度八年级语文上册 15《父母的心》课件 苏教版.ppt

父母的心 学习三维目标 1 知识能力目标 学习本文作者以神态描写间接表现人物心理的写作方法 2 情感态度价值观 体味天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心 3 过程和方法 比较阅读借助多媒体技术引导学生自主合作探究问题 教材分析 父母的心 是日本现当代作家川端康成所写的一篇小小说 作者以他惯有的纤细笔触和哀怨的情调 记叙了在一艘轮船上发生的一个感人肺腑的至亲至爱的故事 故事篇幅短小 内容简单 情节一波三折跌宕起伏 以传神的神态描写使人物形象栩栩如生 展现其充满矛盾冲突而又细腻丰富的心理 深刻地表现了天下父母对子女的崇高爱心这一作品主题 走近作者 川端康成 1899 1972 日本现 当代小说家 出生在大阪 幼年父母双亡 后祖父母和姐姐又陆续病故 孤独忧郁伴其一生 这反映在他的创作中 1924年东京大学国文专业毕业 一生创作小说100多篇 中短篇多于长篇 作品富抒情性 追求人生升华的美 并深受佛教思想和虚无主义影响 成名作小说 伊豆的舞女 1926 描写一个高中生 我 和流浪人的感伤及不幸生活 名作 雪国 1935 1937 描写了雪国底层女性形体和精神上的纯洁和美 以及作家深沉的虚无感 其他作品还有 浅草红团 1929 1930 水晶幻想 1931 千鹤 1949 1951 山之音 1949 1954 和 古都 1961 1962 等 川端康成担任过国际笔会副会长 日本笔会会长等职 1957年被选为日本艺术院会员 曾获日本政府的文化勋章 法国政府的文化艺术勋章等 1968年获诺贝尔文学奖 1972年在工作室自杀去世 已有多部作品在中国翻译出版 你还在 真好 你的不经意小动作 都是我激动的瞬间 孩子 你是上帝赐给我的天使 生命因你而精彩 创设情境导入新课 父母的心 是日本著名的现代小说家川端康成写的一篇小小说 作者怀着淡淡的哀怨 描写了在一艘轮船上发生的至亲至爱的故事 优越的条件 割不断父母对子女的情素 动人肺腑的亲子之爱正是日本传统文化的精粹 平凡的故事 催人泪下 1 给下列字注音 濑 佣 酬 舱 褴褛 2 解释 失魂落魄 如数奉还 父母的心 l i y ng ch u c ng l nl 形容心神不定 非常惊慌的样子 按照原数还给人家 如 依照 按照 理清文章思路 这篇小说共19自然段 按照小说情节发展的基本规律 可以分为五个部分 第一部分 1 6 破题 写穷富两家同在一艘轮船上 形成鲜明的对照 交代了故事发生的背景和人物关系 第二部分 7 10 故事的开端 写高贵的妇女想领养穷人的一个孩子 第三部分 11 13 故事的发展 写穷男人和他的妻子三次换送子女给富太太的经过 第四部分 14 18 高潮部分 上面三次送子换子已为矛盾冲突蓄足了势 这最后一次是要索回女儿 人物的矛盾冲突已发展到了顶点 第五部分 19 小说的结局 一家六口终于团聚了 抓线索 理情节 送走 换 换 要回 一波三折 跌宕起伏 大儿子 二儿子 大儿子 女儿 二儿子 女儿 父母的心 贵夫人要小孩 情节 表情 送走长子 送走次子 送走女儿 要回女儿 犹豫不决 难割难舍 无精打采 失魂落魄 失声痛哭 仔细体味课文中穷夫妇送走子女时的情感 根据下面的情境 用一两句话写出那位父亲和他妻子的心理活动和感情 贵夫人要小孩时送走长子时送走次子时送走女儿时要回女儿时 穷夫妇的心理活动 1 那位父亲犹豫不决 要和孩子的妈妈商量后才决定 2 贫穷父母认为对方条件优越 送走一个孩子可以让他过上好日子 自己的负担可以减轻一些 3 实在舍不得长子 要把他要回来 怎么要 要老二去换老大吧 就说长子是接班人 不论怎么穷 也不能将长子送人 4 次子也舍不得 也要去把他要回来 怎么要 要女儿去换他吧 就说老二长得和去世的婆婆一样 扔了他就如扔了婆婆 这不孝啊 5 女儿太小 也舍不得 现在拿了人家的钱怎么办 如数奉还 我们宁愿全家六口饿死在一起 品细节 细体会 找出穷夫妇四次换送子女时的表现 细细体会 眼含热泪 无精打采 失魂落魄 痛哭失声 爱 父母的心爱子之心 夫妻二人眼含热泪 难舍难分 贫穷 大儿子是接班人 次序不对 父亲无精打采 母亲不好意思 失魂落魄 二儿子像婆婆 已5岁 夫妻二人失声痛哭 太小 与其 不如 一波三折 跌宕起伏 贫穷父母认为对方条件优越 送走一个孩子可以让他过上好日子 自己的负担可以减轻一些 在怎么穷 也不能把大儿子送人 大儿子是接班人 把老大给别人按次序也不对 次子也舍不得 也要去把他要回来 怎么要 要女儿去换他吧 就说老二长得和去世的婆婆一样 扔了他就如扔了婆婆 这不孝啊 女儿太小 也舍不得 现在拿了人家的钱怎么办 如数奉还 我们宁愿全家六口饿死在一起 1 请问课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送 是否更能表现父母的爱子之心了 现在这样写有什么好处 探究学习 不能 因为父母总是这自己的孩子着想的 他们希望自己的孩子能过上好日子 当有人开出优越的条件时 贫穷父母是不能不为自己的孩子着想的 如果一开始就加以拒绝 就显得不真实 不自然 也不能充分表达父母爱子之心 好处 1 符合生活的真实 2 把父母曲折复杂的内心活动表现出来 3 跌宕起伏的情节富有感染力 更能打动读者的心 2 穷人夫妇为什么要把孩子送给富太太 浓浓的爱心 淡淡的哀怨 你赞成穷人要回孩子的做法吗 为什么 3 本文为什么起名 父母的心 心 在文中有何含义 起到什么作用 解答 因为文章中的父母亲从事件开始 心理就不断地变化着 对人物的描写都是围绕他们的心理变化展开的 父母最后的决定可以真切地反映天下父母对子女的爱心 心 指的是父母对子女的眷爱之心 是这篇文章的主题 也是导线 串起了整个故事的情节 起到了画龙点睛的作用 语言训练 一 仔细体味课文中所写的 当爹妈的心 根据下面提供的情境 用一两句话写出 那位父亲 和他的妻子的心理 1 财主夫人要求送一个孩子给她时 2 送走长子时 3 用次子换回长子时 4 用女儿换回次子时 5 要回女儿时 句段理解 二 那男人才哭着说 本来不应该 把那么无知的孩子给人家 连我自己都觉得当爹妈的冷酷无情 你给的钱我们如数奉还 请把女儿给我们吧 与其舍掉一个孩子 还不如爹妈女儿一家六口人而死在一起好 理解 这是一个父亲的肺腑之言 也是天下父母的共同心声 俗话说 金窝银窝不如家里的土窝 托 富勒说 孩子是穷人的财富 箴言集 苏霍姆林斯基说 爱孩子 这是作为能够影响他人精神世界的教育者的灵魂 名人名言录 这几句话点出了本文的中心 三 该是父母和儿子分手的时候了 这对父母眼含热泪 难割难舍地走出了舱房 那位父亲牵着五岁的儿子的手 无精打采地走进那财主太太的客舱 这回两口子一起来到那位财主夫人的舱房 他们一见财主夫人什么也说不出来 竟然痛哭失声 理解 为生活所迫而卖亲骨肉 其痛苦自不待言 怎么避免雷同的表达效果呢 作者三次调换分别用 眼含热泪 难割难舍 无精打采 痛哭失声 描述 痛苦逐渐加深 我们不难从中感到父母情感的震荡 从情节上说 又为 有钱妇人 最终放弃了收养作了铺垫 加油啊 品析父母的心 联系自身实际谈谈 你从这对父母身上感受到什么 写作特点作者的全部功力都集中在人物的对话之中 对话之妙在于 是为了表现 父母之心是多么伟大 这是文章开头就声明了的 但是 文章的主要的篇幅却是描述伟大的父母是如何出卖孩子的 如果从概念出发 既然父母之爱是伟大的 一开始就拒绝富人的要求不是更干脆吗 但是 那样一来就显得简单 因为这一对父母处在一种极其困难的境地 无力抚养 突然来了这样一个机遇 既可以让孩子过上富贵的生活 又可以继承财主的家业 日后的富贵是毫无疑问的 于是父母答应转让自己的儿子给富人 全部对话表明 这种考虑 虽然并不是轻率的 是经过夫妻两个商议的 但是 后来却是一而再 再而三地反悔 这说明 起初的答应只是一时的 不得已的决定 这种决定却经不住时间的考验 这里有个心理问题 表面的一时的决定 也许是理性的 但是却经不住感觉和情感的考验 一旦真正离开了自己的骨肉 理性的决策就顶不住感情的折磨了 所有这一切 读者从父母二人的对话中可以感觉到 但是 父母三番五次地反悔 至少是在最后不得不老老实实承认割舍不了骨肉以前 都是把自己的真实的意图掩盖起来的 孩子的父母总是用种种借口 声称不是自己后悔 舍不得 而是考虑到其他的因素 把老大给别人 次序不对 老二很像婆婆 对不起婆婆 种种借口 不管编得多么头头是道 读者却越来越感到不能成立 很笨拙 欲盖弥彰 越是明显地笨拙 越是感到父母爱心的深厚 更可爱的是 就父母亲本身来说 种种借口都努力编得似乎天衣无缝 与其说是要骗过富人 不如说要骗过自己 但是 在读者看来 越是理由不充分 有漏洞 越是显出爱子心切 花样一变再变 却是欲盖弥彰 最后连起码的面子都没有顾及了 干脆承认自己是舍不得 割舍不了 宁愿饿死 也不愿骨肉分离 这叫层层透底 动人的效果就是由全文的层层透底构成的 如果说母爱是船 载着我们从少年走向成熟 那么父爱就是一片海 给了我们一个幸福的港湾 如果母亲的真情 点燃了我们心中的希望 那么父亲的厚爱 将是鼓起我们远航的风帆 父恩比山高 母恩比海深 让我们永远感恩父母 父母的心 课堂小结 亲爱的同学们 你在人生的旅途中 已经走过了五千多个日日夜夜 迎送了几个春夏秋冬 在这些幸福难忘的岁月里 是父母 像日月一样紧紧相伴在你身旁 用一片真情呵护着你 培育着你 是父母 带给你无尽的温暖 奋斗的信心和成功的动力 而他们留给自己的 却只有岁月沧桑的印记 但他们无怨无悔 只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字 值 拓展延伸 1 爱无所不在 无处不有 你感受到了吗 2 课外收集反映父母关爱子女的故事 谚语 格言 民谣 诗歌等 3 做一张卡片给父母 以表示对他们的理解和感谢 真情反馈 收集有关材料 父恩比山高 母恩比海深 日本谚语 一父对于十子之至情 较十子对于一父之至情为深 德国谚语 一父养十子 十子养一父 西班牙谚语 娘想儿 长江水 儿想娘 扁担长 中国谚语 据说爱是下倾的 父母对子女的爱远胜于子女对父母之爱 墨尔 乌鸦认为自己的孩子最优秀 英国谚语 母亲的心是儿女的天堂 柯罗里 造化把一切安排得那么美妙 婴儿一到了这个世界上来 就发现有一位母亲随时爱顾他 米西兰 母亲是孩子未来命运的创造者 塞尚 母亲是儿童最好的教师 她给孩子的教育比所有的学校教育加起来还多 克鲁普斯卡娅 母亲的心是儿女的教室 比