密度为_kgm319. 能装0.5kg水的瓶子，最多能装密度为 的煤油_kg。20丝绸摩擦过的玻璃棒带 电，这是因为玻璃棒在摩擦过程中 （得到/失去）了电子21.春天梅花绽放的时候，距离梅花很远的地方就能闻到花的香味，这种现象说明了 ；夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明： 。22一百多年来，科学家一直在不断地探索微小粒子，且已取得了辉煌的成果。请任选两位，在横线上写出他们名字及主要贡献。如下图：（1） （2） 查德威克 卢瑟福 盖尔曼 汤姆逊 三、解答与实验探究：（共42分）23.将一块方糖磨成粉慢慢地加入满满的一杯水里，糖变没有了，水变甜了，可是水却没有溢出杯子。根据上述现象，试做出合理的解释。4分24.如图所示，玻璃板刚好和一盆水的水面接触，当慢慢地向上提起弹簧测力计时，观察到玻璃板未离开水面时的弹簧测力计的示数比离开水面后示数大，这是什么原因？4分25晓松在参观一个容积为5103m3粮仓时，想知道这粮仓能装多少质量的稻谷。于是他取一小包稻谷作样品，进行了以下实验：5分(1)调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的右侧。此时，应将平衡螺母向_调(选填“左”或“右”)，直至天平平衡。(2)取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动横梁标尺上的_，使天平重新平衡。所用的砝码和游码的位置如图所示，则稻谷质量为_g。将这些稻谷倒入量筒中压实，测出它的体积为40cm3。(3)稻谷的密度为_gcrn3，这个粮仓大约能装_kg的稻谷。26.在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中：4分(1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向_(选填“左”或 “右”)调节，才能使天平平衡；(2)天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放人右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是_，直到天平再次平衡，此时测出小石块质量为52g；(3)用细线拴好小石块，放人盛有适量水的量筒中，结果如下图18所示，则小石块的体积为_cm3；(4)该小石块的密度为_kgm3第25题图27.小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中。5分(1)用调节好的天平称一个物体的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图18甲所示，天平平衡，请你将数据记录在下表内。(2)将该物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图18乙所示，将物体体积记录在下表内。(3)按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积，并将数据记录在下表一中，请你根据表中的数据在图19的坐标纸上用 “”描点，作出图像，观察图像并得出结论：。表一：表二：(4)小明又测量了3个不同物体的质量和体积，并将数据记录在表二中，请你根据表中的数据在图19的坐标纸上用“”描点。观察分析做出判断：。(5)一个与D相同物质组成的物体，体积是10cm3，它的质量是g。28.实验：测量某种食用油的密度（1分+2分+2分。共5分）(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节_，使天平横梁平衡(2)进行下列实验操作：A用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1；B将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量m2；C将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V；以上操作的正确顺序是：_(填字母代号)(3)现已测出m1是110g，根据图13中的示数,算出这种食用油的密度是_ 图1329.实验室有如下器材：水、烧杯、量筒、天平、弹簧测力计、细线、 小金属块、一个可以放入量筒中的小玻璃杯。选用上述器材可以测量小金属块密度（水的密度水已知）。9分（1）小丽同学的测量步骤是：在量筒中倒入适量的水，体积为V1；把金属块浸没在量筒水中，此时液面示数为V2；用天平测出物体质量为m ；计算金属块的密度。请你指出小丽同学实验方案中的不足之处： ；（2分）为了更准确地测出小金属块密度，你认为合理的实验顺序是 （填序号）。（2分）（2）请你再从提供的器材中选取器材，设计另一个实验方案测出小金属块密度。选用器材： （1分）主要实验步骤：（2分）所测金属块密度的表达式： = （2分）30. 小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度6分(1)用调节好的天平测量矿石的质量当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图2l所示，矿石的质量是_g1分(2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图22所示方法进行测量，矿石的体积是_cm3,2分(3)矿石的密度是_kg/m3，（2分）从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)（1分）四、计算题：（27题8分，28题6分，共14分）盐的密度为21103 kg/m3，水的密度为10103 kg/m331盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种挑选种子的方法，选芒梗稻种要求配制的盐水的密度是11103 kg/m3。现在配制了500毫升盐水，称得其质量为600克。通过计算，分析这种盐水是否符合选种要求？若不符合要求，应该加盐还是加水？算出需要添加物质的质量。（写出依据的主要公式或变形公式，