八年级语文下册 专题17 端午的鸭蛋（提升版） 课件 新人教版.ppt_第1页
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第四单元 第17课端午的鸭蛋 本节要点 通过品味平淡自然韵味十足的语言 感受传统习俗蕴涵的情趣 要学会哟 课堂探讨 通过品味平淡自然韵味十足的语言 感受传统习俗蕴涵的情趣 探究一下 课堂探讨 通过品味平淡自然韵味十足的语言 感受传统习俗蕴涵的情趣 你知道吗 课堂探讨 从文本出发 在品味语言这个环节中以汪老先生的语言特色为教学立足点 关注学生对语言的理解 分析和运用 让学生学会品味文章的情趣 先让他们反复朗读 并抓住关键语句赏析 你知道吗 课堂探讨 品味下面句子 所食鸭蛋多矣 曾经沧海难为水 明确 这两处 或在平实的白话中穿插颇具特色古汉语 或大词小用 给文章增添了不少幽默色彩 课堂提高 阅读下文 回答问题 我的家乡是水乡 出鸭 高邮大麻鸭是著名的鸭种 鸭多 鸭蛋也多 高邮人也善于腌鸭蛋 高邮咸鸭蛋于是出了名 我在苏南 浙江 每逢有人问起我的籍贯 回答之后 对方就会肃然起敬 哦 你们那里出咸鸭蛋 上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋 必用纸条特别标明 高邮咸蛋 高邮还出双黄鸭蛋 别处鸭蛋也偶有双黄的 但不如高邮的多 可以成批输出 双黄鸭蛋味道其实无特别处 还不就是个鸭蛋 只是切开之后 里面圆圆的两个黄 使人惊奇不已 我对异乡人称道高邮鸭蛋 做的怎样 课堂提高 是不大高兴的 好像我们那穷地方就出鸭蛋似的 不过高邮的咸鸭蛋 确实是好 我走的地方不少 所食鸭蛋多矣 但和我家乡的完全不能相比 曾经沧海难为水 他乡咸鸭蛋 我实在瞧不上 袁枚的 随园食单 小菜单 有 腌蛋 一条 袁子才这个人我不喜欢 他的 食单 好些菜的做法是听来的 他自己并不会做菜 但是 腌蛋 这一条我看后却觉得很亲切 而且 与有荣焉 文不长 录如下 腌蛋以高邮为佳 颜色细而油多 高文端公最喜食之 席间 先夹取以敬客 放盘中 总宜切开带壳 黄白兼用 不可存黄去 做的怎样 课堂提高 白 使味不全 油亦走散 高邮咸蛋的特点是质细而油多 蛋白柔嫩 不似别处的发干 发粉 入口如嚼石灰 油多尤为别处所不及 鸭蛋的吃法 如袁子才所说 带壳切开 是一种 那是席间待客的办法 平常食用 一般都是敲破 空头 用筷子挖着吃 筷子头一扎下去 吱 红油就冒出来了 高邮咸蛋的黄是通红的 苏北有一道名菜 叫做 朱砂豆腐 就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐 我在北京吃的咸鸭蛋 蛋黄是浅黄色的 这叫什么咸鸭蛋呢 1 筷子头一扎下去 吱 红油就冒出来了 一句中 吱 字可以去掉吗 为什么 3分 做的怎样 课堂提高 答案 1 不能 这里 吱 字表现出筷子扎下去的动感 以及吃鸭蛋时的快感 写出了特色神韵 解析 1 试题分析 此题考查学生的辨析能力 此类型的题目答案一般都是否定的 把二者做一对比 表达效果方面考虑 这里 吱 字表现出筷子扎下去的动感 以及吃鸭蛋时的快感 写出了特色神韵 课堂提高 2 作者对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀 字里行间流露出作者怎样的思想感情 3分 课堂提高 答案 2 作者对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀 不仅仅是咸鸭蛋 实际上是对儿时的生活 对
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