福建省泉州市七年级语文下学期期中试题（无答案） 新人教版.doc

福建省泉州市2010-2011学年七年级语文下学期期中试题（无答案） 新人教版一、 语言积累与运用。（30分）1、阅读下面一段话，按要求作答。（6分） 石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛()而不枯j(),清新而不柔me（），这风度实兼备了梅柳之长， 舍（）去了梅柳之短。（1）根据拼音写出汉字，并给加点字注音。（4分） （2）填入语段划横线处的关联词最恰当的一项是（ ）（2分）a、因为 b、那么 c、而 d、只有2、根据提示用原文填空。（12分）（1）采菊东篱下， 。 （2）天街小雨润如酥， 。（3）夕阳西下， 。 （4）报君黄金台上意,_ _。（5） ，风正一帆悬。海日生残夜， 。（6）陋室铭一文中，点明主旨的句子是 ， 。描写室外环境之优雅的句子是 ， 。通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是： ， 。3、名著阅读。（6分）（1）鲁滨孙漂流记的作者是 （国籍）作家 （人名）。（2分）（2）鲁滨孙漂流记一书中，成功刻划了“硬汉子”鲁滨孙的形象。你认为鲁滨孙的“硬”主要表现在哪里？请结合原著的一个片段具体说明这个特点。（4分） 4、为了迎接“世界读书日”，扩大同学们的视野，学校在本月开展“好书伴我成长”活动。（1）请你为这次“好书伴我成长”活动写一则宣传标语。（3分） （2）你将对“中学生课外阅读”问题展开一次专题采访，在采访过程中，有的同学说：“课本都学不完，哪有时间去读课外书啊？再说中考也不靠这个啊！”你是如何回答的？（3分） 二、阅读理解：（60分）(一)阅读爱莲说，完成59题(19分)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!5、下列各组加点词意思相同的一组是( )(3分)a.陶渊明独爱菊 无独有偶 b.香远益清 精益求精c.陶后鲜有闻 屡见不鲜 d.宜乎众矣 因地制宜6、解释加点词的意思。(4分)水陆草木之花( ) 可远观而不可亵玩( )可爱者甚蕃( ) 濯清涟而不妖 ( )7、翻译句子。(6分)莲，花之君子者也。 译文： 予独爱莲之出淤泥而不染。译文： 8、理解填空。(3分)陶渊明独爱菊，表明他_的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人_的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他_的生活态度。9、你喜欢哪种花?请简要说明喜欢的原因。(3分)答： (二)阅读海燕，完成10-14题(17分)乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无音的由天上散落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是小燕子。那是多么有趣的一幅图画呀！还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了；第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。“燕子归来寻旧垒。”还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的溶溶泄泄呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。10、作者描绘“烂漫无比的春天”时细致描绘了哪些具体的景物？这样写的作用是什么？（4分）_11、第一自然段的第一句属于什么描写？它突出了小燕子的什么特点？（3分）_ _ _ 12、文段从哪几个方面对小燕子进行描写？表达了作者怎样的思想感情？（4分）_ _ 13、“燕子归来寻旧垒“一句在文中有什么作用？（3分）_ 14、文段详写的是什么内容？为什么详写？（3分）_ （三）阅读下列短文，回答15-21题：（24分）一诺千金我做女孩时曾遇上一个男生开口问我借钱，而且张口就是借两元钱，在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很贫穷我的为难令那男生难堪，他低下头，说那钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。 时间一天一天过去，到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚的总想哭上一通。 夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生，他的脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。 我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。” 后来，从那男生的获奖作文中知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜家推菜。到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中熟睡，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。 那是我和那男生的惟一的一次交往，但它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”“守信用”这类的字眼，总会联系上他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。 一诺千金看来只是一种作风，一种实在，一种牢靠，可它的内涵涉及到对世界是否郑重。诚挚、严谨的人做人做事自然磊落、落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神、正气在其中。 去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友，我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边守候。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他也是在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边上形成有一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说，他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。 我终于未能等到我的那份欣喜。当我失望而归，却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以我想说，当时约定时为何要说风雨无阻，区区风雨又何足畏惧。不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人，她会找出一千条为自己开脱的理由，而我，更爱腾出时间想想那两个相会暴雨中的少年。15、 文章第一自然段写道“我做女孩的时候曾遇到一个男孩子开口向我借钱我有些犹豫”“我之所以有些犹豫是因为_ _.最终把钱借给他, 又是因为 。(4分)16、男孩子为何事而借钱？归还期限为5天，可到了第五天，男生竟没来上学。他为什么没来上学？是逃避借款吗？最终他实现他自已的承诺了吗？(7分) 17、男孩子第六天上学时，再把两元钱还给我行不行？为什么？(3分) 18、人生在世信守承诺，可谓益处多多，你认为都有哪些益处？(3分) 19、仿照例句格式，以“守信”为话题造句：(2分)例句：朋友是一把伞，是一只桨，是一座桥。 20、文章第九、十自然段的内容，意在