【优化指导】高中生物 4-2 基因对性状的控制课时演练 新人教版必修2.doc

【优化指导】高中生物 4-2 基因对性状的控制课时演练 新人教版必修21中心法则包括下列遗传信息的流动过程，其中表示生物遗传实质的是()A从DNADNA的复制过程B从DNARNA的转录过程C从RNA蛋白质的翻译过程D从RNADNA的逆转录过程解析：遗传的实质是亲代将遗传物质传给子代，即DNA复制。答案：A2如图为一组模拟实验，假设实验能正常进行，四支试管都有产物产生。下列叙述错误的是()Aa、b两支试管内的产物都是DNABa试管内模拟的是DNA的复制过程Cb试管内模拟的是转录过程Dd试管内模拟的是逆转录过程解析：根据提供的原料和模板可以判断出a、b、c、d分别表示DNA复制、转录，RNA的复制和逆转录，其产物分别是DNA、RNA、RNA、DNA。答案：A3着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补，从而引起病变。这说明()A一些基因通过控制酶的合成，从而直接控制生物的性状B一些基因是通过控制蛋白质分子的结构，从而直接控制生物的性状C一些基因可以直接控制生物的性状，发生突变后生物的性状随之改变D一些基因通过控制酶的合成，影响代谢过程从而控制生物的性状解析：由题意可知：该病是由基因损伤而不能合成DNA修复酶引起的，说明基因可以通过控制酶的合成，影响代谢过程来控制生物的性状。答案：D4黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是()A环境因素不会影响生物体的表现型B不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同C黄曲霉毒素致癌是表现型D黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型解析：生物的表现型是基因型与环境条件共同作用的结果，A项错误；因黄曲霉毒素的合成受多个基因控制，故不产生黄曲霉毒素的菌株的基因型可能有多种，B项错误；由题意知本题的表现型为黄曲霉菌产生黄曲霉毒素，而不是黄曲霉毒素致癌，故C项错误，D项正确。答案：D5(2012聊城高一期末)下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请根据图分析，不正确的选项是()A过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mRNAB过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变D人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使结构蛋白发生变化所致解析：翻译过程需要mRNA、氨基酸、核糖体、tRNA、酶、ATP等条件。答案：B6中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请据图回答下列问题：(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是_、_、_和_。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是_(用图中的字母回答)。(3)a过程发生在真核细胞分裂的_期。(4)在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是_。(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是_，后者所携带的分子是_。(6)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述)：_；_。解析：在中心法则中，a、b、c、d分别代表DNA自我复制、转录、翻译和逆转录四个过程。需要tRNA和核糖体同时参与的是翻译过程c；真核细胞中a过程发生在分裂的间期；a和b过程都发生在细胞核中；在翻译过程中，能特异性地与信使RNA分子上的密码子相结合的物质是转运RNA，其识别结构是反密码子，转运RNA上携带的分子是氨基酸。RNA病毒的遗传信息的传递方式有直接控制蛋白质的合成和自我复制过程以及逆转录出DNA再通过DNA控制蛋白质的合成过程两种。答案：(1)DNA复制转录翻译逆转录(2)c(3)间(S)(4)细胞核(5)tRNA(转运RNA)氨基酸(6)RNADNARNA蛋白质(时间：30分钟满分：50分)知识点及角度难易度及题号基础中档稍难中心法则1、2、54、7、108基因、蛋白质与性状间的关系69细胞质基因3一、选择题(每小题4分，共32分)1如图所示，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是()ABC D答案：B2切取动物控制合成生长激素的基因，注入鲇鱼受精卵中，与其DNA整合后能产生生长激素，从而使鲇鱼比同种正常鱼增大34倍。此项研究遵循的原理是()解析：生长激素基因进行表达产生了生长激素。答案：A3下列有关细胞质基因的说法中，不正确的是()A细胞质基因存在于所有的细胞器中B细胞质基因存在于线粒体和叶绿体中C细胞质基因能进行半自主自我复制D细胞质基因控制的遗传病只能通过母亲传给子代解析：细胞质基因存在于线粒体和叶绿体中。答案：A4艾滋病病毒的遗传物质为RNA，目前治疗艾滋病的一种药物AZT，其分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似。AZT抑制艾滋病病毒繁殖的机制是()A抑制艾滋病病毒RNA基因的转录B抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录C抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程D抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制解析：胸腺嘧啶脱氧核苷酸是HIV繁殖时的逆转录过程中与A互补配对的原料。AZT分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似，可以与A配对，干扰正常的逆转录过程。答案：B5据报道，科学家发现一种动物能否被驯化并和人类很好相处，取决于这种动物的“驯化基因”。在生物体中，基因控制性状表现的主要途径是()ARNA蛋白质(性状)BDNA蛋白质(性状)CRNADNA蛋白质(性状)DDNARNA蛋白质(性状)解析：DNARNA蛋白质是细胞生物基因控制性状表现的主要途径；只有少数逆转录病毒以RNADNARNA蛋白质及RNA作遗传物质的生物以RNA蛋白质为控制性状表现的途径。答案：D6下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中，错误的是()A生物体的一切性状完全由基因控制，与环境因素无关B基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状C基因可通过控制酶的合成控制生物性状D基因的遗传信息可通过转录和翻译传递到蛋白质得以表达解析：生物体的性状，受遗传物质和环境共同影响。答案：A7如图所示，下列的有关叙述中，不正确的是()A甲是DNA，乙为RNA，此过程要以甲为模板，酶为RNA聚合酶B甲是DNA，乙为DNA，此过程要以甲为模板，酶为DNA聚合酶C甲是RNA，乙为DNA，此过程为转录，原料为脱氧核苷酸D甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸解析：要判断容器内发生的具体反应过程，必须先明确模板、原料和产物中的两项，再根据中心法则内容进行逐项分析。答案：C8结合图表分析，下列有关说法正确的是()抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶(可促进DNA螺旋化)红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性A环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的和B青霉素和利福平能抑制DNA的复制C结核杆菌的和都发生在细胞质中D可发生在人体健康细胞中解析：首先判定出图中各个过程的名称，为DNA复制，为转录，为翻译，为RNA复制，为逆转录，然后根据表格中抗菌药物的抗菌机理来分析各选项。青霉素的作用对象是细胞壁，与DNA复制无关；环丙沙星可促进DNA螺旋化，不利于DNA复制和转录；红霉素能与核糖体结合，抑制翻译过程；利福平抑制RNA聚合酶的活性，进而抑制转录和RNA复制；和只有RNA病毒才能进行。答案：A二、非选择题(共18分)9(10分)如图是囊性纤维病的病因图解：CFTR基因缺失3个碱基CFTR蛋白结构异常，导致功能异常患者支气管内黏液增多黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染据图回答：(1)基因是指_。基因中的_代表遗传信息。如图中所示，形成的CFTR蛋白结构异常的原因是_。(2)此种病例所涉及的是_基因对生物性状的控制。事实上，基因与性状并不是简单的线性关系，基因与 _、基因与_、基因与_之间存在着复杂的相互作用。(3)通过图解可以看出，基因能通过_直接控制生物体的性状。(4)基因控制性状的另一种方式是基因通过控制_的合成来控制_，进而控制生物体的性状。答案：(1)有遗传效应的DNA片段碱基对排列顺序基因缺失了3个碱基(2)单个基因基因产物环境(3)控制蛋白质的结构(4)酶代谢过程10(8分)请回答下列有关遗传信息传递的问题。(1)为研究某病毒的致病过程，在实验室中做如图所示的模拟实验。从病毒中分离得到物质A，已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为GAACAUGUU。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是CTTGTACAA，则试管甲中模拟的是_过程。将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是_，试管乙中模拟的是_过程。将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是_。(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自_，而决定该化合物合成的遗传信息来自_。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套_。该病毒遗传信息的传递过程为_。解析：由题干可获取的主要信息有：物质A是单链且含有碱基U，产物X有碱基T。产物Y能与核糖体结合。产物Z是病毒外壳的组成成分。(1)甲试管中物质A含有碱基U且是单链，故为单链RNA，产物X的碱基有T，故X为DNA，此过程模拟的是逆转录过程。乙试管中模板是X物质，即DNA，产物是Y，Y是能与核糖体结合的单链大分子，故Y是mRNA，此过程模拟的是转录过程。丙试