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第4节、串联电路和并联电路新课教学过程二新课教学:1串联电路和并联电路先让学生回忆初中有关这方面(串、并联电路的规律)的问题,然后让学生自学,在此基础上,让学生将串联和并联加以对比,学生容易理解和记忆。 老师点拨:一是要从理论上认识串、并联电路的规律,二是过程分析的不同,引入电势来分析。从而让学生体会到高中和初中的区别,也能让学生易于理解和接受。学生自己先推导有关结论,老师最后归纳小结得出结论:(并适当拓展)(1) 串联电路电路中各处的电流强度相等。i=i1=i2=i3=电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和u=u1+u2+u3+串联电路的总电阻,等于各个电阻之和。r=r1+r2+r3+电压分配:u1/r1=u2/r2 u1/r1=u/rn个相同电池(e、r)串联:en = ne rn = nr(2)并联电路 并联电路中各支路两端的电压相等。u=u1=u2=u3= 电路中的总电流强度等于各支路电流强度之和。i=i1+i2+i3+ 并联电路总电阻的倒数,等于各个电阻的倒数之和。 1/r=1/r1+1/r2+1/r3+ 对两个电阻并联有:r=r1r2/(r1+r2) 电流分配:i1/i2=r1/r2 i1/i=r1/rn个相同电池(e、r)并联:en = e rn =r/n再由学生讨论下列问题: 几个相同的电阻并联,总电阻为一个电阻的几分之一; 若不同的电阻并联,总电阻小于其中最小的电阻; 若某一支路的电阻增大,则总电阻也随之增大; 若并联的支路增多时,总电阻将减小; 当一个大电阻与一个小电阻并联时,总电阻接近小电阻。另外应让学生明确:串联和并联的总电阻是串联和并联的等效电阻,电阻r的作用效果与r1、r2串联使用或并联使用时对电路的效果相同,如教材图243和244所示。分析电路时要学会等效。引导学生分析问题与练习: 2电压表和电流表 -串、并联规律的应用教师:常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表g(表头)改装而成的。(投影)利用多媒体介绍表头的满偏电流ig、内阻rg和满偏电压ug。(1)满偏电流ig表头的线圈准许通过的最大电流很小,一般不超过几十微安到几毫安,这个电流值叫表头的满偏电流,用ig表示。满偏电流ig:表头指针偏转到最大刻度时的电流。说明如果通过表头的电流超过满偏电流ig,不但指针指不出示数,表头还可能被烧坏。(2)表头的内阻rg表头的线圈电阻一般为几欧到几百欧,这个电阻值叫做表头的内阻,用rg表示。内阻rg:表头线圈的电阻叫做表头的内阻。说明每个表头都有它的满偏电流ig和内阻rg,rg和ig是表头的两个重要参数。教师:同学们能不能根据ig、rg概括出什么叫做满偏电压?学生:表头通过满偏电流时,加在它两端的电压,这个电压值叫满偏电压,用ug表示。教师:满偏电流ig、内阻rg、满偏电压ug三者之间有什么关系?学生:据部分电路欧姆定律可知:ug=igrg小结:表头g的满偏电压ug和满偏电流ig一般都比较小,测量较大的电压和较大的电流时,需要把小量程的表头g加以改装。关于电表的改装要抓住问题的症结所在,即表头内线圈容许通过的最大电流(ig)或允许加的最大电压(ug)是有限制的。让学生讨论,推导出有关的公式:要测量较大的电压(或电流)怎么办?通过分析,学生能提出利用电阻来分压(或分流)。然后提出:分压(或分流)电阻的阻值如何确定?通过例1、2的分析、讲解使学生掌握计算分压电阻和分流电阻的方法-最后引导学生自己归纳总结得出一般公式。3、滑动变阻器的限流和分压(1)限流电路的工作原理 如图2-4-12所示为一限流电路,其中滑动变阻器的作用是用来控制电路中的电流。移动滑动变阻器的滑动触头p可以改变连入电路中的阻值,从而控制负载中的电流大小,图中滑动触头p滑至b端时,连入电路中的电阻值是滑动变阻器的最大值,此时电流最小,因此,在闭合电键s之前,应使p移至b端。 采用限流式电路,负载电阻r的电流i=,当r0减小时,i增大,i的调节范围为,r两端的电压调节范围为u,当r0maxr时,调节范围较大。(2)分压电路的工作原理uabrrxr0cd图2-4-13如图2-4-13的电路常称为分压电路,当a、b间的电压为u时,变阻器下部分电阻rx与负载电阻r0并联后再与变阻器上部分电阻(r0-rx)串联,根据分压关系得:故当rx=0时,ucd=0,当rx=r时,ucd=u,故ucd可以取从0至u的任意值。(3)两种连接方法的选择分压接法对负载的电压、电流调节范围较大,但电路耗能多;限流接法对负载的电压、电流调节范围较小,但电路耗能少且电路连接简单。故优先考虑限流接法为主。但在以下情况下必须用分压接法:要使某部分电路的电压或电流从零开始连续调节时;实验所提供的电压表、电流表量程或电阻元件允许最大电压或电流较小,采用限流接法时,无论怎样调节,电路中实际电流都会超过电表量程或电阻元件允许的最大电流(压);所用滑动变阻器的阻值远小于待测电阻阻值时。以上三点分别从要求角度、安全角度、方便角度考虑。小结:对本节内容做简要小结巩固新课:1、复习课本内容 2、完成p48问题与练习:4、5,3、作业纸板书设计:1串联电路和并联电路2电压表和电流表 -串、并联规律的应用ug=igrg3、滑动变阻器的限流和分压(1)限流电路的工作原理(2)分压电路的工作原理(3)两种连接方法的选择教后记:1、 学生对
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