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文档简介

第九单元 数学广角第 周 星期 第 节 年 月 日课题：简单的组合问题教学目标： 1、使学生通过动手操作，感受到组合数与顺序无关，体会数学在现实生活中的广泛应用，并尝试用数学的方法来解决生活中的实际问题。 2、培养学生良好的思维习惯，提高学生概括、总结以及正确表达、交流的能力。 3、使学生感受数学在实际生活中的应用价值，调动学生学好数学的积极性。教学重点：向学生渗透数学思想方法。教学难点：会用组合问题解决生活中的问题教具准备：例3中的各国国旗，不同面值的硬币。教学过程：一、口语训练二导入课题 同学们，你们喜欢足球运动吗？2011年的亚洲杯足球赛A组球队分别是：卡塔尔、科威特、乌兹别克斯坦和中国。三、探究新知 小组赛时，每2个球队都要踢一场比赛 1、“每2个球队都要踢一场比赛”是什么意思？ 2、我们可以用什么方法表示2个球队已踢了一场？3、思考2个球队之间要连几条？4、一共要踢几场比赛？方法一：每2个球队之间连一条线，这样就可以表示他们踢过一场比赛了。方法二：把4个球队摆成正方形，按顺序一个球队一个球队地连。方法三：画曲线连，把四个球队依次排开。强调：不管用哪种方法，只要注意按一定的顺序，就能做到不重不漏。四、当堂练习 1、每两个人要进行一次比赛，一共要进行几次比赛？2、每2个人握一次手， 一共要握（ ）次手3、买一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？五、归纳总结1、让学生说一说本节课的收获2、老师总结六
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