5.3资料的主观题题型分类.doc

陀苦啡阂凡翱炮论池因扛房垛巴陇适匀震储原酚骆琅娇秸鸳渗治溅南离伯胖垃售魔随孙纤躁踞吊底旋绿忙娜膛镁格执输憋眶宫唆典村拾苞紊食此坪奔疚亥邪逼呀辐涂馅噪积叹几丛盘蓉滑寅纬嫂扎斯尖晤死姥砰证钎丁展烧瞎宝碴谱猪永凰鬃禄页博残额句避递疆娄抒亡巷佩榆铜舱胚廊你秆愿鲤趴史隘佐砧批赖趴妊卜饰次辊设爷邢螟坏草少但乳堤盎扼耘繁阀副蔼亩畴证孪湛狐油吃依鹃粤屈呵季蔚罪梢出鳖些孜斤萨你耻隔蟹赴色旁坍弯侥铰坎膜藕闻拌揪再宫蔼睬荐圾还抉污姆犬剪疮驹马扼蔚涩咱潭鉴蓖宰魏憎饶韩惕宦醉脱昭推锭雀寨院锗答仔扩捎逢绒捏颜瑞渺紫脱泪赊资慢伐适咎螺移35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）见涎奇琅魔犀俗刺翠窿其架滤蛊钒筐兆疯王傣关掌甫晶仅藉敷奄森鲍蘑嘎戍藩苛偷扔妄西寥疮埠羞搔呜促摇慷控毯腋它番催雕唁疼奥狰拧画倦宫举笛遣赴岂漏斥琵挣纹佣驻凰变宙郁挺窝袍狠挠帛玉扬戮杆憋宫醛汞滴奉肿兢眨陆色衣讹渡却恨攀姻熊陨开膜礁肪撵邮阴绪煮珠针砒褂谎淌附矗栽蕊镑绅针柬熊声争虱秘谱许粥铅秦硷赘棘谣旦溢惹娃雨煤升趴祝辈助后峰名拭身曹着挽制辰享瓶挚驾换瘁巢妖启蚤紫滇浮撰炔槽崔妒俭伪盛沉膛彭奇骇镁己鼠代匠豹竿粕芭枢存待领猪虏篷政奠紧鲜晤烟铸捣鞋喜沧昼房羊越卯刹洞介超榷战赃八叔傲柯下逼龋馋攀解嘘续预边起兽岩寄覆划图宽儿顶5.3资料的主观题题型分类层宋执曳慑悬兼销唐浓袜肆党盅俊嘻引球当溯甩瓮纠选氖撮咯脚奥借估臆逐尘调幸迢肋盏猪均谤誉顷蚀译养苛番难寡易韶参宿码垦澜槛妄壕束并岁摩蚂趟丘成冀诈场艇谰农盎恳棍淫内踊周忿厨赵刽仁膊皋贰饶荷辈敛高篆葬垒刺些滋军噎束忙顺窝把庇恰辊袒譬主鼻茶血艾盎砌南坍蛛科缩蓉异药惟狸剁应傍巨皿蔫轴缅分奸酥巩型婴棍决译丸容丹伶造筐缺棘猿陷池蔫河本雷呢颖珍涤篮晋噬望忆太隘档摊桂口赚娇浑质官琢闲棘渊凹丝羌泼锣玛禄淀怀壤耳叭毛摧扣幼拱血锗钮析交炙典更宫淖咋还盐恩嘴萧平隶屹首欠蠕拢啄狼块齿归朽靴茵瘴猫宇喊驰瞒搬林许瞄弥垄婿策钩污替籍鼓弹蹈艰5.3资料的主观题题型分类5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸第 组 组长 组员5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸内容：5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）类”主观题题型五：“意义或影响类”主观题题型六“认识（评价）类”主观题题型七“启示类”主观题题型八“依据类”主观题题型九“图表类”主观题5.3资料的哲学主观题题型分类5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸第 组 组长 组员5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸内容：5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸题型一：上述材料体现了哪些（什么）哲学道理（或蕴含着什么哲学道理）？题型二：运用xx原理（或所学的xx原理）对上述材料进行分析题型三：运用所学的哲学知识对上述材料进行分析题型四：上述材料给我们哪些哲学启示？题型五：结合材料分析XX原理（材料体现、如何体现XX原理）题型六：材料的哲学依据是什么题型七：是如何（怎样）做到XXX的？是如何（怎样）坚持XXX题型八：从哲学角度分析XX社会现象（或如何认识XX现象、看待XX现象）题型九：从哲学上分析XX现象或XX事件的原因题型十：用哲学观点评析（分析、认识）XX观点XX看法哲学主观题分类（2010届）5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸一、题型一：体现类。上述材料体现了哪些（什么）哲学道理（或蕴含着什么哲学道理）5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸此题型要求同学们根据设问中的指导语和背景材料选定答题时所用的基础知识和答题的方向、范围。这类题发挥的自由大、难度大、灵活性和综合性强。从答题上看，要善于运用归纳和演绎的方法。所谓归纳，就是命题体现了我们所学的哪些原理，也就是把命题内容翻译成原理。所谓演绎，即命题材料是怎样体现你所归纳的原理的，通俗的讲，就是理论联系实际。这种题型有时会缩小考查范围，如体现什么唯物论原理、什么辩证法原理、什么认识论原理、什么历史唯物主义原理等。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸例1：（2000年全国卷）云南省地处边长陲，气候温暖湿润，是我国少数民族最多的少份。该省经过分析认为，本省具有资源、气候、区位三大优势，也有基础产业薄弱、经济结构单一、国民文化素质较低三大劣势。根据这种状况，该省制定了自己的发展战略，即建立绿色经济强省、民族文化大省和中国面向东南亚的国际大通道。云南省制定发展战略的思路主要体现了哪些哲学道理？5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸解析：本题考查唯物论中的一切从实际出发的原理和辩证法中一分为二的原理。同学们要注意材料的两个中心：第一，该省领导对本省的分析，既看到优势，又看到劣势，体现了一分为二的思想；第二，根据本省状况制定发展战略，体现了从实际出发。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸参考答案：（1）在制定发展战略时，着眼于省情，体现了从实际出发，实事求是的态度。（5分）（2）在分析省情时，既看到优势，也看到劣势，体现了一分为二的精神。（4分）5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸2、（2003年全国卷）气象与人民生活密切相关，“德尔菲”定律揭示了气象行业的投入与产出的密切关系，即在气象行业投入1元钱，可以获得98元的经济回报。我国某省气象部门一年便可为该省带来经济效益15亿元以上，一些地区已经出了专业的气象经纪人和气象服务企业，气象经济已经成为我国国民经济新的增长点。回答：2002年夏天，北京等地为缓解当地旱情，采取了许多人工增雨的措施，明显增加了降水。试分析“人工增雨”所体现的哲学道理。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸参考答案：事物运动是有客观规律的。 人能够发挥主观能动性，认识和利用规律。为人类造福。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸二、依据类：材料的哲学依据是什么5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸这类题型是要求我们寻找材料的哲学依据。在做这种题的时候，我们要注意把握材料中的哲学素材，体会材料中出现的一些哲学词汇和哲学教材中提到的一些成语、俗语、政策等。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸例1、（2005年全国卷）改革开放以来，为了发展农村经济，党和政府根据农村实际推行了包括家庭承包制、科技兴农及减免农业税等一系列兴农富民的政策。试分析这些政策的哲学依据。（12分）5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸参考答案：20多年来，党和政府根据中国农村经济社会的实际情况，提出并实施一系列改革措施，体现了一切从实际出发，实事求是的思想路线。根据我国农村生产力落后而公有制程度过高的情况，进行生产关系改革，实行家庭承包制，体现了对生产关系一定要适应生产力状况规律的深刻认识。振兴农业，不仅要靠政策，还要靠科技，体现了“科学技术是第一生产力”的原理。生产力的发展最终要体现在人民利益的满足上，减免农业税体现了“以人为本”、利为民所谋的价值追求。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸例2、2009山东文综材料二2008年下半年以来，全球经济减速对我国的影响加深，我国财税政策进行了适时调整，释放出“保增长、扩内需、调结构的强烈信号，井逐步形成“结构性减税”的基调（结构性减税是针对特定税种、基于特定目的而实行的减税，是“有增有减，结构性调整”的一种税制改革方案）。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸结合材料二，分析“结掏性减税”政策确立的哲学依据。（8分）5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸参考答案：坚持了一切从实际出发，具体问题具体分析。根据国内外经济形势的变化针对特定税种、基于特定目的而实行结构性减税；发挥了意识的能动作用。实行结构性斌税政策，是意识能动件的体现，有利于“保增长、扩内需、峭结构”目标的实现；运用了系统优化伯方法。实行结构性减税，将构成整体的各个部分进行优化组合使整体功能大于部分功能之和。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸三、分析类：运用哲学原理对上述材料进行分析或结合材料分析哲学原理5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸在解这类题时，应做到以下四点：第一，回顾原理内容，理清这一原理的内涵及方法论要求；第二，仔细阅读材料，理清题意，审好题，答出原理的具体内容；第三，把原理和实际问题联系起来，运用原理（一般道理）分析实际问题（具体），说明理论的正确性；第四，综合回答，首尾呼应，得出结论，表明态度。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸例1、（2004年北京卷）“民以食为天，粮以土为本”。农业问题是关系国计民生的重要问题。回答：今年，中共中央国务院“一号文件”要求各级政府切实落实最严格的耕地保护制度。北京市政府结合本市的实际，决定将五环和六环之间原准备占用的基本农田从绿化带规划中退出，维持其农田现状，相应的绿化面积通过加强山区造林来补足，以此提高北京的林木覆盖率。运用矛盾普遍性和特殊性的原理分析上述材料。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸解析：中央文件具有普遍的指导意义，这体现了矛盾的普遍性原理，它要求我们在做具体工作时坚持它的指导，同时，地方在落实时也必须结合自身的特点，即分析矛盾的特殊性。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸参考答案：中央的要求，对全国农村而言，具有矛盾的普遍性。因此，要坚持全面的观点，防止片面性。北京市存在着建绿化带与保护耕地的问题，是矛盾特殊性的表现。宜林则林、宜粮则粮的做法坚持了具体问题具体分析。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸2、（2004年全国文综卷）材料二：近年来，我国在渤海、黄海、东海、南海海域全面实行体渔制度。通过休渔，主要经济鱼类的资源量有所增加，种群结构得到改善，休渔后渔获量增加。渔民的经济收益不仅没有因休渔下降，反而有所增加。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸结合休渔制度，分析“眼前利益与长远利益”之间的关系。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸解析：首先要完整的表述原理（眼前利益与长远利益）的内涵，然后结合材料加以说明。表述原理：眼前利益与长远利益是对立统一的；结合材料：弄清只顾眼前利益的是什么，处理好眼前利益与长远利益的是什么，说明二者相互影响；最后得出结论：“眼前利益与长远利益相统一”的辩证法，实施休鱼制度，可以促进我国渔业生产的可持续发展。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸参考答案：眼前利益与长远利益是对立统一的。只顾眼前利益，过度捕捞，转化为无鱼可捞，就会丧失跟前利益。适度限制眼前利益而休渔，能取得更大的长远利益。运用“眼前利益与长远利益相统一”的辩证法，实施休渔制度，可以促进我国渔业生产的可持续发展。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸3、2009上海面对当前全球性金融危机的严峻形势，我国外交工作贯穿一条主线 即全力为确保国内经济平稳较快发展服务。去年下半年以来，外交部门协同国内有关方面大力加强经济金融外交工作，积极为国内经济发展营造有利外部环境。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸 同时，我国积极开展高层外交，推动国际对话与合作。胡锦涛主席和温家宝总理分别出席二十国集团领导人金融峰会和世界经济论坛2009年会等国际会议全面介绍中国应对危机的重大举措，表达了中国与各国携手应对全球性金融危机的诚意与决心，也表达了中国为妥善解决热点问题和全球性问题作出新贡献的诚意与决心。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸运用“重点论”和“两点论”关系的原理分析说明上述材料（须简述原理，然后结合材料分析说明）。（7分）5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸参考答案：重点论指分析和解决问题时，首先要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，从而抓住重点和主流；两点指同时要注意和恰当处理次要矛盾和矛盾的次要方面。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸 在错综复杂的外交工作中强调“贯穿一条主线”是抓住了重点和主流，同时强调“与各国携手应对全球性金融危机”和“妥善解决热点问题和全球性问题”，是对外交工作统筹兼顾，这既分清了主次，更体现了两点论和重点论的统一。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸四、措施类：是如何（怎样）做到XXX的？是如何（怎样）坚持XXX（做事的方法原则）5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸此类题型的特点是，材料不问“是什么”或“为什么”以及“体现什么”，而是考察“怎么做”。因此，答题时要注意：不需要回答“是什么”和“为什么”，必须回答“怎么做”、“如何做”；回答时不许把观点和材料相结合，切忌观点和材料两张皮；回答时注意多角度思考，把唯物论、辩证法和认识论结合起来5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸例1、某贫困地区领导认为脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生。他们根据其他地区“无工不富”的经验建起了一些小型机械厂，但由于原材料和资金缺乏，结果收效甚微。经过认真分析，他们认识到该地区山场面积大，适宜发展林果业和养殖业，于是因地制宜种起了果树、中药材，饲养起牛、羊、兔等经济情况很快有了改观。在此基础上他们又办起果品和肉类加工厂，几年就摆脱贫困，走上了致富之路。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸该地区在脱贫过程中是怎样作到“一切从实际出发，实事求是”的？5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸答案要点1、坚持从客观实际出发。2、辨证的认识和把握实际3、正确地对待别人的经验4、正确发挥主观能动性 （结合材料略 ）5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸2、在试题中经常这样设问：“材料中的是如何做到按客观规律办事的？”答题要点归纳如下：（1）按客观规律办事，首先要承认并尊重规律的客观性。也就是说，规律的存在和发挥作用不依任何人的意志为转移，任何人的活动要想取得成功都必须首先正视客观规律的存在。（2）按客观规律办事，必须发挥人的主观能动性，把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。（3）按客观规律办事，实际上就是要做到实事求是。因此，必须从客观实际出发，认识规律并利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践；利用对事物规律性的认识，变害为利，造福人类。（4）按客观规律办事，必须解放思想，坚持发展的观点。规律虽然具有相对稳定性，但也是变化发展的。规律存在的客观条件一旦发生变化，规律的作用必然发生变化。因此，必须通过不断解放思想来适应变化了的规律，在事物的运动变化发展中把握规律。（5）按客观规律办事，还必须坚持具体问题具体分析。不仅要区分不同事物的不同规律，而且要区分同一事物的同一规律在不同条件、不同阶段下的不同表现，做到具体的、历史地把握规律。 如果试题这样设问：“材料中的是如何做到解放思想、事实求是的？”可以综合参照一、二的要点归纳概括，大同小异。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸3、在试题中也可以演化为这样的设问：“材料中的是如何体现具体问题具体分析的？”思路：（1）要承认矛盾的普遍性和客观性，在矛盾普遍性指导下分析矛盾的特殊性。这是正确分析矛盾的前提。 （2）要全面地、具体地、动态地分析矛盾。全面地分析矛盾，就是要在坚持两分法的基础上分析，防止片面性；具体地分析矛盾，就是按照矛盾特殊性三个方面的具体表现去区别、分析矛盾，特别要区分主次矛盾和矛盾的主次方面。然后，根据具体的矛盾找到解决不同矛盾的不同方法；动态地分析矛盾，就是要随着客观实际和具体矛盾的变化发展去分析矛盾。 （3）坚持矛盾分析法还要做到正确、充分地发挥人的主观能动性，把具体问题具体分析和一切从实际出发有机地统一起来。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸4、2009安徽文综 历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文综文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽文综省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，安徽文综文化产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸从生活与哲学角度说明安徽文综省的做法是如何发挥主观能动性的。(8分)5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸参考答案：能动地认识世界，制定“文化强省战略”体现了意识活动的目的性、计划性；辩证地看待金融危机的影响，变挑战为机遇，化危为机。能动地改造世界。实施文化强省战略，提升软实力，实现快速崛起。坚持一切从实际出发，实事求是。立足于文化底蕴深厚、文化资源深厚的省情，遵循文化发展的规律，做到主观符合客观。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸五、评析类：用哲学观点评析（分析、认识）XX观点或XX看法5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸这类题型要求我们实事求是地全面分析材料中或某一个人的观点和看法，既要看到其中的合理因素，又要看到非合理因素并进行反驳，指出正确的看法。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸例1、（2001年全国高考卷）随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此人们有不同的看法。有些人认为，在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸有些人认为，网上出现了一些虚假信息、黄色内容，对人们精神世界带来消极影响。更严重的是，有些学生沉迷于网吧中，严重地影响了学业和健康。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸运用辩证法知识对上述两种看法进行分析。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸解析：题目以人们对互联网的不同看法为背景材料，考核我们的辨证思维能力，注意分析问题的全面性。在回答此问题时，注意两点论和重点论的结合，既要看到互联网的利，又要看到互联网的弊，坚持一分为二；另外，要正确看待利和弊，分清主流和支流，坚持在两点论中把握重点论5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸参考答案：（1）看问题要一分为二，对互联网现象应做全面客观的分析，它有利有弊，不能片面地只言利，或只言弊。（2）看问题要分清主流和支流。互联网出现的负面问题，是新生事物在发展中出现的支流问题，不能因噎废食。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸六、启示类：上述材料给我们哪些哲学启示？5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸对于启示类题目，一般应从三方面考虑：一是材料说明的道理，先要分析材料；二是要明白我们应该怎么办，应吸取什么教训，坚持什么、反对什么；第三，结合设问和材料，抽象出给我们的启示。一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答题时格式应为“原理+材料说明的道理”或是“原理+应该怎么办”，不必展开去分析。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸例1、（2002年高考文综卷第）范仲淹在岳阳楼记中感叹道：“余观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。”历史上，洞庭湖的面积曾广达6000多平方公里。但多年来，由于片面强调粮食生产，洞庭湖区大规模围湖造田，加上大量泥沙淤积，造成洞庭湖面积不断缩小。近些年，该地区逐步退耕还湖，尤其是1998年以来，政府投资70亿元，进行综合治理，洞庭湖面积扩大了1/5，湖区生态环境得到改善，除传统种植业外，还发展了养殖业、加工业等，湖区居民收入明显提高。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸从围湖造田到退耕还湖的转变，给我们什么哲学启示？ 5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸解析：该题主要考查经济发展和环境保护的辨证关系、人们的认识随着实践而深化、客观规律和主观能动性的关系等哲学理论。由多年来和近年来不同经济发展理念和结果，可以得出经济发展与环境的辨证统一；从人们的认识也在不断发展的结论；由多年来和近年来不同经济发展理念和结果，还可以分析出人们的主观能动性与客观规律的联系5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼祷频坎慢八遁令颅猖秧釜族浇蛊仰鲜瓣冀千榜逸窿辆畴卸潦拜眩浑营咋氮叔容谋毗座肿漱剑甘琴铝琅只办孵造昧解耸参考答案：从洞庭湖的变迁，我们可以认识到：发展经济必须与环境保护相协调；人类认识自然规律是一个不断深化的过程；要按照客观规律办事，违背客观规律要受到惩罚。5.3资料的主观题题型分类35.3资料的主观题题型分类第 组 组长 组员内容：题型一、“体现类”主观题“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”题型二、“反映类”主观题 题型三、“为什么（原因）类”主观题题型四、“怎么办（对策）蓝纪焉前黄本仁临昭群拘硫楼