一枝红杏出墙来——凤头写作指导.docx

一枝红杏出墙来 凤头写作技法指导一、中考作文考纲要求1.中心明确，内容具体，情感真挚。 2.结构完整，条理清晰。 3.写记叙文，做到内容充实具体。 4.写简单的议论文，做到有理有据。 5.写简单的说明文，做到明白清楚。 6.语言通顺，不写错别字。 7.正确使用标点符号。 8.书写规范，整洁。二、几种常见病1.铺垫过长，离题太远，绕圈子。 2.与下文没有关系，为了写开头而写开头。 3.照抄原材料或者引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。 4.照搬照套网上句子，追求花样，表达情感不明白，不真实。 三、教材引路第一类： 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 从百草园到三味书屋 夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 芦花荡【注释】芦花：芦苇花；荡：湖泊。 开门见山，引起下文 第二类：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 春 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。 海燕言简而意丰，语约而情蕴第三类：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 小石潭记我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步，和细响的铃声。假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。 观舞记 文采飞扬，生动优美四、技法点拨1.切题原则 点标题、点主题。 2.简洁原则 确定写作范围，完成情感定位。3.文采原则运用各种修辞手法； 引用诗词、名人名言等； 描写景物渲染气氛，烘托感情。五、牛刀小试跑过四季 自然，处处有迷人的景色：春天清风拂过，夏天荷花开放，秋天五谷丰登，冬天凛冽萧条。啊！四季真美啊！给我带来了很多对乐趣和感受 点题不明确、醒目 写景没有特色，欠文采 无谓的抒情 升格 天街小雨润如酥，草色遥看近却无，这是春的清新；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，这是夏的可爱；晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄，这是秋的豪爽；忽如一夜春风来，千树万树梨花开，这是冬的优雅。跑过四季，感受这美丽，把我的心灵也装扮得格外美丽，四季让我着迷。 点题明确、醒目； 完成情感定位，引出下文； 引用诗句，运用排比，拟人，扮靓文章。六、活学活用请根据本课所学，用15分钟修改你的五校联考作文跑过的开头。七、回顾所学 1.切题原则 点标题、点主题。 2.简洁原则 确定写作范围，完成情感定位。3.文采原则运用各种修辞手法； 引用诗词、名人名言等； 描写景物渲染气氛，烘托感情。八、结语话说写作开头难，练