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文档简介
2015/2016年度九年级调研考试语文试题一、积累与运用。(共35分)1.古诗文名句默写。(10分)(1)天时不如地利, 。 (孟子)(2)伤心秦汉经行处, 。(张养浩山坡羊潼关怀古)(3)人有悲欢离合, ,此事古难全。 (苏轼水调歌头 明月几时有)(4) ,背灼炎天光。 (白居易观刈麦)(5)王湾的次北固山下描写时序交替中的景物,暗示着时光的流转,蕴涵自然理趣的诗句是: , 。(6)王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪,绝胜南陌碾成尘”的诗句。陆游的卜算子咏梅中比其用意更为深沉的词句是: , 。(7辛弃疾的词句“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”与陆游的游山西村中的诗句“ , ”有着异曲同工之妙。2阅读下面一段文字,按要求答题。(5分)在岁月交替的时光里,江南的初冬,悄然走进了人们的生活。只要你细心地体验了,你就会发现,风开始由凉而增添着冷jn的寒意。梧桐树的黄叶一个劲地翻卷飘落,没几天功夫竟成一树光棍。 , 。落叶纷飞这一现象告诉了人们,树木饱览了岁月的沧桑,枯黄是它将要散尽的色彩,秋日黄叶是它最后的坚守。进入冬季,零落成泥碾作尘将是它心怡的归宿。(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)归宿 冷jn_(2)划线句子中有一个错别字,请指出并改正。(1分) 改为_(3)仿照前后语句,在文中横线上补写句子,要求句式相同,前后语意连贯。(2分) , 。3. 下列句子中加点成语使用正确的一项是(2分) ( )a我县消防官兵勇救“蜘蛛人”的事迹可歌可泣,被多家媒体竞相报道。 b据专家测算,在城市的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占污染总量的45%。c韩剧来自星星的你一经播出,男女主角得到了不少粉丝的顶礼膜拜。d一提到盐城城区近几年来的变化,街道办的李大妈就夸夸其谈,充满了自豪感4.下列各句中,没有语病、表意明确的一项是( )(2分)a.被网友们调侃为“中国式过马路”的国人集体闯红灯现象,不只是行人的错,恐怕某种程度上与“路权不平等”、与数不清的“中国式国情”之间也难脱干系。b.一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。c关于“如何提高学习效率”这一问题,同学们认真讨论并听取了王芳的建议。 d昨天凌晨,嫦娥三号着陆器与“玉兔号”月球车进行了第五次互拍,并首次传回着陆器携带五星红旗的全景照片,至此,两器互拍任务圆满结束。5. 按照上下文连贯的要求,下面横线上依次应填入的最恰当的一项是( )(2分)人人都拥有一颗感恩的心,就能让我们的社会多一些宽容与理解, ;多一些和谐与温暖,_ _;多一些真诚与团结, 。a.少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散b.少一些指责与误会 少一些争吵与冷漠 少一些欺瞒与涣散c.少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会d.少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠6名著阅读。(6分)【甲】他的脸色时常变化,或是在弹琴时被人无意中撞见的时候,或是突然有所感慨的时候,有时甚至在街上,使路人大吃一惊,“脸上的肌肉突然隆起,血管膨胀;野性的眼睛变得更加可怕;嘴巴颤抖;仿佛一个魔术家召来了妖魔却反被妖魔制服一般”,那是莎士比亚式的面孔。【乙】父亲的喘气颇长久,连我也听得很吃力,然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道:“还是快一点喘完了罢。”立刻觉得这思想就不该,就是犯了罪;但同时又觉得这思想实在是正当的,我很爱我的父亲。便是现在,也还是这样想。“叫呀,你父亲要断气了。快叫呀!”“父亲!父亲!”我就叫起来。“大声!他听不见。还不快叫?!”“父亲!父亲!”他已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些苦痛。“叫呀!快叫呀!”她催促说。“父亲!”“什么呢?。不要嚷。不。”他低低地说,又较急地喘着气,好一会,这才复了原状,平静下去了。“父亲!”我还叫他,一直到他咽了气。我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。(1)【甲】段文字出自法国作家 的名人传,文段中的“他”指的是 (2分) (2)【乙】段选自鲁迅先生散文父亲的病,文段中的“她”指的是 。乙段文字中主要抒写了作者对父亲怎样的情感?(4分) 7.综合性学习(8分)材料一:网络文学是作者依托互联网创作,并通过网络传播文学作品的新形态,是我国数字出版产业的重要组成部分和网络文艺的重要类型,因其具有内容丰富、形式多样、题材多元、传播广泛、消费便捷等特点,广受众多文学爱好者及青少年喜爱。近年来,网络文学快速发展,但市场参与主体良莠不齐、资源配置不尽合理、作品质量鱼龙混杂、侵权盗版屡打不绝、市场监管等问题也日益凸显,严重制约了网络文学健康有序发展。材料二:国家新闻出版广电总局日前印发关于推动网络文学健康发展的指导意见。意见提出,我国网络文学的发展目标是,用三至五年时间,使创作导向更加健康,创作质量明显提升,运营和服务的模式更加成熟。材料三:意见提出建立网络文学内容质量管理长效机制,支持网络文学企业根据自身特点建立质量评估体系和控制机制;落实编辑人员持证上岗制度,建立健全网络文学发表作品的作者实名注册、责任编辑及出版单位署名等管理制度,加强网络文学编辑人员的职业道德教育和业务培训等。(1) 材料一围绕“网络文学”主要介绍了哪两方面的内容?请用简洁的语言概括。(2分)_(2)结合材料二,为今后我国网络文学创作的发展提取三个关键词。(3分)_(3)有网友发帖留言:纸质图书的作家可以用笔名,为什么网络文学的作者要用实名制?请结合材料和相关实际跟帖答复他的疑惑。(3分)_二、阅读理解。(共55分)(一)阅读下面这首古诗,完成89题。(6分) 【甲】江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。【乙】浣溪沙 苏轼簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。这首浣溪沙词是苏轼43岁在徐州任太守时所作。缲(so)车:即缫丝车,抽茧出丝的器械。“缲”同“缫”。 牛衣:蓑衣之类的用具,这里指穿牛衣的人 。8.用你自己的话解释甲词中画线句子的意思。(2分) 9.请分析两首词中刻画的人物形象有何不同?请结合文章内容分析。(4分) (二)阅读下面两则文言文,完成1014题。(17分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!周敦颐爱莲说【乙】孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王善与?我明告子。有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?”曰:“使齐人傅之。”曰:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣。引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。子谓薛居州,善士也,使之居于王所。在于王所者,长、幼、卑、尊皆薛居州也,王谁与为不善?在王所者,长、幼、卑、尊皆非薛居州也,王谁与为善?一薛居州独如宋王何?”选自孟子滕文公下注释:善:向善。齐语:名作动,说齐语。傅:教导。咻:xi,喧哗。庄岳:庄是街名,岳是里名。薛居州:人名。所:处所,地方。独:可作“将”意。10.解释下列加点字。(4分)亭亭净植 陶后鲜有闻 孟子谓戴不胜曰 虽日挞而求其楚 11.用“/”为下句划分停顿,划两处。(2分)予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染12.翻译下面的句子。(4分)莲之爱,同予者何人? 一薛居州独如宋王何? 13.“莲,花之君子者也。”试结合内容说说作者心目中的君子应当具有哪些美好的品质?(3分)(至少写出三点) 14.甲文中周敦颐说:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,乙文中孟子的观点正好与它相反,孟子的观点是什么?你同意哪种观点,请结合生活实际谈谈你的看法。(4分) (三)阅读下面文章,完成1518题。(13分)要快也要慢时代发展加速,生活节奏加快,“快”成了一种时尚,一种追求。方方面面都在努力提速,以“快”为特征的行当,诸如“快餐”“快递”“快照”“快洗”“快车”等应运而兴。快是历史发展的必然。过去有句话:“一天等于二十年”。当下信息社会“一天”的发展,远远超过农业社会乃至工业社会“二十年”的发展。面对激烈的竞争,人们确实要有“争分夺秒”的精神,以适应社会的发展变化。违背事物发展规律去求快,快则快矣,得到的却是苦果子。20世纪50年代的“大跃进”,“跃”得全国人民没有饭吃,就是一个深刻的教训。时下用催生剂催长的速成水果与鸡鱼鸭肉,成长期是快了,但却变得像鸡肋一样,食之无味,弃之可惜。这样的快,带给它们的不是进化,而是退化。我国早有“欲速则不达”和“揠苗助长”一类的古训,这是人类珍贵的经验之谈。就人的幸福感而言,生活也是要有快有慢,劳逸结合的。倘若人一直处在快节奏中,没有慢节奏的调剂,没有空暇,没有悠闲,没有“采菊东篱下”和“闲庭信步”的情致,那生命就会失去平衡,人生的丰富性就会大打折扣,甚至会被快节奏所击倒。生活中有好多东西都是需要慢慢咀嚼的。阿尔卑斯山谷有一条公路,两旁景物极美,许多驾车人视而不见,疾驶而过,管理者特意在路上插上一个劝告牌:“慢慢走,欣赏呵!”朱光潜先生在谈到人生的情趣时,说人生艺术化,就得“慢慢走,欣赏呵!”我国有一首老歌也这样唱:“马儿呵,你慢些走、慢些走,我要把这美丽的景色看个够。”针对近些年来一味求快带来的负面影响,不少人又怀念起慢来,认为不要急吼吼地度过有限的人生,于是,慢文化之风开始兴起。“慢餐”“慢递”“慢游”“慢照”一类的活动渐次多了起来。北京出现了“慢递”专业店。国际上有了“慢餐协会”,他们声称,慢餐不只是细嚼慢咽,它是一种生活态度,一种心态上的慢,“以慢餐引导被物欲横流的大潮裏挟着的人们放慢脚步”。近日还传出消息,全球已经有24个国家135个城市获得“慢城”称号,我国江苏省高淳县有望于近期召开的“国际慢城会议”上被授予“慢城”称号。所谓“慢城”,主要是走“生态立城”之路,本质上可以说是一个“环保”概念。“慢”,是幸福生活所不可缺少的。由此可见,要辩证地看待快与慢,快有意义,慢也有价值。快节奏的霹雳舞与慢节奏的太极拳,各有各的美。要当快则快,当慢则慢,快不弃慢,慢不鄙快,让快慢正确地结合起来,在生活节奏加快的现代,使人的生活仍然保持应有的从容、放松和宁静,维护人的物质生活和精神生活的高质量。15.本文的中心论点是什么?(2分) 16.第段主要运用了什么论证方法?有何作用?(3分) 17.请简述第段的论证思路。(4分) 18.下面一段文字应该放在第几段之后?请阐述理由。(4分)不过,要快,却不能把快绝对化,不能抹杀慢。快与慢是对立的统一,失去一方,也就没有了另一方。快与慢都受着条件的制约,应按照张弛有序的规律,该快则快,该慢则慢。 (四)阅读下面文章,完成1923题。(19分)他在岁月面前认了输丁立梅他花两天的时间,终于在院门前的花坛里,给我搭出两排瓜架子。竖十格,横十格,匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿,均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象,扛着一捆竹竿的他。走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说:“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。”“多得你吃不了的。”他两手叉腰,矮胖的身子,泡在一罐的夕阳里。仿佛那竹架上,已有果实累累。其时的夕阳,正穿过一扇透明的窗,落在院子里,小院子像极了一个敞口的罐子。我不想打击他的积极性,不过巴掌大的一块地,能长出什么来呢?且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜,我说:“哦,真不赖。”他在我家沙发上坐,碰翻掉茶几上的一套紫砂壶。他进卫生间洗澡,水漫了一卫生间。我叮嘱他:“帮我看着煤气灶上的汤锅啊,汤沸了帮我关掉。”他答应得相当爽快:“好,好,你放心做事去吧,这点小事,我会做的。”然而,等我在电脑上敲完一篇稿子出来,发现汤锅的汤,已溢得满煤气灶都是。他正手忙脚乱地拿了抹布擦。我们聊天,他的话变得特别少,只顾盯着我傻笑,我无论说什么,他都点头。我说:“爸,你也说点什么吧。”他低了头想,突然没头没脑地说:“你小时候,一到冬天,小脸就冻得像个红苹果。”想了一会儿又说:“你妈现在开始嫌弃我喽,老骂我老糊涂,她让我去小店买盐,我到了那里,却忘了她让我买什么了。”“呵呵,老啦,真的老啦。”他这样感叹,叹着叹着,就睡着了。身子歪在沙发上,半张着嘴,鼾声如雷。灯光下,他头上的发,腮旁的鬓发和下巴的胡茬儿,都白得刺目,似点点霜花落。可分明就在昨日,他还是那么意气风发,把一把二胡拉得音符纷飞。他给村人们代写家信,文采斐然。最忙的是年脚下,村人们都夹了红纸来,央他写春联。小屋子里挤满人,笑语声在门里门外荡。大年初一,他背着手在全村转悠,家家门户上都贴着他的杰作。他这儿看看,那儿瞅瞅,颇是自得。我上大学,他送我去,背着我的行李,大步流星走在前头。再大的城,他也能摸到路。那时,他的后背望上去,像一堵厚实的墙。老下去,原不过是一瞬间的事。我带他去商场购衣,帮他购一套,帮母亲购一套。他拦在我前头抢着掏钱:“我来,我有钱的。”他“刷”一下,掏出一把来,全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去,我说:“这钱,留着你和妈买点好吃的,平时不要那么省。”他推让,极豪气地说:“我们不省的,我和你妈还能忙得动两亩田,我们有钱的。”待看清衣服的标价,他吓得咋舌:“太贵了,我们不用穿这么好的。”那两套衣,不过几百块。我让他试衣。他大肚腩,驼背,衣服穿身上,怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很,盯着镜子里的自己,连连说:“太好看了,我穿这么好回去,怕你妈都不认得我了。”他先出去的。我在后面叫:“爸,不要跑丢。”他嘴硬,对我摆摆手:“放心,这点路,我还是认得的。”等我付了款,拿了衣出门,却发现他在商场门口转圈儿,他根本不辨方向了。我上前牵了他的手,他不习惯地缩回。我也不习惯,这么多年了,我们都没牵过手。我再次牵他的手,我说:“你看大街上这么多人,你要是被车碰伤了怎么办?你得跟着我走。”他“唔”一声,粗糙的手,惶惶地,终于在我的掌中落下来,脸上,露出迷惘的神情。我的眼睛,有些模糊,是夕阳晃花眼了吧?什么时候,他竟这样矮下去,矮下去,矮得我看他时,须低了头,他终于如一株耗尽生机的植物,匍匐到大地上。19.通读全文,概括出文章中的“父亲终于在岁月面前认了输”的具体表现。(写出四点即可)(4分) 20.第段中画波浪线的句子读来令人动容,请任选角度说说,这句话好在哪里。(3分) 21.文章的第段能否删去?为什么?(4分) 22.读完文章,你觉得文中的父亲是一个什么样的人?请结合文章具体内容分析。(4分) 23.文章的末尾划线句子含义深刻,你是怎样理解这句话的?(4分) 三、作文。(共60分)24请以“生活中需要。”为题目,写一篇不少于600字的文章。 要求:除诗歌外,文体不限。 书写工整,卷面整洁。初三年级语文试题答案一、积累与运用。(共34分)1.古诗文名句默写。(10分)(1)天时不如地利, 地利不如人和 。 (孟子 (2)伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土 。 (张养浩山坡羊潼关怀古)(3)人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺 ,此事古难全。 (苏轼水调歌头 明月几时有)(4) 足蒸暑土气 ,背灼炎天光。 (白居易观刈麦)(5)王湾的次北固山下描写时序交替中的景物,暗示着时光的流转,蕴涵自然理趣的诗句是: 海日生残夜,江春入旧年。(6)王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪,绝胜南陌碾成尘”的诗句。陆游的卜算子咏梅中比其用意更为深沉的词句是: 零落成泥碾作尘 , 只有香如故。(7)辛弃疾的词句“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”与陆游的游山西村中的诗句: 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 。2阅读下面一段文字,按要求答题。(5分)在岁月交替的时光里,江南的初冬,悄然走进了人们的生活。只要你细心地体验了,你就会发现,风开始由凉而增添着冷jn的寒意。梧桐树的黄叶一个劲地翻卷飘落,没几天功夫竟成一树光棍。 , 。落叶纷飞这一现象告诉了人们,树木饱览了岁月的沧桑,枯黄是它将要散尽的色彩,秋日黄叶是它最后的坚守。进入冬季,零落成泥碾作尘将是它心怡的归宿。(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)归宿 s 冷jn_峻_(2)划线句子中有一个错别字,请指出并改正。(1分) 功 改为_工_(3)仿照前后语句,在文中横线上补写句子,要求句式相同,前后语意连贯。(2分)示例:银杏树的扇叶一股脑儿地旋风飘洒,一眨眼地上已铺上一层黄色地毯。(2分)3. 下列句子中加点成语使用正确的一项是(2分) ( a )a我县消防官兵勇救“蜘蛛人”的事迹可歌可泣,被多家媒体竞相报道。b据专家测算,在城市的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占污染总量的45%。c韩剧来自星星的你一经播出,男女主角得到了不少粉丝的顶礼膜拜。d一提到盐城城区近几年来的变化,街道办的李大妈就夸夸其谈,充满了自豪感4.下列各句中,没有语病、表意明确的一项是( d )(2分)a.被网友们调侃为“中国式过马路”的国人集体闯红灯现象,不只是行人的错,恐怕某种程度上与“路权不平等”、与数不清的“中国式国情”之间也难脱干系。b.一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。c关于“如何提高学习效率”这一问题,同学们认真讨论并听取了王芳的建议。 d昨天凌晨,嫦娥三号着陆器与“玉兔号”月球车进行了第五次互拍,并首次传回着陆器携带五星红旗的全景照片,至此,两器互拍任务圆满结束。5. 按照上下文连贯的要求,下面横线上依次应填入的最恰当的一项是( b )(2分)人人都拥有一颗感恩的心,就能让我们的社会多一些宽容与理解, ;多一些和谐与温暖,_ _;多一些真诚与团结, 。a.少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散b.少一些指责与误会 少一些争吵与冷漠 少一些欺瞒与涣散c.少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会d.少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠6名著阅读。(6分)【甲】他的脸色时常变化,或是在弹琴时被人无意中撞见的时候,或是突然有所感慨的时候,有时甚至在街上,使路人大吃一惊,“脸上的肌肉突然隆起,血管膨胀;野性的眼睛变得更加可怕;嘴巴颤抖;仿佛一个魔术家召来了妖魔却反被妖魔制服一般”,那是莎士比亚式的面孔。【乙】父亲的喘气颇长久,连我也听得很吃力,然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道:“还是快一点喘完了罢。”立刻觉得这思想就不该,就是犯了罪;但同时又觉得这思想实在是正当的,我很爱我的父亲。便是现在,也还是这样想。“叫呀,你父亲要断气了。快叫呀!”“父亲!父亲!”我就叫起来。“大声!他听不见。还不快叫?!”“父亲!父亲!”他已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些苦痛。“叫呀!快叫呀!”她催促说。“父亲!”“什么呢?。不要嚷。不。”他低低地说,又较急地喘着气,好一会,这才复了原状,平静下去了。“父亲!”我还叫他,一直到他咽了气。我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。(1)【甲】段文字出自法国作家罗曼罗兰 的名人传,文段中的“他”指的是贝多芬 (2分) (2)【乙】段选自鲁迅先生散文父亲的病,文段中的“她”指的是衍太太。乙段文字中主要抒写了作者对父亲怎样的情感?(4分) 抒发了“我”对父亲的关爱、在父亲的弥留之际没能让他安静离去的自责与愧疚、以及怀念之情。(1点1分,共3分)7.综合性学习(8分)材料一:网络文学是作者依托互联网创作,并通过网络传播文学作品的新形态,是我国数字出版产业的重要组成部分和网络文艺的重要类型,因其具有内容丰富、形式多样、题材多元、传播广泛、消费便捷等特点,广受众多文学爱好者及青少年喜爱。近年来,网络文学快速发展,但市场参与主体良莠不齐、资源配置不尽合理、作品质量鱼龙混杂、侵权盗版屡打不绝、市场监管等问题也日益凸显,严重制约了网络文学健康有序发展。材料二:国家新闻出版广电总局日前印发关于推动网络文学健康发展的指导意见。意见提出,我国网络文学的发展目标是,用三至五年时间,使创作导向更加健康,创作质量明显提升,运营和服务的模式更加成熟。材料三:意见提出建立网络文学内容质量管理长效机制,支持网络文学企业根据自身特点建立质量评估体系和控制机制;落实编辑人员持证上岗制度,建立健全网络文学发表作品的作者实名注册、责任编辑及出版单位署名等管理制度,加强网络文学编辑人员的职业道德教育和业务培训等。(2) 材料一围绕“网络文学”主要介绍了哪两方面的内容?请用简洁的语言概括。(2分)网络文学的优势和弊端(2)结合材料二,为今后我国网络文学创作的发展提取三个关键词。(3分))导向健康、质量提升、模式成熟。(3分,一点1分) (3)有网友发帖留言:纸质图书的作家可以用笔名,为什么网络文学的作者要用实名制?请结合材料和相关实际跟帖答复他的疑惑。(3分)示例:纸质图书的作家虽用笔名,但读者可以通过书籍上的相关栏口(如序言部分)了解作者的基本情况;(1分)而网络文学存在市场参与主体良莠不齐、作品质量鱼龙混杂、侵权盗版屡打不绝、市场监管等问题,读者很难真正了解作者本人的相关真实信息(1分),因此,为推动网络文学健康有序地发展,网络文学实名制的建立是很有必要的。(1分)二、阅读理解。(共55分)(一)阅读下面这首古诗,完成89题。(6分) 【甲】江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。【乙】浣溪沙 苏轼簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。这首浣溪沙词是苏轼43岁在徐州任太守时所作。缲(so)车:即缫丝车,抽茧出丝的器械。“缲”同“缫”。 牛衣:蓑衣之类的用具,这里指穿牛衣的人 。8.用你自己的话解释甲词中画线句子的意思。(2分)我将使尽气力拉满雕弓,朝着西北瞄望,奋勇射杀敌人。(2分,意对即可)9.请分析两首词中刻画的人物形象有何不同?请结合文章内容分析。(4分)甲词中刻画了一个雄心勃勃,英武豪迈,挽弓劲射,保家卫国,征战沙场的英雄形象。比如上阙描绘的心态、举止(狂,左牵黄,右擎苍;亲射虎,看孙郎),下阙刻画的胸怀、气概(遣冯唐、射天狼)等将人物刻画得淋漓尽致。乙词中刻画出一位谦和平易近人的太守形象。从“敲门试问野人家”中的 “试问”一词看出了作者既满怀希望讨杯茶解渴的心情,又担心农忙季节农家无人,自己不便贸然而入的心情,将一位太守与普通农民的关系写得亲切自然。(人物形象各1分.二)阅读下面两则文言文,完成1014题。(17分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!周敦颐爱莲说【乙】孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王善与?我明告子。有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?”曰:“使齐人傅之。”曰:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣。引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。子谓薛居州,善士也,使之居于王所。在于王所者,长、幼、卑、尊皆薛居州也,王谁与为不善?在王所者,长、幼、卑、尊皆非薛居州也,王谁与为善?一薛居州独如宋王何?”选自孟子滕文公下注释:善:向善。齐语:名作动,说齐语。傅:教导。咻:xi,喧哗。庄岳:庄是街名,岳是里名。薛居州:人名。所:处所,地方。独:可作“将”意。10.解释下列加点字。(4分)亭亭净植 树立 陶后鲜有闻 少 孟子谓戴不胜曰 对说 虽日挞而求其楚 即使 11.用“/”为下句划分停顿,划两处。(2分)予/ 独 爱 /莲 之 出 淤 泥 而 不 染12.翻译下面的句子。(4分)莲之爱,同予者何人? 喜欢莲花的(对于莲花的喜爱),像我一样的还有谁呢? 一薛居州独如宋王何? 一个薛居州,又能把宋王怎么样呢?(如何不翻译不得分) 13.“莲,花之君子者也。”试结合内容说说作者心目中的君子应当具有哪些美好的品质?(3分)(至少写出三点) 洁身自好,不阿谀逢迎;内心通达,行为正直;纯正无邪,不拉拢勾结;品格高尚,声名远扬;挺立,坚守节操;端庄严肃,为人敬重。(任意达到3点给全分) 14.甲文中周敦颐说:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,乙文中孟子的观点正好与它相反,孟子的观点是什么?你同意哪种观点,请结合生活实际谈谈你的看法。(4分) 孟子的观点是“近朱者赤,近墨者黑”(环境对一个人的影响是很大的。)。(1分)我同意xx的观点(1分),结合生活实际(1分),看法(1分)。 【译文】:孟子对戴不胜说:“你希望你的君王贤明吗?我明白告诉你。这里有位楚国官员,希望他的儿子会说齐国话,那么,找齐国人来教呢,还是找楚国人来教呢?”戴不胜回答道:“找齐国人来教。”孟子说:“一个齐国人来教他,很多楚国人干扰他,即使每天鞭打他要他说齐国话,也是不可能的。假如带他在庄、岳闹市区住上几年,即使每天鞭打他要他说楚国话,也是不可能的。你说薛居州是个很好的人,让他住在王宫中。如果在王宫里,年龄大的、年龄小的、地位低的、地位高的都是如薛居州那样的好人,那么君王同谁做不好的事呢?如果在王宫里,年龄大的、年龄小的、地位低的、地位高的都不是象薛居州那样的好人,那么君王同谁去做好事呢?一个薛居州,又能把宋王怎么样呢?”(三)阅读下面文章,完成1518题。(13分)要快也要慢时代发展加速,生活节奏加快,“快”成了一种时尚,一种追求。方方面面都在努力提速,以“快”为特征的行当,诸如“快餐”“快递”“快照”“快洗”“快车”等应运而兴。快是历史发展的必然。过去有句话:“一天等于二十年”。当下信息社会“一天”的发展,远远超过农业社会乃至工业社会“二十年”的发展。面对激烈的竞争,人们确实要有“争分夺秒”的精神,以适应社会的发展变化。违背事物发展规律去求快,快则快矣,得到的却是苦果子。20世纪50年代的“大跃进”,“跃”得全国人民没有饭吃,就是一个深刻的教训。时下用催生剂催长的速成水果与鸡鱼鸭肉,成长期是快了,但却变得像鸡肋一样,食之无味,弃之可惜。这样的快,带给它们的不是进化,而是退化。我国早有“欲速则不达”和“揠苗助长”一类的古训,这是人类珍贵的经验之谈。就人的幸福感而言,生活也是要有快有慢,劳逸结合的。倘若人一直处在快节奏中,没有慢节奏的调剂,没有空暇,没有悠闲,没有“采菊东篱下”和“闲庭信步”的情致,那生命就会失去平衡,人生的丰富性就会大打折扣,甚至会被快节奏所击倒。生活中有好多东西都是需要慢慢咀嚼的。阿尔卑斯山谷有一条公路,两旁景物极美,许多驾车人视而不见,疾驶而过,管理者特意在路上插上一个劝告牌:“慢慢走,欣赏呵!”朱光潜先生在谈到人生的情趣时,说人生艺术化,就得“慢慢走,欣赏呵!”我国有一首老歌也这样唱:“马儿呵,你慢些走、慢些走,我要把这美丽的景色看个够。”针对近些年来一味求快带来的负面影响,不少人又怀念起慢来,认为不要急吼吼地度过有限的人生,于是,慢文化之风开始兴起。“慢餐”“慢递”“慢游”“慢照”一类的活动渐次多了起来。北京出现了“慢递”专业店。国际上有了“慢餐协会”,他们声称,慢餐不只是细嚼慢咽,它是一种生活态度,一种心态上的慢,“以慢餐引导被物欲横流的大潮裏挟着的人们放慢脚步”。近日还传出消息,全球已经有24个国家135个城市获得“慢城”称号,我国江苏省高淳县有望于近期召开的“国际慢城会议”上被授予“慢城”称号。所谓“慢城”,主要是走“生态立城”之路,本质上可以说是一个“环保”概念。“慢”,是幸福生活所不可缺少的。由此可见,要辩证地看待快与慢,快有意义,慢也有价值。快节奏的霹雳舞与慢节奏的太极拳,各有各的美。要当快则快,当慢则慢,快不弃慢,慢不鄙快,让快慢正确地结合起来,在生活节奏加快的现代,使人的生活仍然保持应有的从容、放松和宁静,维护人的物质生活和精神生活的高质量。15.本文的中心论点是什么?(2分) 要快也要慢。(要当快则快,当慢则慢,快不弃慢,慢不鄙快,让快慢正确地结合起来。) 16.第段主要运用了什么论证方法?有何作用?(3分) 举例论证(1分),举了20世纪50年代“大跃进”和时下速成水果和鸡鸭鱼肉的例子(1分),论证了违背事物发展规律去求快会得到恶果这一观点(1分),有说服力。 17.请简述第段的论证思路。(4分) 首先段首提出生活也是要有快有慢,劳逸结合这一观点(1分),接着运用道理论证写出了快节奏生活的弊端(1分),然后运用举例论证(1分)和引用论证(1分)的论证方法论证了生活是需要慢慢咀嚼的这个观点。 18.下面一段文字应该放在第几段之后?请阐述理由。(4分)不过,要快,却不能把快绝对化,不能抹杀慢。快与慢是对立的统一,失去一方,也就没有了另一方。快与慢都受着条件的制约,应按照张弛有序的规律,该快则快,该慢则慢。 放在第段后。(1分)第、段写“快”生活的社会状态和其产生的必然性;(1分)第段写求“快”的负面影响;(1分)本段文字提出辩证对待快与慢,是第、段与第段间的过渡。(1分) (四)阅读下面文章,完成1923题。(19分)他在岁月面前认了输丁立梅他花两天的时间,终于在院门前的花坛里,给我搭出两排瓜架子。竖十格,横十格,匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿,均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象,扛着一捆竹竿的他。走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说:“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。”“多得你吃不了的。”他两手叉腰,矮胖的身子,泡在一罐的夕阳里。仿佛那竹架上,已有果实累累。其时的夕阳,正穿过一扇透明的窗,落在院子里,小院子像极了一个敞口的罐子。我不想打击他的积极性,不过巴掌大的一块地,能长出什么来呢?且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜,我说:“哦,真不赖。”他在我家沙发上坐,碰翻掉茶几上的一套紫砂壶。他进卫生间洗澡,水漫了一卫生间。我叮嘱他:“帮我看着煤气灶上的汤锅啊,汤沸了帮我关掉。”他答应得相当爽快:“好,好,你放心做事去吧,这点小事,我会做的。”然而,等我在电脑上敲完一篇稿子出来,发现汤锅的汤,已溢得满煤气灶都是。他正手忙脚乱地拿了抹布擦。我们聊天,他的话变得特别少,只顾盯着我傻笑,我无论说什么,他都点头。我说:“爸,你也说点什么吧。”他低了头想,突然没头没脑地说:“你小时候,一到冬天,小脸就冻得像个红苹果。”想了一会儿又说:“你妈现在开始嫌弃我喽,老骂我老糊涂,她让我去小店买盐,我到了那里,却忘了她让我买什么了。”“呵呵,老啦,真的老啦。”他这样感叹,叹着叹着,就睡着了。身子歪在沙发上,半张着嘴,鼾声如雷。灯光下,他头上的发,腮旁的鬓发和下巴的胡茬儿,都白得刺目,似点点霜花落。可分明就在昨日,他还是那么意气风发,把一把二胡拉得音符纷飞。他给村人们代写家信,文采斐然。最忙的是年脚下,村人们都夹了红纸来,央他写春联。小屋子里挤满人,笑语声在门
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