(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《狼》的教学设计 (2).doc_第1页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《狼》的教学设计 (2).doc_第2页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《狼》的教学设计 (2).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二课时教学过程：一、 复习导入同学们，狼这篇课文精彩吗？上节课我们已经翻译和了解了这篇课文，这节课我们来学习学习这篇课文的古今异义、一词多义、词类活用等知识。二、语法学习（一）古今异义去 古义：离开 今义：到去（二）词类活用1.狼不敢前（前：上前，名词作动词）2. 一狼洞其中（洞：打洞：名词作动词）3. 意将遂入以攻其后也（遂：钻洞，名词作动词）4. 禽兽之变诈几何哉（变诈：欺骗手段，动词作名词）5.其一犬坐于前（犬：像狗一样，名词作状语）（三）一词多义其1恐前后受其敌 （代狼）2.场主积薪其中 （代麦场）3.屠乃奔倚其下（代柴草堆）4.一狼洞其中（代柴草堆）5.意将遂入以攻其后也（代屠户）6屠自后断其骨（代狼）以1. 以刀劈狼首（用）2. 意将遂入以攻其后也（来，表目的）3. 投以骨（拿）意1. 意将遂入以攻其后也（心想，打算）2.意暇甚（神情）之1. 复投之（代狼）2. 又数刀毙之（代狼）3. 久之，目似暝（凑足音节，无实义）4. 禽兽之变诈几何哉（组词，的）三、合作探究你从屠户与狼的斗争过程中获得怎样的启示呢? 对狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想，不能妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。 三、 作业安排背诵全文四、 板书设计 狼 蒲松 遇狼开端惧狼发展御狼
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论