高考生物二轮真题专题集训 专题11 基因的分离定律.doc_第1页
高考生物二轮真题专题集训 专题11 基因的分离定律.doc_第2页
高考生物二轮真题专题集训 专题11 基因的分离定律.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五单元基因的传递规律专题11基因的分离定律1(2013高考新课标全国卷)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是()a所选实验材料是否为纯合子b所选相对性状的显隐性是否易于区分c所选相对性状是否受一对等位基因控制d是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法解析:选a。根据题目要求,分析孟德尔遗传实验所需满足的条件,逐项进行解答。用于杂交的两个个体如果都是纯合子,验证孟德尔分离定律的方法是先杂交再测交或先杂交再自交,子二代出现11或31的性状分离比;如果不都是或者都不是纯合子,则可以用自交或者测交的方法来验证,a项符合题意。显隐性不容易区分容易导致统计错误,影响实验结果,b项不符合题意。所选相对性状必须受一对等位基因控制,如果受两对或多对等位基因(位于两对或多对同源染色体上)控制,则符合自由组合定律,c项不符合题意。如果不遵守实验操作流程和统计分析方法,实验结果的准确性就不能得到保证,d项不符合题意。2.(2013高考山东卷) 用基因型为aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代aa基因型频率绘制曲线如右图。下列分析错误的是()a曲线的f3中aa基因型频率为0.4b曲线的f2中aa基因型频率为0.4c曲线的fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n1d曲线和的各子代间a和a的基因频率始终相等解析:选c。逐一分析在题干所列的四种情况下,aa基因型概率的变化如下。第一种情况:aa连续自交即:fn中杂合体的概率为。第二种情况:aa随机交配即:fn中杂合体的概率为。第三种情况:aa连续自交并逐代淘汰aa即fn中杂合体的概率为。第四种情况:aa随机交配并逐代淘汰aa即fn中杂合体的概率为。由以上分析可知曲线对应aa随机交配。通过比较f2值的大小,可确定曲线代表aa随机交配并逐代淘汰aa,曲线代表aa连续自交并逐代淘汰aa,曲线代表aa连续自交。曲线的f3中aa的基因型频率为0.4,曲线的f2中aa基因型频率也为0.4,a、b两项正确。曲线的fn中纯合体的比例为1,其上一代中纯合体的比例为1,故fn中纯合体的比例比上一代增加1,c项错误。连

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论