宁洱镇一中廉政文化进校园实施方案.doc

宁洱镇一中廉政文化进学校实施方案廉政文化建设是引导全党牢固树立中国特色的社会主义理想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强执政为民的自觉意识，不断提高执政能力和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险的能力，它既是社会主义先进文化在廉政建设方面的集中反映，也是社会主义先进文化的重要组成部分。为深入贯彻落实建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要全面推动“廉政文化进学校”活动的开展，提高我校广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，增强教师学生的反腐倡廉自觉性，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”健康的学校文化，在广大师生中形成人人以廉为荣，个个以贪为耻的舆论氛围。根据中纪委、省、市纪委会议精神和有关文件的要求，结合我校实际，特制订宁洱镇第一初级中学“廉政文化进学校”活动实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，坚持以人为本，突出思想教育，把反腐倡廉教育与学校的思想教育、师德教育、家庭美德教育和法制教育等结合起来，并渗透到课堂学科教学之中，通过持之以恒的廉政文化滋养，让师生在形式多样的活动中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁，优化教育环境，营造良好的校风和学风，教育和引导广大教师和学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。二、活动目的1、通过廉政文化进学校活动，让全体教职员工提高反腐倡廉的意识和自觉性，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表，做人民满意的教师。2、通过廉政文化进学校活动，让全体学生从小树立“敬廉崇洁”的思想，培养反腐倡廉的意识和能力，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己、遵守法律，做合格的社会主义建设者和接班人。3、通过廉政文化进学校活动，加强廉政文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，建设和谐的育人环境，让校园成为师生成长的天地。三、基本原则1、与学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划，把廉政教育纳入学校德育教学计划使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声的灌输中树立廉政的观念。2、与课堂教学相结合。充分利用学校德育的主课堂，在社会人文学科教学中有意识地挖掘和利用廉政教育的资源，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶。3、与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。4、与学校党建工作及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设要求渗透到学校党建工作中，渗透到学校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。四、活动内容1、利用升旗仪式开展“校园廉政文化活动”的启动仪式，并向全校师生发出“廉洁从我做起”的倡议。通过校会、班团队活动、校园文化艺术节、社会考察等载体，按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，设计开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。基础道德教育：以公民基本道德规范二十字为基本的核心价值观，开展基础道德教育。传统美德教育：通过开展德行教育和传统经典诵读，进行传统美德教育，弘扬中华民族尊老、敬老、养老、助老的传统美德。法制廉洁教育:通过平安校园创建、法制教育讲座等形式和途径培养学生遵纪守法的公民意识和反腐倡廉的社会责任意识。2、在校园内张贴标语、悬挂横幅，或利用电子显示屏大力宣传校园廉政文化活动的意义及活动目标。要根据学生特点，组织编写教材、开设课程，安排课时，要充分发挥校园网、电子显示屏、广播、板报、简报、宣传栏等宣传载体的作用，加强对学生的廉政教育。3、认真开展廉政文化进学校主题活动，营造良好的校园廉洁文化氛围。要利用升国旗仪式、校会、班队会、文化艺术节、社会考察活动以及组织校园歌咏、朗诵、演讲比赛等形式，组织开展生动活泼的廉政教育活动，使廉政文化真正进学校、进课堂。4、开展一次“廉政文化”主题班队会。要求内容丰富，形式多样。例如编写、朗诵、吟唱、演讲、评议与学校廉政文化建设有关的歌谣、相声、小品、歌曲、故事等。5、开展“五个一”活动。（1）唱一首廉政歌曲。组织教职工和学生唱好一支廉政歌曲。（2）讲一个廉政故事。举办廉政文化演讲比赛，宣传我校勤政廉政先进典型。（3）看一部廉政影视作品。（4）创作一幅廉政作品。组织教师学生创作廉政书画和摄影作品。（5）宣传一次廉政文化。组织教职工和学生进家庭、进街道、进社区宣传廉政文化。五、五个结合1、与创先争优活动相结合。紧密结合学校当前开展的创先争优活动，加强党员干部、教师从政从业的道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、价值观，坚持科学的发展观，进一步提高党员教师的政治思想素质。2、与提高队伍建设相结合。结合队伍建设，通过不同层面的整体参与，长期渗透，丰富充实廉政文化知识，提高反腐倡廉的自觉性和防范能力，形成敬廉崇洁的良好氛围，实现群体师德不断创优，让广大中学生积累起清廉的政治素养。3、与未成年人思想道德建设相结合。将关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的实施融入学校德育体系，使学生逐步懂得怎样做人，做什么样的人，让诚信立人、遵纪守法、廉政奉公等良好的道德意识，从小植根于学生头脑之中，以确立起正确的世界观、人生观和价值观。4、与校园文化建设相结合。结合现有校园文化建设，加强精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德等教育内容，以更为丰富的文化内容与形成创建校园新风。5、与日常教育相结合。结合班、团、队等各类日常活动，灵活地开展廉政文化渗透性教育，使“敬廉崇洁”之风时时处处都在身边，积少成多，由浅至深。通过廉政文化活动，在我校构建起一个全新的德育体系，引导广大教职工和学生牢固树立起马克思主义的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质，增强廉洁守法意识，创造一个良好的文化氛围。六、加强领导1、加强领导。成立支部书记任组长，学校班子成员、年级组长、班主任等为成员的学校廉政文化进学校领导小组，负责廉政文化进学校的组织领导和工作实施。学校党政主要领导要加强对廉政文化进学校工作的领导，要按照活动内容、活动时间要求，专题研究部署，提出阶段性工作目标，制定具体方案、采取有效措施，建立长效机制，突出工作重点，注重本校特色，创新教育品牌，抓出实际成效。学校的德育、教研等部门要密切配合，发挥各自职能，落实工作责任，认真组织实施，扎扎实实地开展工作。2、落实责任。廉政文化进学校是教育系统党风廉政建设工作的重要组成部分。要坚持权责一致和谁主管谁负责的原则，建立廉政文化建设责任制。要把廉政文化建设摆上重要议事日程，纳入学校建设的总体规划，从组织、人员、经费等方面给予支持和保障。把廉政教育纳入德育课，作为学生、入党积极分子、预备党员学习的重要内容，推进廉政文化建设，筑牢拒腐防变的思想道德防线，帮助青少年学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则，确立正确的道德观、人生观、价值观。3、务求实效。廉政文化进学校是教育系统党风廉政建设一项新的工作