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文档简介

16、爱莲说【学习目标】1、理解莲花的高洁品格。2、了解托物言志的写法。【资料链接】1、 “说”：一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。爱莲说就是说说爱好莲花的道理。2、周敦颐，北宋哲学家。爱莲说是他 于1068年担任高康郡守时写下的。他曾带领属下在官署的一侧挖池种莲，后人称为“爱莲池”。每当夏秋之交，莲花盛开，披霞含露，亭亭玉立。微风吹过，田田菏叶轻摇，朵朵鲜花颔首，阵阵馨香扑面。周敦颐凭栏放目，触景生情，深感官场的黑暗，深爱莲花的高洁，写下了著名的爱莲说。 一、预习检测1、给粗体字注音周敦颐 （ ） 可爱者甚蕃 ( ) 出淤 ( )泥而不染 濯( )清涟( )而不妖 可远观而不可亵( )玩焉 花之隐逸( )者也 噫( ) 陶后鲜( )有闻 2、解释下列词语的含义：蕃（ ）淤泥（ ）濯（ ）妖（ ）植（ ）不蔓不枝（ ）亵玩（ ）隐逸（ ）君子（ ） 噫（ ） 鲜（ ）宜（ ） 益（ ）二、合作探究1、在作者看来莲有哪些可爱之处？（从文中找出相关句子）2、作者赋予莲哪些君子般美好的品格？ 3、作者独爱莲，为什么还写了别的花？4、作者对三种花所代表的三种人各持什么态度？从而表达出作者怎样的人生追求？三、拓展延伸用“托物言志”的方法仿写句子：例句：我爱
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