中考汉语专项复习知识树.doc

中考汉语专项复习知识树 伍乌兰 2012 12 7 一. 近几年中考汉语试卷结构分析(一) 命题原则、范围和依据 以为依据,体现全日制义务教育汉语课程标准理念。以内蒙古教育出版社出版的义务教育蒙古族学校教科书汉语七年级至九年级教材(共六册)为内容，考查的知识能力点比较全面， (重点考察学生理解和运用汉语的能力)，命题既要考虑教材内容，又不局限于教材，这样基本涵盖了对所学的知识和能力要求考生，体现了考试说明中所要求考查的全部知识能力点对考生的公平性，能够面向全体学生，服务全体学生。 (二) 考试形式及试卷结构1考试形式闭卷、笔试试卷满分：120分，考试时间120分钟试题形式有选择题、填空、简答、阅读、习作。2试卷结构内容比例：基础知识50、阅读25、习作25。试题难易比：较难题10、中档题30、低档题60.。试卷结构：选择题站20、简答题40、阅读题30,习作30。二中考试卷内容、要求中考试卷内容:1基础知识与运用2现代文阅读3习作(1) 基础知识与运用语音字词语句子标点符号语言应用(2) 现代文阅读:记叙文阅读 说明文阅读 议论文阅读(3) 作文 审题 立意 拟题 开头 结尾 布局 语言 (一) 基础知识与运用.课程标准及中考汉语考试内容及要求在全日制民族中小学汉语课程标准(试用)中，对汉语拼音的要求是：学会汉语拼音、读准声母韵母音节，在识字中巩固拼音，充分利用汉语拼音与识字以及阅读之间的相互作用，让学生在不断的语言实践中练习、巩固，从“准确拼读”达到熟练，以帮助识字，学习普通话；要求累计认识现代汉语常用词6000条左右，掌握其中的5000条左右，并能在口语交际、阅读和习作中比较正确地理解和运用；在理解课文的过程中，学会标点符号；对于常用句式的学习阶段目标要求是随课文学习，“能再具体语言环境中学习运用”，在学习过程中，“注意辨别和民族语言在句式上的区别”1识记常用汉字的字音、字形和字义，在语言环境中根据拼音写出正确的汉字。2积累并能正确使用一定数量的词语（含成语，俗语，谚语一:积累与运用， 歇后语）。3辨析并修改病句。4正确使用常见的修辞方法。5语言的实际运用。中考试卷内容1语音2字3词语4句子5标点符号6语言应用语音中考汉语考试内容：辨别汉字的读音错误；给学过的汉字正确注音；根据拼音写出正确的汉字；辨别常用汉字的注音错误；在具体的语境中给加点的多音字正确注音。要求： 1声母韵母声调、声调(特别是阳平、上声的读法) 2准确拼读书写音节，正确书写声母、韵母和音节。 3熟 记大小写字母及顺序。 4用音序查字法正确地使用工具书，查找生字，准确注音。字中考汉语考试内容：判断形声字的结构；在具体的语境中正确书写汉字，理解字义；辨别形近字并能够组词，会使用工具书。要求：1同音字形似字同音形似字2会正确书写3会用工具书4字的结构(汉字的结构、形声字的结构)词语中考汉语考试内容： 选择近义词填空；在具体的语境中辨析词语的感情色彩；正确使用量词；恰当的使用关联词；能够进行词语搭配；积累成语；正确理解句中加点字，词的意思。要求：1量词2成语(褒贬义、词义)3近反义词4关联词句子中考汉语考试内容：句型变换；修改病句；扩句缩句为主要题型。要求：1仿句2病句 结构混乱搭配不当表意不明语序不同成分残缺不合逻辑3句式 用途上结构上修辞角度4缩句、扩句5修辞标点符号 116钟常用标点符号 2了解几种主要标点符号作用语言应用 1语交际 2名篇名句(二) 现代文阅读课程标准及中考汉语考试内容及要求在全日制民族中小学汉语课程标准(试用)总目标中要求初中生“具有独立阅读的能力，学会多种阅读方法，有较为丰富的语言积累，形成良好的语感。要求做到：能用普通话正确、流利有感情的朗读课文。养成默读的习惯，默读有一定的速度。初步掌握精读、略读和浏览的方法。养成读书看报的习惯。学会摘录、制作卡片、写读书笔记等读书方法。”中考汉语考试内容： 1理解关键词，句在文中的含义和作用； 2筛选并提取文章重要信息。 3分析文章结构，把握文章思路。 4归纳内容要点，概括中心思想及作者在文中的观点态度。 5理解叙述，描写，说明，议论和抒情等表达方式的作用。 6鉴赏文学作品的语言，形象和表达技巧。 7根据文章内容进行合理的推断，联想和拓展，并能结合自己的生活阅历，对文章的内容，观点，语言和写法等提出自己的思考，评价和疑问。现代文阅读1记叙文阅读2说明文文阅读3议论文阅读要求1：记叙文阅读1 6要素 (时间地点人物 起因经过结果)2理清记叙顺序(时间顺序空间 顺序) 3理解句子含义(揭示主题 表现人物) 4分析层次5修辞手法 夸张拟人比喻对偶反问设问反复排比 借代6描写环境人物 人物(外貌 语言 神态 动作 心里)要求2：说明文文阅读 1说明顺序 逻辑空间时间 2说明结构 总分总 分总 总分 3说明方法下定义分类别 列数字举例子作比较打比方引用要求3：议论文阅读论点论据 论证(三)：作文课程标准及中考汉语考试内容及要求在全日制民族中小学汉语课程标准(试用)对初中阶段习作的具体要求是： 1能写记叙文，说明文，简单的议论文和一般性应用文体。 2根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真挚，内容具体，中心明确，语言通顺。 3能根据写作的需要选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚的表达自己的思想。运用联想或想象丰富表达的内容，提倡有创意的表达。 4书写规范，端庄，不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，卷面整洁。中考汉语考试内容：纵观近三年的中考作文题，都是要求写半命题作文。作文1审题2立意3拟题4开头5结尾6布局7语言要求1：审题1审材料2审题目3审要求要求2：立意1写自己熟悉的生2不同的视角3小切入点要求3：拟题1以小见大2妙用修辞3巧妙化用古诗 歌词4捕捉新视角 别开生