草业科学科技论文写作课程教学大纲.doc

草业科学科技论文写作课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：220357课程名称：科技论文写作英文名称：Writing Scientific Papers 课程类别：专业选修课 学 时：10学分：1适用对象: 专业选修课适用农学等农科类专业、公共选修课适用本校其它专业考核方式：考查先修课程：大学英语、草坪学、植物学、植物生理学二、课程简介本课程围绕科学技术活动中所涉及的各种写作方法进行系统、全面的讲授。课程共分5部分：第一部分，包括第一章和第二章，介绍课程基本情况和科技人才道德建设；第二部分，包括第三章至第五章，介绍科技综述、科研选题和立项申请；第三部分，包括第六章和第七章，介绍科研设计、试验实施和数据分析；第四部分，包括第八章至第十章，介绍学位论文与科技论文的写作、以及论文投稿和修稿；第五部分：包括第十一章和第十二章，介绍成果申报、知识产权与专利申请。三、课程性质与教学目的本学科是方法论，课程目的主要是阐明自然科学研究与社会科学研究的基本原理和技术，介绍科学研究的基本规范，讲授学位论文与科学文章写作方法，引导学生开展科学研究的兴趣，培养学生运用学术资料的能力、把握科研选题的能力、实施科研试验的能力、分析实验与调查资料的能力、撰写科技文章的能力和开展科研创新的基本能力。四、教学内容及要求第一章 绪论（一）目的与要求1. 了解科技研究方法与写作的发展历史与学习的目的意义，科学研究方法的特性和功能；2. 掌握自然科学方法与社会科学方法、科学方法与技术方法的异同；3. 熟练掌握科技研究方法、科技写作方法的分类与特点。（二）教学内容1. 主要内容科学技术研究方法的概述；自然与社会科学方法的关系；科学研究方法的特性和功能；科学技术写作的概述；学习科技方法与写作的意义。2. 基本概念和知识点（1）基本概念：科学方法；科技写作。（2）知识点：论文的要素与功能、科技写作人称的选择与运用。3. 问题与应用（能力要求）（1）科技写作的特点。（2）科技写作的作用。（三）课后练习（1）科学技术研究经历哪些发展阶段？各有何特点？（2）当代大学生如何提高科技写作能力？（四）教学方法与手段讲授与提问相结合。第二章 信息获取与科技综述（一）目的与要求1. 了解积累资料的作用、科技文献的种类和资料搜集的途径；2. 掌握网络检索方法与本专业主要网址；掌握科技综述的概念与特点、作用与意义；3. 熟练掌握科技综述写作方法。（二）教学内容1. 主要内容科技信息获取的途径与方法；科技综述的特点、作用和写作方法。2. 基本概念和知识点（1）基本概念：科技综述；科技报告。（2）知识点：网络检索方法；科技综述观点的提炼。3. 问题与应用（能力要求）（1）搜集资料有哪些途径？（2）科技文献有何种类？（3）网络检索方法与专业网址。（4）科技综述的主要特点。（5）如何正确把握科技综述的写作方法？（三）实践环节与课后练习1. 提供与本专业密切相关的网址510个；2. 通过社会调查研究，撰写调研报告1篇或通过科技文献搜集整理，撰写科技综述1篇。（四）教学方法与手段讲授、提问、上网搜索和分组讨论相结合。第三章 课题类型与科研选题（一）目的与要求1. 了解科学研究课题的类型、科研选题的基本概念与目的意义；2. 掌握科研选题的一般程序与注意事项；3. 熟练掌握科研选题的基本原则。（二）教学内容1. 主要内容科学研究课题的类型；科学研究选题的方法。2. 基本概念和知识点（1）基本概念： 课题；论题；题目；选题。（2）知识点：选题的主要途径与注意事项。3. 问题与应用（能力要求）（1）科学研究课题的主要类型。（2）课题、论题和题目三者的异同。（3）如何把握选题的基本原则？（4）选题有哪些主要途径？（5）选题要注意那些事项？（三）课后练习1. 按科研分工，科学研究课题有哪些类型？2. 课题、论题和题目三者的异同。3. 选题的主要途径及其注意事项。（四）教学方法与手段讲授、提问和课题讨论相结合。第四章 科研设计与试验实施（一）目的与要求1. 了解研究试验的类型与方法，试验研究的步骤与试验结果的初步处理；2. 掌握研究试验设计的原则、要素与原理；3. 熟练掌握研究试验设计的条件控制。（二）教学内容1. 主要内容科研试验的设计；科研试验的实施。2. 基本概念和知识点（1）基本概念：定性试验；定量试验；决断试验；对照试验；模拟试验；析因试验；生产试验；系统试验。（2）知识点：科研试验方案的设计；科研试验的条件控制。3. 问题与应用（能力要求）（1）研究设计的基本要素与一般原则；（2）研究设计的基本原理与条件控制；（3）试验的类型与方法；（4）试验结果的处理。（三）课后练习1. 如何控制试验研究的各种条件，以提高试验的质量？2. 试验中本质与非本质的区别？（四）教学方法与手段讲授与提问相结合。第五章 试验统计与分析技巧（一）目的与要求1. 了解试验统计的基本概念、定量与定性资料的统计分析方法及其意义；2. 掌握试验结果的整理；3. 熟练掌握生物统计软件包的使用。（二）教学内容1. 主要内容试验结果的整理；试验统计与分析；生物统计软件包。2. 基本概念和知识点（1）基本概念：示意图；直方图；线型图；显著性检验；试验误差。（2）知识点：定量与定性资料的统计分析方法。3. 问题与应用（能力要求）（1）如何进行图、表设计？（2）定量数据与定性数据的统计分析方法有何差异？（3）简述主要的生物统计软件包。（三）实践环节与课后练习1. 如何合理设计表格?2. 选用12种生物统计软件如SAS、DPS等进行实践操作练习。（四）教学方法与手段讲授与提问相结合。第六章 论文规范与写作技巧（一）目的与要求1. 了解科技论文的基本要求与撰写步骤；2. 掌握科技论文的表达方式与写作技巧；3. 熟练掌握科技论文的写作格式。（二）教学内容1. 主要内容科技论文的基本要求；科技论文的表达方式；科技论文的撰写步骤；科技论文的写作格式；科技论文的写作技巧。2. 基本概念和知识点（1）基本概念：科研论文；报道性文摘；指示性文摘；报道-指示性文摘；关键词；主题词；分类号；顺序编码制；著者出版年制。（2）知识点：科技论文的表达方式与写作技巧。3. 问题与应用（能力要求）（1）科技论文的基本要求。（2）作者署名的条件是什么？（3）参考文献著录的原则有哪些？（4）如何把握科技论文的层次标题?（三）实践环节与课后练习1. 如何确定论文的致谢对象？2. 如何著录参考文献？（四）教学方法与手段讲授、提问和课堂讨论相结合课堂讨论题目：“如何规范科技论文的写作？”第七章 投稿修稿与论文发表（一）目的与要求1. 了解学术刊物的一般特点与分类；2. 掌握适合本专业投稿的国外刊物；3. 熟练掌握科技论文的投稿与校对。（二）教学内容1. 主要内容学术刊物及其载稿特点；科技论文的投稿与校对。2. 基本概念和知识点（1）基本概念：投稿；录用；发表；退修；退稿；校对。（2）知识点：投稿刊物的选择与论文修稿。3. 问题与应用（能力要求）（1）学术刊物的一般特点是什么？（2）适合本专业科技工作者投稿的国内外英文刊物主要有哪些？（3）如何选择投稿刊物？如何修稿？（三）课后练习1. 论文发表分哪几个阶段?2. 论文作者自校时的注意事项。（四）教学方法与手段讲授与提问相结合。五、各教学环节学时分配教学环节教学时数课程内容讲课习题课讨论课实验其他教学环节小计第一章1第二章2第三章21第四章2第五章1第六章1第七章1合 计1010六、推荐教材和教学参考资源（一）推荐教材郑奕雄编著. 学位论文与科技写作. 仲恺农业技术学