高中语文 第7课 中国现代诗歌四首课件 粤教版必修2.ppt

第7课中国现代诗歌四首 第二单元诗歌 学习重点1 背诵描写丁香的诗句 2 朗读各首诗 准确理解每首诗歌的内容 把握诗人的思想感情 赏析比喻 象征 借景抒情的表现手法及语言特色 文本导学 欢乐 雨巷 我和春天有一个约会 基础积累 山民 索引 1 读准字音 1 单音字 潺潺 簌簌 寂寥 颓圮 彳亍 答案 基础积累 ch n li o s hu p ch ch 桦树林 鹧鸪 鹳鸟 召唤 zh u n zh o 答案 2 多音字 颤 颤抖 寒颤 巷 雨巷 巷道 ch n zh n xi n h n 散 消散 散文 s n s n 倒 倒影 倒闭 d o d o 2 辨形组词 1 惋 婉 2 寥 廖 3 圮 杞 4 悠 攸 5 憾 撼 答案 惋惜 凄婉 寂寥 姓廖 颓圮 杞人忧天 悠长 生死攸关 遗憾 震撼 6 桦 铧 桦树 犁铧 7 阴 荫 树阴 荫蔽 3 理解词义 1 彳亍 2 寂寥 3 彷徨 慢慢走 走走停停 寂静 空旷 走来走去 犹疑不决 不知往哪个方向去 答案 4 选词填空 1 健忘 健旺 虽说王老师已年近七十 但人还很 由于年龄偏大 不少人都有 的毛病 健旺 健忘 解析答案 解析 健忘 重在 忘 容易忘事 健旺 身体健康 精力旺盛 2 朦胧 曚昽 蒙眬 月色 笼罩着山村 清风吹响了树林 酒到中旬 醉眼 面前的桌椅也跟着晃动起来 天气阴沉 日光 秋风中带着些凉意 解析答案 朦胧 蒙眬 解析 朦胧 形容月光不明 不清楚 模糊 曚昽 形容日光不明 蒙眬 指快要睡着或刚醒时 两眼半开半闭 看东西模糊的样子 返回 曚昽 按提示的段落 理清诗作的思路 概括各部分的主要内容 答案 整体把握 欢乐的颜色 声音 欢乐的形状 作用 欢乐的来源 心中的忧郁 1 在这首诗里 诗人从颜色 声音 气息 触觉 嗅觉等不同角度运用哪些具体形象来比喻 欢乐 这样写有什么作用 具体形象 作用 答案 重点突破 答案具体形象 白鸽的羽翅 鹦鹉的红嘴 芦笛 潺潺的流水 温情的手 爱怜的眼光 作用 抽象的情思在诗人的笔下变得可观 可感 可握 可闻 可触 有它具体的形态 迹象和声响 欢乐的情感是通过人体的各种感官而获得体验的 诗人正是根据这种体验 将各种感官打通 让读者把握住 欢乐 这种情绪性的东西 并为之感染 答案 2 怎样理解 静静地流泪 如同悲伤 这句话的含意 答案这句话描述了一种欢乐 这种欢乐也许是历尽艰辛后的意外收获 也许是乐中有悲 悲中有乐的那种欢乐 欢乐与悲伤往往是一个硬币的两面 相伴相随 相生相长 如何理解 对于欢乐我的心是盲人的目 但它是不是可爱的 如我的忧郁 这句话的含意 答案 疑点探究 答案诗人以 欢乐 的意象组合 写出应该享受的欢乐 反衬出现实生活的痛苦和忧郁 诗人处在黑暗的时代 他当时的心情是忧郁苦闷的 返回 雨巷 描绘了一幅怎样的图景 营造了一个怎样的意境 整体把握 答案 答案描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景 营造了一个富有浓重象征色彩的迷离 缥缈 超然 朦胧的抒情意境 1 作者为了能营造出这种朦胧的意境采用了哪些意象 或者说是景物 请找出并解析 答案 重点突破 答案雨巷 油纸伞 篱墙 首先看题目 这首诗最明显的意象就是 雨巷 小巷本来就让人感到幽深 寂静 再加上蒙蒙细雨 两边是静默的人家 偶尔有人匆匆走过 意境充满了朦胧美 再看 油纸伞 有一种古典 神秘 怀旧的感觉 还有 颓圮的篱墙 更有一种破败 凄凉之感 这两个意象和 雨巷 一起构成了一个凄清 破败 空寂的意境 是这个故事发生和主人公出现的一个大的背景 2 雨巷 中有这样的诗句 像梦中飘过 一枝丁香地 我身旁飘过这女郎 能否将句中的两个 飘 字改为 走 字 为什么 答案 答案不能 因为姑娘不是真实存在的 而是作者想象出来的 想象中的人物是没有 重量 的 而且 飘 字与前面的 梦 字构成了最佳组合 总之 飘 字生动地描写出了诗人幻想中的 丁香姑娘 飘忽 朦胧的特点 所以 诗中用 飘 字描写这位姑娘的行动 那个 丁香一样地结着愁怨的姑娘 是个象征性的抒情形象 南唐李璟早就把丁香结和雨中的惆怅联系在一起了 他的 浣溪沙 中就有 丁香空结雨中愁 的佳句 那么 这个 姑娘 到底象征着什么呢 美点赏析 答案 返回 答案 1 姑娘 的形象可以指诗人的理想 他的彷徨求索 就是为了寻找 姑娘 理想 他追求到 姑娘 理想了吗 姑娘 可望而不可即 追求虽执着但 道阻且长 姑娘 永远 宛在水中央 这就给抒情主人公的追求涂上了一层悲剧色彩 如果诗中的 我 是一位沉醉于爱情中的青年 这位 姑娘 不正是他要追求的佳人吗 或许她的家就在巷子的尽头 或许她只是从巷子经过 谁知道呢 读者尽可以展开想象 2 有时候 抒情诗中的主人公往往就是诗人自己 诗中的形象往往就是抒情主人公的形象或形象的补充 从这一角度来讲 诗人和 姑娘 是二位一体的也不是没有道理 即 我 是实实在在的 我 而 姑娘 是理想的 我 未来的 我 或另一层面的 我 返回 答案 全诗共5小节 请概括每小节的主要内容 第1节 第2节 第3节 第4节 第5节 答案 整体把握 点明忘记了和春天约会的原因 人间的是非太忙 春天对 我 的 召唤 久等 催 我 起程 我 要起程去和春天约会 描写了春天的温暖和生命力 追忆预约时的美好情景 1 说出加颜色词语的深层含义 我要辞别我的老板 以及这座曾经流连的城市 携带一叠发黄的稿纸 几本未读完的旧书 和半生的荣辱与悲喜起程 1 老板 城市 比喻 2 稿纸 旧书 象征 答案 重点突破 现实中的是非 少年美好的理想 答案 2 在诗中 春天 被诗人赋予特殊的意义 是一种和 人间是非 老板 城市 对立的象征体 请发挥想象 你认为 春天 还可以象征哪些美好的事物 答案少年的梦想 人生的追求 生活中的真善美等 诗人描写了蜻蜓 野兔 被东风吹暖的湖畔 阳光晒绿了的桦树林 以及鹳鸟这些美丽的景物 用细腻的笔触叙写了与春天约会的历程 表达了诗人怎样的思想感情 疑点探究 答案 返回 答案诗人实写了春天来临的景象 写出了春天的温暖与生命力 表达了对春天的向往和钟爱 同时流露出了理想与现实的矛盾 表达了踏上行程追求理想的决心 山民 指什么人 在诗中 山民 又象征了什么 答案 整体把握 答案生在山里 活在山里 死在山里 埋在山里的劳动人民 山民 成了一个符号 是闭塞 保守 愚昧的象征 1 请同学们思考一下 本诗最核心的意象是什么 答案 重点突破 答案山 海 路 2 山民 前后两次出现 疲倦 有什么作用 第一次 第二次 答案 说明封闭性社会中的保守 惰性力量使人沮丧 无法找到奋发向上的精神力量 揭示了 他 耽于幻想而却于行动 不愿种树 只想乘凉的弊端 充满了讽刺 3 诗的最后三句写山民最终也没有离开山 而只是遗憾 他 遗憾什么 这样的结局蕴含了怎样的人生哲理 山民 的遗憾 蕴含的哲理 答案 他的祖先没有像他一样想过 不然 见到大海的该是他了 1 人来到这个世上 他就不是只属于自己的了 他应该担负起对他人的责任 2 要想干