提高中前场的进攻组织能力.doc

AFC/CFA A-License Coaching Course姓名（Name）：徐建业 XIAMEN：14/10/2006-10/11/2006 器材（Equipment）： 主题（Subject）：提高中场球员在中前场区域的进攻组织能力 Planning of a Training Session 球，分队背心（2颜色），标 A级教练员培训班学员实践课教案 日期（Date）：2006-10-23时间（Time）训练组织与形式（Organization）训练目标（Objectives）20组织：8对6的前场进攻组织能力；场内设1个大门、5个小门，球员：进攻方2前锋+5个前卫+1个后卫，对手4个后卫+3个前卫+1GK要求：进攻方在中场区域3次触球，前场FREE；纵向每个区域只能相互3-4次传递后必须转移至另一个区域；传球通过2个中场的任何一个小门得1分，大门进球2分；防守方攻击中线的3个门，进球得1分注：能力提高后可可增加人员（8V7）（10V8）(10V9)厦门队在比赛中体现出了进攻手段单一（防守反击），中场球员接应不积极主动缺乏有效的组织能力，没有给对手造成应有的进攻压力，所以造成球队在比赛中处于很被动的局面培养球员在中场区域积极跑动接应的意识和快速、简练的传接技术；鼓励球员在前场区域富有创造力的发挥培养球员的观察力和大局观，养成及时转移、调整进攻方向的习惯学会控制比赛节奏，不能向前推进时，可以迂回攻击中场里的小门（把对手的防线吸引出来）利用球场的宽度，两个边的前卫看准时机要向前插上给对手造成压力前锋和突前前卫要不停的穿插跑动，扰乱对手的防守体系，给同伴制造更多的插入空间局部尽量以多打少，禁区附近1对1时，敢于挑战对手尽量减少不必要的横、回传球；敢于传渗透球和威胁球树立强烈的射门和进球欲望25北京国安队的赛前准备活动：1：慢跑 32：牵拉+行进体操+牵拉+脚步移动、灵敏、启动速度 73：2人一球，跑动中相互传球（短传、长传）54：5对5小范围对抗（2次出球、1次出球各1节，共2节） 45：分线：（前锋、前卫射门；后卫头球、长传）+冲驰折返2次 6 5V5 评价：准备活动做的比较充分，但从过程来看显得心态比较承重，球员的比赛欲望和斗志没能调动起来；气候炎热建议时间再缩短些20分钟比较合适（在休息室内把慢跑和一般性牵拉做完后再出来，进入场地后就进行节奏较快的阶段）备注（key） 持球方（Attacker）： 对方（Opponent）： 球（Ball）： C：教练员（COACH） 传球路线（Passroute）： 跑动路线（Running route） 带球路线（Dribble route）： 标志盘（Mark）： 时间（Time）训练组织与形式（Organization）训练目标（Objectives）备注（key） 持球方（Attacker）： 对方（Opponent）： 球（Ball）： 传球路线（Passroute）： 跑动路线（Running route） 带球路线（Dribble route）： 标志盘（Mark）： 时间（Time）训练组织与形式（Organization）训练目标（Objectives）备注（key） 持球方（Attacker）： 对方（Opponent）： 球（Ball）： 传球路线（Passroute）： 跑动路线（Running route） 带球路线（Dribble route）： 标志盘（Mark）： 时间（Time）训练组织与形式（Organization）训练目标（Objectives）备注（key） 持球方（Attacker）： 对方（Opponent）： 球（Ball）： 传球路线（Passroute）： 跑动路线（Running route） 带球路线（Dribble route）： 标志盘（Mark）： 时间（Time）训练组织与形式（Organization）训练目标（Objectives）备注（key） 持球方（Attacker）： 对方（O