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文档简介
第四讲机械运动 第一部分考点研究 命题点1刻度尺的使用和读数 2012重庆16题 2 1分 我们在学习和生活中 经常使用下面的实验仪器 图中测得的物体的长度为 cm 第1题图 2 12 解析 图中刻度尺的分度值为1mm 起始端从零开始 要估读到分度值的下一位 因此物体的长度为2 12cm 2 2008重庆16题2分 如图是刻度尺的测量情形 1 读数时 视线都应该与刻度面 2 如图所示 测量结果为 cm 第2题图 垂直 2 70 解析 本题考查测量的基础知识 在进行长度的测量时 要注意估读到最小刻度的下一位 当物体的末端与刻度尺的某一刻度正对时 需要有0补位 专家猜押 如图1所示为测量长度的特殊方法 卡尺法 图中圆锥体的高度为 mm 13 0 解析 刻度尺的最小分度值为0 1cm 圆锥体的高度估读数为1 30cm 故为13 0mm 1 2013重庆a卷11题2分 小明来到铁山坪森林公园的登山步道登山 他登山至 对弈廊 时 看见水平地面上有石墩做成的象棋如图所示 已知该象棋重900n 底面积为0 3m2 则象棋对地面的压强是 pa 他继续向云岭广场登山 以他自己为参照物 象棋是 选填 静止 或 运动 的 3 103 运动 命题点2参照物的选取及物体运动状态的判断 解析 象棋对地面的压力 f g 900n 对地面的压强 p fs 900n 0 3m2 3 103pa 在小明继续向云岭广场登山的过程中 他和象棋之间的位置变化了 以他自己为参照物 象棋是运动的 专家猜押 中国国际航空航天博览会上 两架工程直升机正在做示范飞行 它们运动路程随时间变化的关系图像如图1所示 根据图像可知 第3秒时 甲直升机比乙直升机运动的 选填 快 或 慢 第8秒时甲乙两架直升机的速度差是 m s 6 25 慢 解析 8s时 甲 乙两飞机运动的路程相等 由图知 t甲 4s t乙 8s v甲 12 5m s v乙 6 25m s v v甲 v乙 6 25m s 1 2015重庆a卷11题2分 重庆高速路网全面推行区间测速以来 车辆超速行驶得到了一定遏制 如图所示 一辆小汽车进入测速路段后 乘客发现测速提示牌往后退 他是以 为参照物 测速设备测得小汽车在通过9 45km的测速区间用时270s 其平均速度 km h 根据该路段限速100km h的规定 该车驾驶员受到了相应处罚 车 小汽车 汽车等 126 命题点3以交通工具为背景考查速度的计算 解析 第一空 乘客发现测速提示牌往后退 说明测速提示牌是运动的 则应选择一个相对于测速提示牌的位置发生改变的物体作为参照物 故可选汽车 乘客等 第二空 小汽车行驶的时间t 270s 0 075h 则其平均速度为 v s t 9 45km 0 075h 126km h 2 2010重庆11题2分 五一节 爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游玩 途经长江大桥 如果小车以36km h的速度匀速通过长为450m的大桥 则过桥所需的时间为 s 车行驶在桥中央时 爸爸问楠楠 为什么我们看到桥两边的 楠楠告诉爸爸 这是因为我们选择了 为参照 45 汽车 解析 先将速度换算为10m s 因为1m s 3 6km h 根据速度计算公式可得需要时间为t s v 450m 10m s 45s 楠楠看到车外路灯后退是以她乘坐的行驶的汽车为参照物 3 2011重庆19题6分 2011年5月22日 世界内河上最豪华的邮轮 长江黄金1号 在重庆朝天门下水首航 如图所示 一架重力为9 104n的直升飞机在20s内竖直下降10m 最后停在邮轮的停机坪上 求 1 飞机竖直下降20s内的平均速度 2 飞机竖直下降20s内重力做的功 解 1 v h t 10m 20s 0 5m s 2 w gh 9 104n 10m 9 105j 专家猜押 如图1所示是全球最大且唯一能昼夜飞行的太阳能飞机 阳光动力2号 2015年3月7日它从阿联酋首都阿布扎比起飞开始它为期5个月的环球之旅 已知它的时速为140km h 假设两地相距350km 则飞机需要飞行 min 150 解析 其速度为140km h 两地相距350km 故其飞行时间t s v 350km 140km h 2 5h 150min 机械运动 长度和时间的测量详情 运动的描述详情 运动的快慢详情 测量平均速度详情 基本单位 m 常用单位 千米 km 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 m 纳米 nm 等 单位换算 1km m 1dm m 1cm m 1mm m 1 m m 1nm m 米 1000 0 1 0 01 0 001 10 6 10 9 长度的单位 下一页 下一页 测量工具 常用测量工具 刻度尺 卷尺 三角尺 精确测量工具 游标卡尺 螺旋测微器 看 看 看 看 放 零刻度线被测物体的一端 有刻度线的一边要 被测物体且与被测边保持 不能歪斜 读 视线要刻度线 精确的测量要估读到 的下一位 记 记录时 不但要记录 还必须注明测量 量程 分度值 刻度值 对准 紧靠 平行 对正 分度值 数值 单位 下一页 4 16 1mm 0 10 用刻度尺测量长度 使用 读数 11 15 14 13 12 17 16 常见长度的估测 中学生的身高约1 6m 成年人走两步的距离约是1 5m 课桌高度约0 8m 中学物理课本长约26cm 宽约19cm 厚度约0 8cm 铅笔的长度约20cm 教室的高度约3m 教室的门高约2m 基本单位 常用单位 小时 h 分钟 min 等 测量工具 在运动场和实验室常用 来测量时间 常见时间的估测 人正常的心跳 脉搏 1min内在75次左右 演奏中华人民共和国国歌用时约50s 中学生百米测试成绩约15s 秒 s 秒表 时间的测量 下一页 22 21 误差定义 在测量物理量时 受所用仪器的测量方法的限制 与 之间总会有差别 这就是误差 减小误差的方法 选用精密的测量工具 改进测量方法 误差和错误的区别 测量错误是由于不遵守仪器的使用规则 读数时粗心造成的 是不该发生的 是能够避免的 误差不是错误 不能够清除 但应尽量减小误差 误差 测量值 真实值 多次测量求平均值 25 24 23 机械运动 物体随的变化 参照物 判断一个物体是在运动还是静止时 总是选取某一物体作为标准 这个物体就叫参照物 运动和静止的判断 首先要选定参照物 如果一个物体的位置相对于参照物发生了变化 就说它是 的 如果没有变化 就说它是 的 如果选择的参照物不同 描述同一个物体的运动情况时 结论一般也不一样 所以说物体的运动和静止是相对的 位置 时间 运动 静止 返回 运动的描述 28 29 27 26 定义 之比 公式 v表示速度 s表示路程 t表示时间 变形公式 和 物理意义 表明物体的物理量 在数值上等于物体在单位时间内通过的路程 这个数值越大表明物体运动得越快 单位 基本单位是 常用单位有 1m s km h 路程与时间 v s t 运动快慢 m s km h 3 6 下一页 速度 35 34 33 32 31 30 在相同的内 比较物体经过的 经过的路程长的物体运动得快 在物体运动相同的情况下 比较它们所花的 所花时间短的物体运动得快 比较物体运动快慢的两种方法 路程 时间 时间 路程 常见速度的估测 人正常步行的速度约1m s 汽车在市区内允许的最高行驶的速度为40km h 中学生百米短跑用时约15s 下一页 39 38 37 36 匀速直线运动 物体沿直线运动且速度 的运动 是最简单的机械运动 变速直线运动 物体做直线运动时 其速度的大小常常是 即在相等的时间内通过的路程 平均速度 平均速度是指在变速运动中 物体在某段时段内运动的 与所用 的比值 不变 变化的 不相等 路程 时间 41 40 44 43 42 测量平均速度 实验原理 测量工具 刻度尺和停表 实验步骤 用刻度尺测出物体运动的 用秒表测出物体运动的 利用公式 求得物体的平均速度 v s t 路程 时间 v s t 48 47 46 45 1 如图所示 读数时视线正确的是 选填 a 或 b 铅笔的长度为 cm 2012玉溪t20 1 改编 图说物理 b 8 80 命题点 长度的测量及刻度尺的读数 运动 小明 或所乘列车 命题点 物体运动状态的判断2 小明坐在停在站台上的火车中 以旁边驶过的列车为参照物 小明是 的 坐在旁边的小红认为自己是静止的 她是以 为参照物的 2014武汉t16改编 加油机 地面 命题点 物体运动状态的判断3 如图是空中加油机给战机加油的情形 以为参照物 战机是静止的 以为参照物 战机是运动的 2014鄂尔多斯t14改编 列车 命题点 物体运动状态的判断4 五一 期间 小明和爸爸第一次乘坐如图所示动车 小明在行驶的动车上透过窗户看到路旁的风景树急速向车后退去 这是因为小明所选的参照物是 2014桂林t1改编 静止 运动 命题点 物体运动状态的判断5 如图所示 丰收时节 正在田间作业的联合收割机相对于拖拉机是的 相对于地面是的 2014资阳t15改编 参照物的选取及运动状态的判断例1 2015贵阳改编 滑板是一种深受青少年喜爱的极限运动 如图所示 一位运动员脚踩滑板高高跃起 在此过程中以滑板为参照物 运动员是的 以为参照物 运动员是运动的 重难点突破 地面 树木 静止 解析 运动员相对于滑板的位置不变 则运动员相对于滑板静止 运动员相对于地面或树木 其位置不断变化 所以以地面或树木为参照物 运动员是运动的 例2 2015呼和浩特 小明同学骑自行车沿新华大街自西向东运动 看到两面的高楼不断向西运动 能正确说明高楼向西运动 是以下面哪个物体为参照物的 a 小明同学的自行车b 对面驶来的公共汽车c 新华大街d 天上飞过的小鸟 a 解析 小明同学骑自行车自西向东运动 若以小明骑的自行车为参照物 高楼向西运动 a正确 若以对面驶来的汽车作为参照物 高楼向东运动 b错误 若以新华大街作为参照物 高楼和大街之间的位置没有发生变化 大楼处于静止状态 c错误 若以天上飞过的小鸟作为参照物 小鸟的运动方向无法确定 故高楼的运动状态无法确定 d错误 故选a 方法指导 判断物体的运动状态的关键是比较研究物体和参照物的位置是否发生变化 如图 研究物体静止 研究物体运动 相对 参照物 研究物体 位置不变 位置改变 例3 请完成下列有关速度公式v st的计算及其过程中的单位换算 1 1m s km h 1h min s 2 一列火车在平直轨道上以20m s 约为km h 的速度做匀速直线运动 通过的路程是200m 等于km 则通过这段路程所用的时间是h 3 一列火车在平直的轨道上以20km h的速度运行了1min 则其共行驶了m 3 6 60 3600 72 0 2 0 0028 333 3 速度公式 v s t 的相关计算 0 025 1645 92 解析 1 1m s 3 6km h 1h 60min 3600s 2 20m s 20 3 6km h 72km h 200m 0 2km t s v 0 2km 72km h 0 0028h 3 s vt 20km h 1 160h 13km 333 3m 4 v s t 1 5km 60s 0 025km s 5 t 19 05h s vt 24 3 6km h 19 05h 1645 92km s t图像 v t图像的理解例4 根据图像 回答下列问题 1 图中横坐标表示的是 纵坐标表示是 2 由图可知 甲 乙两物体均做运动 时间 路程 匀速直线 3 图中甲 乙两曲线的斜率表示的是 各是 m s m s 4 图中a b两点各表示的物理意义是 和 5 由图可以判断出 相对于甲物体 乙物体是 选填 运动 或 静止 的 若两物体均向东运动 则甲物体相对于乙物体向方向行驶 0 1 0 033 t 6s时 s甲 0 6m t 6s时 s乙 0 2m 运动 东 速度 解析 1 图中横坐标表示的是时间 纵坐标表示的是路程 2 由题图可知 甲和乙在间隔相同的时间内经过的路程相等 即甲和乙的速度不变 所以甲 乙均做匀速直线运动 3 图中斜率表示的是速度 甲的速度v甲 s甲 t甲 0 8m 8s 0 1m s 乙的速度v乙 s乙 t乙 0 4m 12s 0 033m s 4 图中 a点的物理意义是t 6s时 s甲 0 6m b点的物理意义是t 6s时 s乙 0 2m 5 由图可知 v甲 v乙 所以甲相对于乙的位置是在不断变化的 所以相对于甲物体 乙物体是运动的 两物体均向东运动 甲的速度大于乙的速度 所以甲物体相对于乙物体向东行驶 例5 请根据如图所示的v t图像 回答下列问题 1 由图可知甲物体做运动 乙物体做运动 2 在t 6s时 甲 乙两物体运动的路程各为m和m 3 若以甲物体为参照物 乙物体是 选填 运动 或 静止 的 4 若两物体均向北运动 则相对于甲物体 乙物体向方向运动 匀速直线 匀速直线 36 24 运动 南 解析 1 图中横坐标表示时间 纵坐标表示速度 由图像可知 甲 乙两物体的速度不变 所以它们均做匀速直线运动 2 t 6s时 s甲 v甲t 6m s 6s 36m s乙 v乙t 4m s 6s 24m 3 由图像知v甲 v乙 所以甲相对于乙的位置是在不断变化的 所以相对于甲物体 乙物体是运动的 两物体均向北运动 甲的速度大于乙的速度 所以乙物体相对于甲物体向南运动 命题点 1 实验原理 v s t 2 实验器材及其作用 刻度尺测路程 秒表测时间 3 实验方法 间接测量法 通过测量路程和时间 运用速度公式计算出速度的大小 通过物体在单位时间内运动的路程判断物体的运动状态 实验突破 实验测量物体运动的平均速度 测量物体运动的平均速度 测量物体运动的平均速度 4 小车运动状态的判断5 刻度尺和秒表的读数6 斜面的坡度不宜过大的原因 便于测量时间 7 物体运动距离的确定 在测量小车运动的距离时 要 头对头 或 尾对尾 测量 记录时间时也是如此 8 金属片的作用 确定终点始终在同一位置 9 实验注意事项 小车从斜面顶端由静止自由滑下 10 平均速度的计算11 测量结果的影响因素12 实验误差分析 刻度尺 秒表读数 例 2015乌鲁木齐 如图 在 测量平例题图均速度 的实验中 提供的实验器材有 木板 长为120 0cm 底端有金属挡板 小车 长15 0cm 秒表 木块 1 实验时应保持斜面的倾角较小 这是为了减小测量 选填 路程 或 时间 时造成的误差 时间 2 斜面倾角不变时 小车由静止释放 小车通过的路程越长 其平均速度越 选填 大 或 小 小车由静止释放 通过相同的路程 斜面的倾角越大 小车运动的平均速度越 选填 大 或 小 3 一次实验中 小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为1 2s 则小车的平均速度为m s 4 若保持斜面倾角不变 利用本实验提供的器材最多可测出组小车从静止释放到撞击金属板过程中的平均速度 大 大 0 25 7 解析 1 实验时保持斜面倾角较小可增加小车滑行时间 减小误差 2 斜面的倾角一定时 小车通过的路程越长 平均速度越大 通过相同路程 斜面的倾角越大所用时间越短 小车的平均速度越大 3 两个车长的
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